最美的時(shí)光作文大全8篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的最美的時(shí)光作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

最美的時(shí)光作文 篇1
席慕蓉曾說(shuō)過(guò),“每個(gè)人的生命中,都應(yīng)該曾有一次。為了某個(gè)人而忘了自己。不求有結(jié)果,不求同行,不求曾經(jīng)擁有,甚至不求他知道,只求在最美的年華里遇見(jiàn)他。”可以想象當(dāng)年朱唇皓齒的女詩(shī)人以怎樣的心境說(shuō)出這番話(huà)來(lái),貌似描述愛(ài)情,亦可看做是對(duì)青春年華最璀璨的總結(jié)。我常常懷念逝去的高中時(shí)光。在跌跌撞撞中,我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人,如何冷靜面對(duì)每次考試,如何用一種大家都接受的方式來(lái)表明自己的立場(chǎng)。
猶記得,當(dāng)我從高考的考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候,我天真地以為罪惡的高中時(shí)代終于結(jié)束了?墒乾F(xiàn)在看來(lái),我又應(yīng)該何等地慶幸和感謝有過(guò)那段拼搏的歲月。它為我以后的成長(zhǎng)提供了奮斗的種子,只需要耐心等待它開(kāi)花結(jié)果。高中生活,仿若我為數(shù)不多的單純時(shí)光,也是我僅存留下來(lái)的青澀歲月的最末尾的音符。
在這個(gè)日新月異的時(shí)代,生命的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始。當(dāng)我們小心翼翼地踏出象牙塔時(shí),就注定要承受外界的.風(fēng)吹雨打,注定要在迷茫和困惑中成長(zhǎng)。同時(shí),我們也要背負(fù)成長(zhǎng)的代價(jià)——和過(guò)去告別。揮手作別你的高中,期待未來(lái),以全新的姿態(tài)來(lái)迎接新綠。
不艷羨別人正當(dāng)時(shí)的高中生活,曾經(jīng)色彩繽紛的夢(mèng)想和無(wú)所畏懼的青春已隨風(fēng)消散在過(guò)往流逝的時(shí)間里,可是生活還在繼續(xù),我們拿充滿(mǎn)感懷和悸動(dòng)的年輕心臟也在跳動(dòng),就如此刻我們腳下的路,在燈火闌珊的夜里延伸。
某一天,翻開(kāi)泛黃的相冊(cè),我還會(huì)懷念高中,重逢過(guò)去的我。朋友,你要知道,有些東西永遠(yuǎn)都不會(huì)改變,謝謝那段最美的時(shí)光,曾經(jīng)路過(guò)我的生命。
最美的時(shí)光作文 篇2
從任課老師變成班主任,或許是一個(gè)意外的驚喜,但又像是上天特意送給我們?cè)诟咧腥昀镆环菝利惖亩Y物。你的到來(lái),改變了許多。至少教會(huì)我很多東西。時(shí)間是一件很神奇的東西,一個(gè)學(xué)期,你知道了我們的名字,你了解我們每一個(gè)人的性格。慢慢地,我們之間多了一個(gè)聊天的話(huà)題,就是關(guān)于你。你今天穿什么西裝,你穿襯衫特別帥,印象中你最搭的那套“白馬王子”!巴,你看,他脖子上那顆又紅又大的斑點(diǎn),你說(shuō)是不是被他老婆咬的啊!”這些話(huà)語(yǔ),在文科班的小女生里,顯得平淡而又充滿(mǎn)樂(lè)趣,也不過(guò)是小女生之間的那點(diǎn)小心思罷了。
你從來(lái)不要求我們?cè)缟稀⒅形纭砣齻(gè)時(shí)間點(diǎn)一定要幾點(diǎn)幾點(diǎn)到,但你以身作則地總比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間提前10分鐘到教室。尤其是早上6:20,讓我們也迫不得已總不能比你還遲吧,所以也開(kāi)始6:20之前就到了教室。常常感動(dòng)于你對(duì)我們的好,感念于心。那時(shí),第一次聽(tīng)到你說(shuō):“看會(huì)書(shū),再睡覺(jué);睡覺(jué)時(shí),把外套披上!本褂X(jué)得有些生澀,一個(gè)大男人居然講出如此溫暖的話(huà)。