同學的作文【合集4篇】
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的同學的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學的作文 篇1
“都給我閉嘴，講什么講！都把改錯本交上來！”如雷聲四起，一聲大吼把全班人嚇了一跳，所有人都被這聲音鎮住了，大地也微微發起了抖。這就是我們的英語課代表周瑩。
不得不說，在我眼里，脾氣最爆的也就她了。像是火柴一觸就燃，一摸就烈，時不時地毀了所有人，時不時地又被他的熱情吞沒。
說說那一次吧。有一天我的改錯本沒有寫完，但又懶得去補，直勾勾地盯著某一處發呆，心中猛的升起一股煩燥，隨之噴涌而出。因為懶得補，所以我去找查英語改錯本的周瑩求情，畢竟七年同學啦，應該會放過我的吧。“瑩兒我的改錯本沒寫完，放我一馬好不好？”嘖，真的好不要臉，好丟人啊，只見她眉頭緊皺，雙眸堅定，嘴角抿動著，仿佛時間靜止了，我們倆就互相看著，空氣中彌漫著尷尬，突然她開口了，給我嚇一機靈。“不行，你把我的本拿回去然后照著補了！”咔嚓，哦，是心碎的聲音，這么多年的感情都不能放我一馬，我的微笑里寫著無奈，拖著沉重的`步子回到了座位上。猶如玻璃杯摔在地上，我的心從高處落到了谷底，還真是有那么點小恨意呢，真是個不好融化的冰塊呢。
過了一段時間，我被病魔饞了身，整天臥床不起，無聊到數羊，數著數著沒意思了又盯著天花板看，今天的天花板化了妝，特別有看頭，我就盯著看啊看，然后莫名其妙就睡著了。醒來已經是放學的點了，我決定去班級群里看看留了什么作業。結果一打開手機就是周瑩一連串的長語音，她說她把我的作業和書本帶回來了，還問我好沒好。我愣住了，如四月微風，夾雜著些涼意，卻又如此溫暖動人。沒想到一個表面冷冰冰的人內心如此熾熱溫暖。像冬天里的一把火，秋天里的一壺茶，夏天里的一支冰棍兒。我感受到了前所未有過的，同學對我的關心，不知什么時候，我又一次愣住了。
“這是誰的作業本？為什么不寫名字？”又是熟悉的話，又是熟悉的身影，又是熟悉的兇，但為什么覺得，有這樣一個同班了七年的同學兼朋友，真好。
同學的作文 篇2
離開小鎮已有十幾年了。收到同學聚會邀請函的那一刻我非常激動。分別十幾年了
曾是一群無憂無慮的孩子，曾是一群天真活潑的學生，曾是一群熱血沸騰的青年。面對人生的
答卷我們不疲憊不猶豫不徘徊，為了理想，為了收獲我們沒有遲疑勇敢的啟航十幾年來同學們都
在各自的崗位上奮斗
懷著激動的心情。約定的那天我早早就出發了。當晚我們在鎮里的一個賓館就餐，所有的同學和我們的班主任以及科任老師到齊了，一張張稚嫩青春的臉龐不見了。一個個老是沒有主見，拿不定主義的身影不見了。
呈現在眼前的'是一張張成熟而又充滿活力的臉龐。一個個健壯而又自信的身影。這些已為人父為人母的女士
男士們個個做事都是老連能干。幾杯下肚，我們的話題多起來了。最讓我們不能忘記都是學生時代。曾經的年少輕狂。我們也給老師添了不少麻煩，可是就是那些讓老師疼痛的同學，這次就給老師帶來喜慶，在事業有成的今天。卻是當年讓老師疼痛的同學，有的成立了自己的大公司，有的在大公司里也出人頭地，我們也不讓大家失望，個個都有豐收的果實。
就餐玩畢，大家又唱又跳，把大家的心帶回到十幾年前。同學Ａ把《同桌的你》獻給同學Ｂ，同學Ｃ又把《濤聲依就》獻給了同學Ｄ。舞池里大家踏了一曲又一曲，現場的氣氛給我們忘了我們已是成家立業的人。第二天我們走訪了母校，許多同學還給母校捐款。十幾年了，母校也變化了很多，又添了兩棟宿舍樓，我們還在母校里留下聚會的身影。傍晚我們依依不舍的分別，為了事業我們不得不等待來年的約定。
