魚的作文

魚的作文[精華]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的魚的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

魚的作文 篇1

　　在高湖我認為釣魚潭是最美麗的地方吧。

　　那里的樹木非常茂盛，遠處看去就像一座綠色的城堡，走進那片樹林小草長得綠油油的，樹木長得高大挺拔，則好似一個個玉樹臨風的帥小伙，野花里有紅的黃的，粉紅和紫的，好似一個個可愛的小臉蛋。山林的風景好的就是世外桃源。

　　釣魚潭那還有一條清澈見底的大河，走在岸邊就成看河里的小蝦和小魚，讓人有一種下水抓小魚和小蝦的沖動，可它們狡猾得很，手快接近到它們的時候，它們一游，搖搖尾巴就跑了，好像在說：“來抓我啊，抓不到吧，呵呵。”

　　夏天一到傍晚，釣魚潭就會有很多男女老少來這里游泳。每到傍晚釣魚潭就會傳出滿山的嘻嘻哈哈，他們在水中歡快的玩著。你潑我一下，我潑你一下，潑來潑去，直到潑到對方喊投降才停下來，但時時對方還會偷襲你一下。一到六七點的時候，河的左邊就會閃光起四盞燈，有紅的、白的、黃的、藍的照耀在水面上波光粼粼的，被照耀的一閃一閃，美麗極了。可以當一個游泳的好地方。

　　每天在這條河邊上的小徑散步，看著邊上的`景色，散步的人也會感覺賞心悅目。水中還有一條小水泥路，白天看得見可以走，晚上水面一漲就看不見了。

　　高湖的釣魚潭有綠色的城堡、河的河底世界、平坦的小路，這些地方可好看、好玩了。這里的風景如畫。

魚的作文 篇2

　　春節時，我們全家去天柱山游玩，下山時看見有人賣娃娃魚，我忍不住就買了兩條。到家后，我把娃娃魚放入了一個很淺的水盆里，誰知第二天起來，發現兩條娃娃魚都不見了。原來，它們像壁虎一樣，生性善爬，已經不知道爬到哪個角落去了。打那以后，我就一直悶悶不樂，爸爸經不住我嘮叨，便通過網購買了六條小娃娃魚。

　　六條小娃娃魚很快到貨了，我小心翼翼地把它們裝進特制的籠子里，加上一點水、一些小石子和一些水草，裝扮好娃娃魚的住所。每隔兩三天，我便會投放一些專用餌料，希望它們快快長大。

　　小娃娃魚全身通黑發亮，腹部下面呈橘紅色，夾雜著好多黑色斑點。它的眼睛呈外突狀，嘴巴微翹，尾巴細長，沒有鱗片，全身光溜，還帶有粘液。娃娃魚屬于兩棲動物，擅長爬行，有四只小手，足底布滿吸盤，它那小手上有吸住物體表面的能力，因此，它們經常在籠壁上爬來爬去。

　　怎么樣，我家的'娃娃魚是不是非常可愛呢？

魚的作文 篇3

　　玩也玩累了，吃也吃飽了，還打著海鮮味的嗝兒，傍晚吹著海風，我搖搖晃晃地回到了賓館。

　　賓館的草坪旁有一個魚療池，池里有許多青黑色的有些透明的魚兒，大的差不多有一分米長，小的卻只有幾厘米，我對那小池很著迷，目不轉睛地望著。心想：被魚吻 到是什么感覺呢？

　　媽媽在口袋里掏呀掏，掏出了兩張這家賓館的魚療卡，我心里樂開了花，迫不及待地奪過媽媽手中的魚療卡，奔向魚療池。

　　不一會兒，我就把腳泡在了溫溫的水中。小魚們沖我搖著尾巴游來，爭先恐后地張開小嘴，吐著泡泡撕我腳上的死皮。魚沒有牙齒，所以咬人時，沒有痛的'感覺，只會有些癢癢。看！魚正在咬死皮呢！我把腳再往水下慢慢去，“嗖”地一下，我的腳飛快地抬上來，太癢了，原來有條魚在我腳板下“大顯身口”，這此昂著頭擺著尾的調皮的魚啊！

　　我把腳又再次伸到水里，幾十條小魚再次扭著身子啃我的腳，密密麻麻地擠在一起。它們啃久了，我也不感覺癢癢了，反而很舒服，像在做按摩，站起來伸個懶腰，沒想到小魚都被嚇得發著抖逃跑了，如花開一樣地散開了，它們以為我要傷害它們呢！

　　一個小時飛快地過去了，我回到賓館，看了看被魚咬過的小腳丫，皮膚真的光滑了許多。

　　這次魚療不但給我的腳丫美容了一次，而且讓我懂得了只要人們關愛小動物，動物就會和人們成為朋友，和睦相處。

魚的作文 篇4

　　我坐在安縣綿州溫泉酒店室外的靠椅上，看著身邊溫水池中游動的魚苗兒，笑容不自覺地爬上了嘴角，又一次回想起剛才抓魚的樂趣。

　　今天，我和姐姐、弟弟一起來到安縣樂佛山泡溫泉。在去了牛奶浴、果醋浴等5、6種溫泉之后，我們便舉目于大人所說的最神奇、最有名的溫泉——魚療池。據大人們說，魚療池里有上千只熱帶的魚苗，體長只有2至4厘米，在親咬人體肌膚的同時，可以吸食人體新陳代謝的死皮，并把殘留在人體表皮毛孔中的垃圾和細菌吸出，對人體的健康非常有益。當然，這么好的東西我們也是一定要去的，于是，我們披上浴巾，向魚療池進發。