但后來(lái)漸漸地也變成了習(xí)慣。每天聽(tīng)著,會(huì)心安。你總是潛移默化地影響著我們。每天的早讀和晚讀,“大聲念出來(lái)!”時(shí)常在我們沒(méi)有聲息、死氣沉沉的氛圍中冒出來(lái),鼓勵(lì)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)?傁矚g自修課你在教室里走來(lái)走去,或者晚自修拿著一本《春秋戰(zhàn)國(guó)》在講臺(tái)上坐鎮(zhèn),開(kāi)始認(rèn)真看起來(lái)。偶爾也會(huì)在繁忙的一大堆作業(yè)中,偷偷地瞄你一下下。你陪著我們的時(shí)候,總是安靜很幸福。
你是良師,也真的是益友。郭哥、郭老大、郭老板、鉆鐘、鉆鉆……這些在你背后的稱(chēng)呼,也足以體現(xiàn)我們對(duì)你的喜歡,但當(dāng)著面,也只能尊重地叫你一聲“郭老師”了。室友常在寢室里說(shuō)起你,她手機(jī)被年級(jí)組長(zhǎng)交下的時(shí)候,他要求班主任親自去拿,才能還給室友。室友去了你辦公室,跟你說(shuō)了之后,你竟答應(yīng)地說(shuō):“好的,我去拿。”假若換了別的老師,也少不了一頓責(zé)怪。你的好總是深深地印在我們的心里。有時(shí)碰到別的班的同學(xué),還會(huì)驕傲地夸贊你一番,好想讓全校同學(xué)都知道你?上А靶腋(lái)得太突然”,有段時(shí)間,QQ空間上都是關(guān)于你的說(shuō)說(shuō)。你還會(huì)在階段考、期中考之后,給予我們強(qiáng)大的信心和動(dòng)力。教我們愛(ài)情觀(guān)、人生觀(guān)!澳腥丝傄粧仐壱淮,這樣才會(huì)增強(qiáng)你的責(zé)任感。”“現(xiàn)在的談戀愛(ài),就是在替別人養(yǎng)老婆。”這些話(huà),從你的嘴里講出來(lái),多么偉大深刻,好像還有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)在內(nèi)的味道。
也有幾次被你叫出去談話(huà),最喜歡單獨(dú)和你聊天了,因?yàn)樘貏e逗,特別有意思。而你也在其中穿插著成績(jī)、名次、本科之類(lèi)的字眼。也曾說(shuō)起,每周你看到我空間、朋友圈上發(fā)關(guān)于你的說(shuō)說(shuō),你卻一直很淡定。淡然地說(shuō),那是一種心情的釋放,可以有。還提醒我少玩手機(jī)。
我們的`第一次黑板報(bào),那幾個(gè)閃閃發(fā)光的字眼,“紀(jì)律·態(tài)度—郭鉆鐘”,是多么霸氣;你一次次地教我們?cè)趺锤阈l(wèi)生、講臺(tái)要怎么怎么擦,我們一度懷疑你是處女座潔癖男,結(jié)果問(wèn)了你是獅子座,我們?yōu)榇耸淞撕镁;你課堂上的招牌動(dòng)作,“能理解?”、“把《導(dǎo)與練》拿出來(lái)!”常常在眼前出現(xiàn),在耳畔縈繞;你說(shuō)過(guò)的《阿甘正傳》還沒(méi)有看過(guò),因?yàn)榘?qiáng)不同意,只是可惜以后沒(méi)有這群二貨會(huì)聚在一起看電影了,還少了你;小店里的“黑鉆”面包,現(xiàn)在依然賣(mài)的火熱,想起前幾個(gè)禮拜周?chē)淮笃鸀榱舜碳の遥查_(kāi)始買(mǎi)它,給小店賺了不少錢(qián)吧,只是因?yàn)槔锩嬗幸粋(gè)鉆字。我當(dāng)初還半開(kāi)著玩笑地說(shuō)要把它的專(zhuān)利權(quán)買(mǎi)下來(lái)……
你抬水時(shí),我們的尖叫聲;你捉蟲(chóng)時(shí),我們的唏噓聲;你給倪老師撐傘時(shí),我們的責(zé)怪聲;你說(shuō)隔壁地理課代表穿的漂亮?xí)r,我們的憤懣聲……
最后幾天,一直感嘆和你在一起的日子不夠長(zhǎng),才僅僅一個(gè)學(xué)期。
分離也快在眼前,經(jīng)歷了那么多次離別,唯獨(dú)這次異樣的不舍與傷感。
我們班一直很活躍,但有時(shí)你的話(huà),也給我們幾分冷靜與沉思。感謝你的這四個(gè)月,給212班的最后階段畫(huà)上絢麗的色彩,給我們帶來(lái)歡樂(lè)與幸福,給我們的高中生活增加了一段抹不去的回憶與念想!