同學的作文 篇3
親愛的同學 ：
你好！
你在我的腦海中是一位能言善辯，又樂于助人還寬容大度的好同學，你很有個性，處處都為他人著想，我還記得那次我叫上的時候，你舍己為人的表現，太太太令我感動了！
那一次，同學們都去上音樂課了，只有我的腳受傷了，一個人坐在位子上，我十分著急，因為曠課是不好的習慣。這時，你來了。對我說：“葉琲，我背你去音樂室吧。”前幾個星期，因為你的.手被林卡踩傷了，才剛剛好沒幾天，我很害怕你的手因我又受傷一次。所以我皺著眉頭說：“不好吧，你的手才剛好，還是我自己單腳跳過去吧。”
你聽了，忙說：“沒關系！我的手很結實，早就好了，快上來吧！”我還是很擔心，我知道傷到骨頭或是手、腳莖都特別疼，特別難受，而且修養的時間也要很長，沒那么容易好。我又對你說：“不行！受傷了是很麻煩的，還是別背了，我自己跳過去就好了。”我再三推辭，但是你還是強烈要求你背我。
萬般的無奈之下，我只好膽怯地上了你的背。在你的背上，我的心都提到嗓子口了，非常怕你支撐不住。要是一下子摔了，后果很嚴重。你這種舍己為人的表現，時時刻刻為他人著想的心，太令我感動了。在你背上，我的淚水直在眼眶里打轉，很快就要流出來了，我嘴里還一直喊著：“讓我下來！讓我下來！”心中有無數的話想對你說。終于我稍稍的平靜了心情，對你說：“金粟，還是讓我下來吧，你這樣會很累的，我自己跳一會兒吧。”
“但是趙老師說了，我們都要保護你的，你也要少跳，少運動。”你急切地說。“我的褲子黏在大腿上了。不舒服，先讓我下來吧。”我故意找了個借口。一下來，我就先自己跳走了。你立馬追上來，你正要說什么，我就插了進來：“停，金粟，我覺得在學校，像你有這么好的品質的人真得不多，太感謝你了。”
這時，我們已經到了我的位置上，才慢慢地喘著氣走到位置上。金粟，你真好！不只對我，對別的同學也一樣！
祝你
學習天天向上
心情天天開心
你的同班同學 xxx
20xx年5月21日
同學的作文 篇4
時間：20xx年9月17日
地點： 五一班教室
我：現在我是采訪者，你是被采訪者，我問你答，好嗎？
孫猛帆：（笑）好的。
我：你小時候喜歡看書么？
孫猛帆：我小時候覺得書不好看，沒意思。
我：你為什么覺得書沒意思？
孫猛帆：因為我3——4歲的時候還不認識字，只能翻圖片，又看不懂意思，所以小時候我不喜歡看書。那你小時候喜歡看書？
我：我小時候很喜歡看書。你現在喜歡看書嗎？那你最喜歡看哪種類型的書？
孫猛帆：現在我開始喜歡看書了，平時我最喜歡看小說，漫畫。
我：你看書有沒有過小故事？
孫猛帆：有過，有一次差點被爸爸罵了（笑）
那次，是星期天。我把作業做完，坐10路車來到博庫書城，之前，爸爸對我說：“要看作文書，不要看小說，漫畫。”我一來到博庫書城，就把爸爸的話拋到“九霄云外”了，到了三樓，我立刻向漫畫和小說的地方飛奔過去。津津有味地看著，時間不知不覺得過去了，已經該回家，我依依不舍地放下書走出書店。
我：聽了你與書的.小故事，我就想起我小時候與書的小故事。
記得3歲時，我看爸爸小時候的書，我不小心撕破了，爸爸便頭一次為書打我，雖然一點也不疼，但是從那次以后我就不敢在撕書了。
孫猛帆：（笑）我平時喜歡在書上亂畫，聽了你的故事我不會在書上亂畫了，也不會再撕書了。
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