　　當真正走近魚療池時，才會被魚療池的龐大氣勢震驚：一個偌大的溫水池，里面還有不少小石樁，成百上千的魚兒在里面嬉戲，暢游。一旁，一條大石龍正向池子里吐水，濺起陣陣水花。弟弟迫不及待地將雙腳踏入水池，魚兒們成群結隊地游來，輕輕啃咬著弟弟的腿腳，弄得弟弟一個勁兒地叫癢。看著水中那些小魚苗，我和姐姐也踏入池中，在石樁上坐下。

　　看著水中游來游去的魚兒，鬼機靈的弟弟提出了一個好點子：“光是在水中泡著可不行，不如，咱們來個比賽怎樣？”我和姐姐對視幾秒，卻猜不出弟弟腦中的鬼點子。“這魚游得這么快，能夠抓到它的人本事必定不小。”弟弟走到我們面前，繼續說，“我們就來比在一刻鐘內，誰抓的魚多，你們看怎樣？”我和姐姐想了想，覺得這主意還不錯，便欣然同意了。

　　我和弟弟最先躍下石樁，一陣撲殺，鬧得水中一陣翻騰。一旁的姐姐倒是夠悠閑，坐在水池里，等著魚兒來咬她，自己還沒開抓，身旁就已經圍滿了小魚。我和弟弟笑了起來：姐姐這樣，豈不是在休息？這樣能抓得到幾只魚呀？想必著冠軍只會在我倆中誕生咯！于是，我們繼續在水里抓魚，原本空空的塑料罐里也多了兩三只小魚。但是，當我們開始關注姐姐的魚罐時，卻驚奇地發現——姐姐抓的魚早已超過了20只，將我們遠遠地甩在了后面！

　　我們詫異地轉身，向姐姐看去，她仍舊悠閑地坐在那里，身前身后全是烏黑的小魚。正當我們百思不得其解的時候，姐姐動了！她將手隨意往水里一撈，十余只小魚便安然地躺在姐姐的手心里了。我和弟弟驚得目瞪口呆——自己如此費力地抓魚，竟然敵不過姐姐隨手撈上來的魚多！姐姐看出了我們的驚訝，邀我們一同坐下。不一會兒，整個水池里的魚都集中到了我們身邊，好似一塊黑麻布。這時候，姐姐輕輕地告訴我們可以開撈了，我們便一出手，一人抓住了近二十只小魚。

　　“當你坐下的時候，魚群就會過來吃你身上的死皮，而當它們吃得最高興的`時候，也就是它們最放松的時候。這時候再抓，就能起到事半功倍的效果。”姐姐笑著給我們講解。這時，我恍然大悟：有時候，光靠蠻力是得不到好的成效的，只有會使巧勁兒，做事才能像姐姐說的那樣，事半功倍呀！

　　“妹子，快過來放魚，我們馬上要去蘆薈浴池了！”姐姐的喊聲打斷了我的思緒。我站起身，將自己桶中的小魚放回溫水池。“好了，下一站——蘆薈浴池，出發！”看著弟弟小跑的身影，我笑了。

　　魚療池帶給了我這么多的啟示，那么，蘆薈浴池又將是如何的樂趣呢？……

魚的作文 篇5

　　魚，通常都是用來觀賞和食用的。可是，有一種“親親魚”不僅能供觀賞，還可以讓我們的皮膚變得更光滑。

　　一天，我和爸爸去商場，途經一家店鋪，里面有幾個水池，養著許多小魚。一些叔叔阿姨把腳伸到魚池里，臉上一副很享受的樣子。爸爸告訴我這是“魚療”，讓我好好體驗一番。

　　我端坐在水池邊，把腳放進水里，魚兒發現了我的腳丫，便馬上蜂擁過來，我感覺癢極了，渾身不自在。一時間受不了魚群們的攻擊，才放在水里不到一分鐘，我便迅速把腳從水里抽起，心里“噗通、噗通”跳得飛快，嚇出一身冷汗來。爸爸笑著說：“孩子，堅持一下就習慣了。它們能幫助加速人體新陳代謝，增強免疫力哦！”

　　我聽了，咬緊牙關，再次把腳放進水里。我忍著癢，堅持了幾分鐘。又過了一陣子，我的腳開始有點兒麻痹，總覺得腳被幾根小木棍輕輕地捅著，實在忍不住了，，只好立刻上岸。就這樣，第一次“魚療”就在一種又癢又麻的過程中結束了。

　　后來，我從書上知道“魚療”來自土耳其，是一種特殊的.美容療法，可以幫助人們去除腳氣，還能舒心養血。而充當水療師的是一群沒有牙齒，體長不到5厘米，被稱為“親親魚”的熱帶小魚。

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