最美的時(shí)光作文 篇3
有人說(shuō),待在學(xué)校里的時(shí)光像煉獄一般難熬,但我想說(shuō),和朋友相處的時(shí)光便是最美的時(shí)光。
十四歲的人生七七開(kāi),一半是海水,一半是火焰,但不管是哪一幅畫(huà)面,總會(huì)有一群“損友”“摻雜”其中,給我最美的時(shí)光。
“豆豆幾顆,不在南山下萌芽,為何苦苦糾纏在這劉海蔭蔽的瓜子臉?lè)酱绲兀俊蔽铱迒手槪弥$R子小心翼翼的照著,朋友一見(jiàn),趕忙湊過(guò)來(lái),嚴(yán)肅的說(shuō):“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事嗎?上帝其實(shí)是個(gè)果農(nóng),一天他看見(jiàn)一個(gè)蘋(píng)果掉在了地上,摔爛了,他就想,反正這蘋(píng)果這么丑,干脆吃一口得了……”她話(huà)音還未落下,我便打斷了她:”噢,你的意思是,我就是那個(gè)因?yàn)樘笏詿o(wú)所謂更丑的蘋(píng)果嘍?”我瞇著眼問(wèn)她,然后,她緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“真聰明!”
當(dāng)時(shí)陽(yáng)光正正好,斜斜地射進(jìn)教室,我與她的臉上一片明媚。
然而,也正是因?yàn)檫@個(gè)“損友”,我學(xué)習(xí)的.時(shí)光從不缺少歡笑,卻讓我從女學(xué)霸逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭窠?jīng)”。
望著化學(xué)老師慘淡書(shū)寫(xiě)的分?jǐn)?shù),我的心就像一朵蓄了雨的烏云,輕輕一擠,便會(huì)大雨滂沱。
我將試卷推在書(shū)桌上,煩躁地拿出涂改液往錯(cuò)題上抹,刺鼻的味道襲進(jìn)鼻腔,耳邊卻又傳來(lái)“損友們”的聲音:“分不在高,努力就行;學(xué)不在深,心誠(chéng)則靈……”“斯是教室,唯吾德馨……”我煩悶的抬起頭,生氣的望著她們,而她們的“不思悔改”,反而更加“猖狂”,“你每次都考這么好,被我們超過(guò)一次不行。俊薄皩(duì)啊對(duì)啊,有什么難過(guò)的?”她們見(jiàn)我仍不吭聲,竟不約而同的用一種豬八戒娶媳婦的語(yǔ)調(diào)唱到:“你哭著對(duì)我說(shuō),童話(huà)里的故事都是騙人的……”望著她們?cè)溨C的笑容,我心中那塊堅(jiān)冰終于消融。
“好啦,快過(guò)來(lái),這道題怎么做?”我指著卷子對(duì)她們說(shuō)著。頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼呼地旋轉(zhuǎn),漫天都是做不完的試卷,學(xué)習(xí)從沒(méi)有丟棄過(guò)它的枯燥,但只要我抬頭往往她們,便能發(fā)覺(jué),時(shí)光依舊那么美好,從不曾動(dòng)搖。
時(shí)光你慢慢走,讓我多多停留,有朋友陪伴,時(shí)光便是最美。
最美的時(shí)光作文 篇4
歲月悠悠,轉(zhuǎn)眼又是三年.我們始終抓不住時(shí)光的衣角,還是要說(shuō)再見(jiàn).
