六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字[優(yōu)秀6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　一縷陽光照射在綠油油的草地上，照在高大的松林間，寧靜的大森林里，新的.一天開始了。

　　森林里住著許許多多可愛的小動(dòng)物。小老虎威威是王宮里的森林之王，他講道理、又受尊敬。住在小木屋里的小兔奇奇既調(diào)皮又喜歡捉弄人。膽小的小豬晴晴卻整天躲在泥屋里。這里還有小猴靈靈、小熊妮妮……小伙伴們每一天在一起玩玩鬧鬧，說說笑笑，好不開心。只是小兔奇奇有一個(gè)壞習(xí)慣，老愛捉弄人，總是說話不算話。

　　有一天，愛捉弄人的奇奇和妮妮說好去游樂園玩。妮妮到了游樂園等奇奇，可是一個(gè)下午過后，奇奇還不來，妮妮生氣極了，可此時(shí)的奇奇卻躲在樹叢里偷樂。

　　還有一天，奇奇答應(yīng)幫助靈靈買冰棒，可靈靈左等右等都不是奇奇回來，原來奇奇買了冰棒，可是卻自己吃光了。

　　威威聽說了這回事，過來找到他們，想商量一個(gè)辦法來讓奇奇明白道理。之后，妮妮、靈靈、晴晴……都來了。大家聚在一起就開始了訴說。“為什么奇奇愛捉弄人？”小牛說。

　　小羊說：“我可討厭騙人的小動(dòng)物”。

　　“我可不想再被捉弄了”。小馬說。”

六年級(jí)作文300字 篇2

　　在我奶奶家附近，生長著叢牽牛花。它雖然沒有牡丹那樣華貴，沒有秋菊的姿態(tài)，但我十分喜歡它。

　　牽牛花的生命力極強(qiáng)。它剛出生時(shí)，只有兩片腎臟形的子葉，中間藏著黃綠色的葉芽，顯得那么嬌嫩，那么柔弱。等到葉苗兒慢慢長大，便生長出細(xì)細(xì)的須來，這就是牽牛花的“腳”。它旦選中目標(biāo)，就迅速伸展過去，緊緊地纏繞住，頑強(qiáng)地向上攀登。有時(shí)刮大風(fēng)，有時(shí)下大雨，將它吹落在地上。可是過了兩天，它以頑強(qiáng)的毅力，又昂然出現(xiàn)在籬笆上。牽牛花的藤常常互相纏繞著，緊緊地團(tuán)結(jié)在起，直伸到最高處。它就這樣長呀長，長滿了整個(gè)籬笆。

　　七八月時(shí)，牽牛花開了。那朵朵六角形的花兒，宛如個(gè)個(gè)小喇叭。紅的、藍(lán)的、紫的，更是顯得美麗！

　　有的單獨(dú)掛在籬笆上，有的'三三兩兩互相緊挨在起，像幾個(gè)好朋友天天在起。花朵里，藏著毛茸茸、紅彤彤的小花蕊，散發(fā)出淡淡的清香，使人心曠神怡！

　　我喜歡牽牛花，因?yàn)樗�有著旺盛的生命力和頑強(qiáng)的精神！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　有一名人曾說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。營養(yǎng)品，顧名思義就是補(bǔ)充營養(yǎng)的食品。你如果讀了一本有益的書就等于為身體灌輸了知識(shí)。說起來，我和書還有一段故事呢！這事說來話長——

　　那是一個(gè)星期六，我在家里看我剛買回來的名著。看著看著，我就被我手里的那本封神演義感染了，那姜子牙與敵人斗智斗勇的畫面始終在我腦海纏繞。叮咚——叮咚——門鈴響了，而我正在書海里翱翔，哪里聽得到這門鈴聲。然而此時(shí)站在門外的來我家做客的小姨，看我不開門，以為我出了事，急得要命，趕緊打電話給我媽，說我走丟了。于是她們兩就穿街走巷的找，直到9點(diǎn)才拖著疲憊的身子回來了。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)我正在房間里看書。我媽氣急了，把我訓(xùn)了一頓。

　　書雖然拖累過我，但也幫了我不少忙。每當(dāng)我作文寫不出時(shí)，奧數(shù)不會(huì)做時(shí)，遇到生活中的'問題時(shí)，書都可以幫你解決問題，使你在勝利的快樂中又學(xué)到了知識(shí)。何樂而不為呢？

　　同學(xué)們，趕快來讀書吧！讀一本好書，讀一本對(duì)你有用的書，讀一本充滿人生歡樂的書！讓我們的校園變?yōu)闀�香校園！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　黃河，請(qǐng)你不要再泛濫，你該為你的孩子們想一想啊！你看看，你的孩子在洪水中掙扎；你聽聽，你的孩子在寒風(fēng)中哭嚎．難道你就真的忍心嗎？

