(精)收獲作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的收獲作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲作文 篇1
庚子大年，街道寂寥，已不復往日的繁華。我是口罩，是20xx年最為火爆的年貨，對此，我很高興，因為我沒有想到，我們口罩家族也會有這般光榮的一天。
剛開始，我待在藥房中，在一個偏僻的角落中靜靜的待著，不知從那一天起，在這個早已蒙上灰的角落中漸漸有了人來光臨。
慢慢的，在人們口中我的知，就在今年新春，爆發了一種叫新型冠狀肺炎的疾病，因此，人們開始瘋狂的搶購我們，這才使得我們成為熱銷的商品。
短短幾日過去，身旁，只剩下寥寥數個同伴了，我不禁為人們搶購的速度感到驚訝。這時，一個年輕的小伙子急匆匆地趕來，他臉上戴著一個微黃的口罩，口罩里邊似乎還墊著一層紙，臉微微泛紅。“你好，請問店里還有口罩嗎？我要100個，我們工作部門的已經用完了。”他抹了抹汗，邊喘氣邊詢問店員。“不好意思先生，店里只剩下10個了”店員答道。
他似乎有些失望，但還是將我們買走了。我隨著他回到家，他正在開門時鄰居家的一個奶奶正朝他打招呼，可以看出，鄰里的關系很不錯。只是讓我奇怪的是，那位老奶奶居然沒有戴口罩，小伙子也注意到了，他似乎有些猶豫不定的樣子，沉默了幾秒，他便把我塞到了老奶奶的'手中：“奶奶，這個給您，現在是非常時期，您得戴口罩才行。”“不用，小王啊，我老人家沒出門，你還要每天去醫院值班呢，留著自己用吧。”老奶奶笑著拒絕了。可那個名字叫小王的小伙子卻告訴老奶奶說他們醫院有發口罩給員工，并將我留在了老奶奶那里。
我感到很奇怪，那個小伙子不是急需我嗎，為何又將我轉手送人了。直到后來，老奶奶將我又給了她在買菜路上遇到的一個環衛工人時，我才明白，他們都在為他人著想，都在這冰雪和病毒肆虐的寒冬中傳遞著溫暖，他們，讓我在這寒冷的冬天感受到了人間的溫暖。
這次經歷，使我收獲了溫暖，我相信，人們一定可以將寒冷和病毒驅散，我愿意伴隨著病毒消失在這溫暖之中……
收獲作文 篇2
一陣微風，有些濕潤。它輕輕拂過大地，它經過了你我，經過了很多，但它不僅僅只是吹了過去。就像我們，來到這紅塵走了一番，便也收獲了一番，這經歷是一種收獲吧。
彼時，我七歲。猶記得，那天，是春。高柳夾堤，土膏微潤，一切都因春而沾染了幾絲生氣。我一個人和一輛比我還要高出幾公分的自行車，在一個偌大的院子里斗爭著。我想學會它，于是努力練，可它好似有些不服于我。我摔了一次又一次，卻總想要再多爬起一次。終于，在這樣一個如夢如幻的春天，我學會了騎自行車，我制服了它。
學會騎車，我經歷了一次又一次的失敗，一次又一次的疼痛。我甚至曾感到了一絲絕望，覺得我不可能學會。但我選擇了去面對，不退縮，于是經歷了這么多后，我收獲了。
彼時，我十四。那天，天很黑，外面的天空籠罩著一層薄薄的，但又均勻的烏云。但這掩蓋不了我內心的欣喜。今天是我的生日，坐在屋子里，屋里的燈泡發出有些泛黃的光，趕盡了屋外的寒意，讓人倍感溫暖，就像我的.內心，被親情滋潤，充滿了溫暖，和愛。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”歌聲充滿了屋子，溢到了屋外，就像幸福，也溢出了我的心房。時間總是像長了玫瑰色的翅膀，轉眼間飛掠而過，但在這短短幾分鐘內，我收獲了愛。
彼時，我十五。如今的我，三點一線：教室，宿舍，食堂。整日兜兜轉轉，重復著幾近相同的生活，苦累而單調，但我也收獲了學習，收獲了知識，在班級里我收獲了同學之間的關愛。