——題記
躺在學(xué)校樹(shù)蔭底下的草地上,聽(tīng)著樹(shù)上傳來(lái)的蟬鳴,望著湛藍(lán)的天空,朵朵白云綻放.明媚的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢,再碎碎的灑在我的身上.樹(shù)枝隨著清風(fēng)搖曳的光斑,成了回憶的流年…
初中三年,相信所有索然無(wú)味的平淡無(wú)奇,所有微不足道的驚心動(dòng)魄都值得我一生去祭奠,一筆一畫(huà)認(rèn)真記錄下青澀年華里點(diǎn)點(diǎn)滴滴、斑駁交錯(cuò)的光影.關(guān)于那含淚的 微笑、關(guān)于那溫暖的幸福、關(guān)于那熱血青春的.少年壯志、關(guān)于那些友情、師生情、兄弟情都化作絲縷的離愁.剪不斷,理還亂.
那一段青春爛漫的時(shí)光,是誰(shuí),早晨最后一個(gè)叫我起床,拉我向教學(xué)樓狂奔.每次都是在班主任失望的眼神里偷偷從后門(mén)溜進(jìn)去,對(duì)著腦袋,傻傻的笑.
那一段青春爛漫的時(shí)光,是誰(shuí),三三兩兩,勾肩搭背按時(shí)向食堂開(kāi)戰(zhàn),在食堂里高談闊論,談人生,講理想.
那一段青春爛漫的時(shí)光,是誰(shuí),在操場(chǎng)上揮汗如雨;又是誰(shuí),在教室里埋頭苦讀.
那一段青春爛漫的時(shí)光,是誰(shuí),在夜晚輕聲哭泣引來(lái)陣陣不斷的安慰;又是誰(shuí),在夜里狂歡,唱歌到天亮.
走過(guò)三年風(fēng)塵,才知道懷念是人生里永遠(yuǎn)的炊煙,飄蕩在你我畢業(yè)的夏天.
那一段青春爛漫的時(shí)光,是你們,是我親愛(ài)的同學(xué)們,留給我這一席陽(yáng)光的回憶.
來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn),舍不得說(shuō)再見(jiàn).
一切的一切都?xì)v歷在目,一切的一切都漸漸遠(yuǎn)去.