　　這一天，黃河哭了＂難道這就是我的錯(cuò)嗎？如果真的'是我錯(cuò)了，我可以改的呀．要是你們錯(cuò)了，你能改嗎？我親愛的孩子．＂ ＂孩子們，你們自己看一看吧！你們亂吹濫伐，導(dǎo)致多少良田美景消失．他們哪里去了，他們都跑到我的懷抱里來了．我的身體越來越重，＇一石水，六斗泥＇我支撐不了了，我能不泛濫嗎？＂

　　＂你們?cè)倏匆豢矗�過度放牧，濫用化學(xué)藥品，使我體無完膚，日日夜夜忍受疼痛的折磨，難道你們就是這樣對(duì)待無私的養(yǎng)育你們數(shù)千年的母親河的嗎?"我們的母親說的是真的嗎?我們不得不認(rèn)真思考.我們無休無止的向母親索取,回報(bào)的是什么呢?只有利斧,只有欲望.綠洲變沙漠,良田變惡土,我們真的有資格責(zé)怪母親嗎?我們榨干了母親的血肉,我們還有什么臉面面對(duì)母親呢?母親呀,孩子們錯(cuò)了,現(xiàn)在改還來得及嗎?母親，讓風(fēng)兒拭干你的眼淚，請(qǐng)你相信，在不久的將來，我們一定會(huì)讓你恢復(fù)原來的風(fēng)采。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　“世上只有媽媽好……”一曲曲音樂聲在耳畔響起,腦子里那一段似曾相識(shí)的記憶慢慢浮現(xiàn),一個(gè)個(gè)畫面剎那間油然而生……

　　那是一個(gè)太陽夾著細(xì)雨的早晨,我起得很早,可媽媽前一個(gè)晚上加班到很晚,自然起得晚。平時(shí)都是奶奶做早餐給我吃的，可今天外出了，起床時(shí)我也就餓得肚子了，聞到左鄰右舍的香氣騰騰，便更餓了。

　　媽媽雖然起晚了，但還不算太晚，看到我餓得快“虛脫”的樣子，便加快速度做菜。

　　飯菜很快做好，但畢竟媽媽一夜沒怎么睡，看東西有點(diǎn)兒朦朧，一不小心被九十多度的水燙傷了。我知道被這么高溫的水灑到手，應(yīng)該是很痛的`。

　　可媽媽默不作聲，完全沒把這事放在心上，繼續(xù)埋頭做事。飯菜雖然做好了，但還是很熱不能馬上吃。媽媽當(dāng)然知道這一點(diǎn)，于是便拿水來泡。她時(shí)不時(shí)還把手放進(jìn)去，當(dāng)作“體溫計(jì)”，可每一次拿起來手都是紅紅的。

　　飯菜涼是涼了，但媽媽的手也“涼了”！遞給我早餐時(shí)，手上明顯多了幾個(gè)熱泡，黃黃的，看著都讓人心酸。

　　我拿起筷子夾起一塊肉，吃得很香很香，好像有一股暖流涌進(jìn)我的身體，溫暖了我的血液，嘴角留著油，真香！

　　“世上只有媽媽好……”那一個(gè)陽光夾雨的早晨，真暖。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　“哎呀！我的手！”媽媽大聲地喊叫著，用手捂住手指上的血。

　　我聞聲趕來，看見了那血紅血紅的血，便驚慌失措，連忙去找創(chuàng)可貼，經(jīng)過我的一翻尋找，滿頭大汗，而那創(chuàng)可貼卻像是與我捉迷藏似的，沒了蹤影。看著媽媽傷口上的血越來越多。我急得如熱鍋上的螞蟻。啊！有辦法了！我迅速將餐巾紙和皮筋找來，將餐巾紙包在媽媽的手指上，紙巾馬上變得血紅血紅的，我急忙換了一張紙，看著媽媽臉上露出了痛苦不堪的表情，我更加小心翼翼了……大功告成了，看著媽媽臉上的.表情雨過天晴，我又憂慮了，心想：這樣也只能熬過這一時(shí)，終究還是要用創(chuàng)可貼的，可怎么辦呢？

　　媽媽睡午覺時(shí)，我將目光投向了儲(chǔ)錢罐。想用儲(chǔ)錢罐里的錢給媽媽買創(chuàng)可貼，可要用儲(chǔ)蓄罐的錢，必須得到媽媽的允許。媽媽現(xiàn)在的傷勢不容我多想，我只要媽媽的傷勢好了，挨罵就挨罵吧！我悄悄地拿了儲(chǔ)蓄罐里的五元錢，躡手躡腳跑下樓去買了一些創(chuàng)可貼，又連忙跑回家，悄悄地來到媽媽的房間，將那創(chuàng)可貼小心翼翼地放在媽媽的床頭柜上。

　　媽媽醒來后，發(fā)現(xiàn)了那創(chuàng)可貼便知道了一切。我躲在門外看見媽媽眼里閃著晶瑩的淚光，那目光是柔和的，是贊許的……

　　小小的創(chuàng)可貼上，有著我對(duì)媽媽深深的愛。

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