我們每個人的一生就是一場經歷。我們經歷了很多事，很多人，但無論是好，是壞，是喜，是憂，我們都收獲了。
汶川大地震，人們經歷了痛苦，經歷了生死離別，但我們收獲了大愛。中國被八國聯軍入侵，被日本攻陷，它經歷了太多痛苦，但我們的祖國，它猶如一只浴火重生的鳳凰，它重生了！它收獲了中華兒女的一腔熱血，也收獲了中國人的錚錚鐵骨！它達到了另一個新的高度，它讓世界，刮目相看！
風，就這樣吹了過去，但它似你，亦似我，在這紅塵中，我有了另一番收獲……
收獲作文 篇3
時間匆匆，一晃開學已經兩周了。呂老師在上學期和寒假都布置了背誦六階段的古詩任務，我每天都覺得沒有時間背誦，總是想著明天再背，可等到明天還是覺得沒時間。就這樣一日復一日，到開學至少還有兩個階段沒有背誦。
開學第一天，老師讓我們用兩周的時間復習鞏固，第三周開背誦新的。我聽到這個任務一下子都蒙了，“這可怎么辦呀，我還有那么多沒有背。”回到家我把這件事告訴了媽媽，一邊說一邊急得掉下了眼淚。
媽媽見狀有點著急，大聲地對我說：“哭有啥用，現在知道著急了，早干什么去了，讓你背時你在干嘛，好好反思一下。班里有誰背完了嗎？”
“有的，吳朋霖在放假前就背完了。”我小聲地回答。
“為什么吳朋霖能背完，”媽媽語重心長地說，“就是因為吳朋霖學習每天有計劃，而且每天堅持執行，才能完成的又快又好。想想你呢，每天只想不做，給自己找出各種理由不背，越積越多，誰能在兩周之內把六階段古詩全部背完，誰也沒這個本事，老師也不會這樣留作業。學習是個積累的過程，趕緊制定背誦計劃，堅持去完成。孩子，馬上行動起來吧。”
我聽了媽媽的話，臉上火辣辣的`。我回到書房制定了一份時間表，我可以這樣做，周一到周五每天背誦一首，周末上午下午各背兩首。
第一周每天堅持背誦一首，到了周末我吃過早飯，聚精會神地背起了古詩。我先大聲朗讀古詩，不認識的字查一查字典，用筆標注上拼音，了解一下詩的意思，理解了詩文的意思背起來就容易多了。大約一個小時就完成了五首詩的背誦。我激動地跳了起來，原來沒有想象得那么難，我也能做到。
通過這件事，我懂得了學習要有計劃，重要的是堅持，只要堅持就會有收獲。大家要記得“逆水行舟，不進則退”這句話，讓我們一起努力學習吧！讓我們在知識的海洋里汲取知識，去享受學習的快樂吧！
收獲作文 篇4
在這個普通的寒假里，我讀了一本不一般的書，讓我頓悟：原來善意比聰明更動人！
這本書里有很多文章，每篇文章都告訴了我一個道理，當讀完這本書時，我的腦袋里已經充滿了五顏六色的智慧的結晶。其中，我明白了，要想獲得成功，必須集中目標，全力以赴！
美國一位生物學家拍到一組精彩鏡頭：有一種麻雀大小的鳥兒準備覓食時，潛伏在沙地的蛇猛地躥出來。鳥兒用自己的'爪子拍蛇的頭部上千次以后，蛇終于癱軟在地，再也動不起來了！這種鳥兒的力量與蛇相比是懸殊的，它甚至沒有一只麻雀飛得高。鳥兒戰勝的結果，令我深深震撼住了！
生物學家唯一的解釋是，鳥兒在長期的經驗積累，得出了結論，只要不停地拍打蛇頭部的一點，蛇終有一時會倒下。于是，鳥兒的堅持不懈幫助了它，它成功了。由此看來，只要能把目標集中到一點，哪怕力量再微小，但只要堅持，就一定能創造奇跡。
是呀，可能我之前無數次的失敗，是因為沒有集中目標，我急于求成，沒有講求科學方法，辦事也好，準備比賽也好！我應該先準備近期的比賽，再準備后面的比賽。才不至于做事三心二意、虎頭蛇尾，導致比賽沒有獲得好成績。在新的一年里，我一定會集中目標，做好每一件事，我相信“一分耕耘一分收獲”！
這就是我讀的那本不一般的書——《善意比聰明更動人》，你也快來看看吧！
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