最美的時(shí)光作文 篇5
昏暗的小房間里,一架古箏擁擠在堆滿(mǎn)箱子的墻角。“吱呀……”房門(mén)敞開(kāi)了一道縫,明亮的日光從門(mén)縫中鉆入了房間。
我走到古箏前,緩緩揭開(kāi)滿(mǎn)布灰塵的琴罩,借著門(mén)外鉆進(jìn)的光又打開(kāi)了卷起了邊的琴譜。時(shí)隔多年,房間里又傳出了悠揚(yáng)的琴聲。
彈著熟悉的曲子,用著熟悉的琴,可這音樂(lè)聲卻不是記憶中的感覺(jué),熟悉卻又陌生,優(yōu)美卻又空洞。內(nèi)心深處的一個(gè)聲音告訴我,是因?yàn)榍俾曋胁辉賷A雜著他們的歡笑聲。
我是在很小的'時(shí)候開(kāi)始學(xué)古箏的,對(duì)它我是又愛(ài)又恨。它帶給我的是既痛苦又美好的回憶。那年,我剛開(kāi)始練這支曲子,對(duì)小小的我來(lái)說(shuō),沒(méi)有父母的陪伴獨(dú)自去上課是一件十分痛苦的事。別的小朋友會(huì)有家長(zhǎng)的陪伴,會(huì)受到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。可我的父母忙于工作,僅會(huì)來(lái)檢查我的學(xué)習(xí)成果。
我通常會(huì)坐在古箏前枯燥地練一下午的琴。不僅我受不了,我的小伙伴們也憋不住。那時(shí)古箏還擺在我的窗前,抬頭便是幾棵高大的枇杷樹(shù),那也是我與小伙伴們的樂(lè)園。我坐在窗前彈琴,他們?cè)跇窍乱贿呁嫠R贿吥钸吨。頑皮的我自然不會(huì)老老實(shí)實(shí)練琴,總是趁著外婆午睡的時(shí)候偷偷溜出去和小伙伴們玩耍。
那時(shí)正是初夏,花草茂密,樹(shù)上碩果累累。為了不被發(fā)現(xiàn),我連彈古箏的假指甲都不敢拆,帶著一手的膠布和指甲片就去和小伙伴們匯合。調(diào)皮的我們?nèi)滩蛔?duì)指甲片下手,當(dāng)做我們的新玩具。
我們喜歡在中午的烈日下噴水槍玩,用小水槍噴水在花草上,再用我的假指甲片去撥動(dòng)濕漉漉的泥土,捉小蟲(chóng)子聚在一起,看它們?cè)谒畜@慌失措的樣子;有時(shí)我們會(huì)用假指甲片把餅干搗碎,再把餅干屑撒到螞蟻跟前,看他們是怎樣把餅干搬回家的……當(dāng)然,最開(kāi)心的還是“研究”花草和摘枇杷吃了。我們會(huì)摘下各種花草放在小水桶里搗來(lái)?yè)v去,用假指甲片去摳,再放小蟲(chóng)進(jìn)去看它的活動(dòng)。小水桶邊的我們永遠(yuǎn)帶著最開(kāi)心的笑容。
記得有個(gè)小伙伴會(huì)爬樹(shù),他會(huì)給我們摘來(lái)許多的枇杷,我的假指甲有時(shí)會(huì)把果子掐破。他們對(duì)著我流滿(mǎn)了汁水的雙手笑得前仰后合,我也不生氣,把沾滿(mǎn)香氣假指甲又塞進(jìn)嘴里舔了幾口。哈!真甜!
尖銳的琴聲把我從回憶中拉了回來(lái)!坝謴楀e(cuò)音了啊……”我嘆了口氣,抬頭望去,這里既沒(méi)有明亮的窗戶(hù),沒(méi)有滿(mǎn)眼蔥蘢,也沒(méi)有小伙伴們清脆的歡笑聲,有的只是一架留著美好回憶的古箏……
如今窗前那些樹(shù)因道路改造也只剩下了幾棵,兒時(shí)的小伙伴們也走的走散的散。悠揚(yáng)的琴聲依舊在,可那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光只留在了記憶里。那些最美的時(shí)光,化作一串串黑色的音符,隨著琴聲落下,永遠(yuǎn)銘記在我心中,那是屬于我的獨(dú)特樂(lè)章。
最美的時(shí)光作文 篇6
時(shí)光匆匆,眨眼,又是一個(gè)星期。一個(gè)星期的苦悶,一個(gè)星期的無(wú)奈。只因?yàn),這是九年級(jí)吧。回想和你一起走過(guò)的歲月,心中,澀澀的……
——題記
沒(méi)事兒,我陪你
淚水滑過(guò)臉旁,太多的話(huà),已被這苦澀的淚水淹沒(méi)。朋友的一次誤會(huì),深深地刺痛心底最柔弱的部位,整天嘻嘻哈哈的我剎時(shí)悲痛欲絕!霸趺戳,怎么哭了?”你輕輕地伏在我的肩上,任我的淚水肆意流淌。“佳,你懂的,我不是那樣的人……”將事情的來(lái)龍去脈告訴你后,極委屈地丟給你這么一句話(huà)!拔抑,這不怪你,別哭了啊!蹦阌玫统恋恼Z(yǔ)氣對(duì)我講道!鞍Γ氵有作業(yè)要做,你先上去吧。我想一個(gè)人散散心,你先走,好吧!”“沒(méi)事兒,我陪你!”你拭去我臉旁的淚水,小聲地對(duì)我說(shuō)道……
佳,畢業(yè)之際,感謝有你的陪伴,最后的九十多天里。有你在,那定是最美的時(shí)光。九年級(jí),雖然有淚水,有摩擦,但留下的更多的是歡樂(lè)與回憶。
九年級(jí),沒(méi)事兒,我陪你走。
沒(méi)事兒,我等你
“這么難的數(shù)學(xué)題,不做了,不做了!”我甩開(kāi)手中的書(shū)本,推開(kāi)窗戶(hù),嘴里嚼著口香糖!凹,回去吧!”“你作業(yè)還沒(méi)做完呢?”“不做了,那么復(fù)雜的'二次函數(shù),就我這腦子,要做出來(lái),太陽(yáng)從西邊出來(lái)了!蔽掖诡^喪氣地說(shuō)道!皝(lái),我教你!”“不用了,學(xué)不會(huì)的再教也只是浪費(fèi)時(shí)間!”我仍沒(méi)好聲回答!昂牵@就是我所認(rèn)識(shí)的你嗎?”我似懂非懂地聽(tīng)出了佳的言外之意。只好靜下心來(lái),聽(tīng)她給我講……不一會(huì)兒,她耐心的講解使我全懂了。正準(zhǔn)備做,我對(duì)佳說(shuō):“你先回去吧,不用等我了,不然你媽會(huì)罵你的!薄皼](méi)事兒,我等你!”
佳,畢業(yè)之際,感謝有你每天放學(xué)的等待,最后的九十多天里,有你的日子,那是最美的光輝歲月。
九年級(jí),沒(méi)事兒,我等你。等到6月18日那天,當(dāng)我們回首,定能飽覽精彩年華。
沒(méi)事兒,我挺你
數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng),又是一次數(shù)學(xué)考試的失利。我沉醉在失敗的陰影中,整天的不高興,縱然還是佳細(xì)心,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我不高興的便是她。
“平,怎么了!”“啊,沒(méi)事,最近可能是感冒了,有點(diǎn)不舒服!”“呵,這么好的朋友你也騙,灰心了吧,有什么的,為這一次考試影響你心情,值嗎?”那天,佳借我本子抄題目,還給我時(shí),第一頁(yè)寫(xiě)著一行漂亮的正楷字—“沒(méi)事兒,我挺你!”感動(dòng)又一次從心中奔涌而來(lái)……
佳,畢業(yè)之際,有你的支持,有你的陪伴,有你放學(xué)的等待,我很幸福。
九年級(jí),沒(méi)事兒,我挺你。自信的活出我們的精彩。
九年級(jí),或多或少存在著不順心,但這又怎樣,至少奮斗過(guò),和你一起走過(guò),無(wú)悔。
佳,我最美的時(shí)光——我們一起走過(guò)的九年級(jí)。
最美的時(shí)光作文 篇7
在我上小學(xué)的時(shí)候,媽媽一直接送我上下學(xué)。每天晚上,媽媽總會(huì)在那盞燈下等我,和我一起回家。
那時(shí)候,媽媽長(zhǎng)得很漂亮,愛(ài)穿白色的裙子,每當(dāng)我放了學(xué),沖出校園時(shí),媽媽總會(huì)抱起我,高高地將我舉起,路邊的街燈亮了,溫柔的光照耀著我們倆,那時(shí),就是我最美好的時(shí)光。
在回家的路上,媽媽騎著自行車(chē)馱著我,邊騎還邊跟我說(shuō):“今天在學(xué)校開(kāi)心嗎?”“今天又和那個(gè)小朋友玩兒了?”她總是很溫柔地問(wèn)我。就這樣,我們每天伴著路燈回家。
長(zhǎng)大了,由于家離學(xué)校較遠(yuǎn),媽媽仍每天接送我上下學(xué)。記憶中,媽媽一直都在路燈下,張望著,張望著。不知不覺(jué),他喜歡穿紫色的裙子,每當(dāng)我放了學(xué),媽媽總會(huì)拉著我的`小手一起回家。在路燈的照耀下,歲月在媽媽的臉上做了標(biāo)記——皺紋。那時(shí),就是我最美好的時(shí)光
我上六年級(jí)了,媽媽仍在路燈下等我。她仍張望著,張望著,他已等了我六年,可路燈下的媽媽仍是那么美。
現(xiàn)在,我已將成為了一名初中生。每天早出晚歸的我看到媽媽的次數(shù)越來(lái)越少,甚至還沒(méi)有看到星星的次數(shù)多,但他依然在路燈下等我。
第一天開(kāi)學(xué),還是在路燈下,我看見(jiàn)了媽媽的身影,心中受到了震撼。那盞路燈的光仍灑在她的頭上,拉長(zhǎng)她的影子。她的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng),卻也看到了媽媽臉上的痕跡。那天,媽媽穿著黑裙子,裙擺不時(shí)晃動(dòng)。
媽媽的年齡隨著時(shí)光再長(zhǎng),那盞路燈越來(lái)越暗,可那個(gè)等我的人越來(lái)越美。
最美的時(shí)光作文 篇8
路邊香樟落下一片樹(shù)葉,冬天便開(kāi)始以一種不容拒絕的姿態(tài)迫近。正是寒風(fēng)肆虐的時(shí)候,溫度像水一樣,趁機(jī)尋找著每一個(gè)縫隙溜走。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總是不由想起我的曾祖父。尚年幼時(shí),我與他一起生活。印象里一到冬天,他總會(huì)牽著我坐在燒得正旺的爐火邊,用皮膚皸裂的大手覆住我的'小手,那指甲蓋下洗不凈的泥污,還是他年輕時(shí)在田里勞作留下的——我那年邁的曾祖父,他也有過(guò)風(fēng)華正茂的時(shí)候。
可時(shí)過(guò)境遷,我早已沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)他一面。
以前總覺(jué)得日子正長(zhǎng),過(guò)了今天還有明天,過(guò)了今年還有明年,過(guò)了春還有夏,過(guò)了秋還有冬,過(guò)了冬又能望見(jiàn)來(lái)年春到。所以對(duì)一些事總是抱著“在等等吧”的心態(tài),然而恍惚之間,卻成就了許多“來(lái)不及”。
原來(lái)人生天地之間,真如白駒過(guò)隙,忽然而已。
席慕蓉說(shuō)過(guò),其實(shí)我們一直都在錯(cuò)過(guò),錯(cuò)過(guò)了昨天,又錯(cuò)過(guò)了今朝。
是啊,我們錯(cuò)過(guò)綠意盎然的春,錯(cuò)過(guò)熱情洋溢的夏,錯(cuò)過(guò)風(fēng)情萬(wàn)種的秋,錯(cuò)過(guò)寧?kù)o圣潔的冬,錯(cuò)過(guò)人生中最燦爛的年歲,然而想做的事依然沒(méi)有做,掛念的人依然在天邊。
那些流逝的日子就像一片片枯葉,漸行漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。我們總是還沒(méi)來(lái)得及看看層林盡染,晚秋時(shí)節(jié)便凋零了整片森林;沒(méi)來(lái)得及走遍萬(wàn)水千山,光陰眨眼間便只留下耄耋老人,只剩下曾經(jīng)的風(fēng)雨仍舊飄在胸膛,響在耳畔。
可生活就是這樣,本就沒(méi)有商量的余地。上蒼沒(méi)有更鐘愛(ài)誰(shuí),所以,趁著年華未老,抓住青春的尾巴,去跑去跳,寧可跌足,也別錯(cuò)過(guò)了后悔。
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