描寫風的作文經典（3篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫風的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫風的作文 篇1
阿左旗六校五年級4班彭晶靜
風是偉大的，它滋潤著大地，滋潤著我們，讓我們快樂成長，讓地球茁壯生長。我愛它不是因為它的美麗，而是因為它把我童年的風箏吹了起來。
風是綠色的，它給小草涂上了鮮艷的綠色，給大地草涂上了養眼的翠綠，那一個個暗綠色的草叢，那一片片粉綠色的葉子都是風的功勞。
風是紅色的，它給一朵朵玫瑰染上了明亮的朱紅，如果是在雨天，那一朵朵玫瑰就顯得格外美麗，朱紅色的玫瑰上閃爍出來的.雨露是多么像一顆顆珍珠啊！
風是藍色的，當風走過湖邊時，走過清泉時，你會看到魚兒在清澈的湖中盡情的釋放著壓力，你還會看到碧藍的清泉下游過一群鴨，紅嘴紅腳和金燦燦的毛。看著它們越游越遠離開的身影，我竟有些遺憾。
風是無形的、更是五彩的、因為我的童年也是五彩的！
描寫風的作文 篇2
風阿姨非常善良，大自然中它就是最善良的，但有時候回變的十分暴躁。
今天，我出去散步，風吹著我的臉頰，十分涼爽，今天怎么這么涼爽？我想起來了，聯合國讓全世界愛護環境，如果有人破壞環境，請舉報。
因為人們都愛護環境，大自然的心情非常好，最近總是風調雨順。有時候人們壘房子時，風阿姨就會把磚頭吹到空中，磚頭就這邊落下一塊那邊落下一塊，不一會兒這些磚頭就壘成了一棟樓房。
可是很快天氣就變差了，人們不再愛護環境，也不再舉報破壞環境，因為自己舉報別人，別人就無理由的.舉報別人，而往往都舉報成功。人們又開始亂扔垃圾，天氣十分不友好，最后刮臺風。人們知道風阿姨十分善良，這次居然生氣了。
人們終于知道錯了，又開始保護環境了。
描寫風的作文 篇3
在人的一生中，有玩伴，有同伴，還有伙伴。我有著一個伴我成長的“風伴”！
小的時候，我就在媽媽的影響下，讀了孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少。”媽媽說，這是一首千古傳誦的詠春詩。反復誦讀，似乎我隱隱讀出了孟浩然的喜悅。這樣一個風雨之夜讓我想入非非。于是，從那時起，我就開始等待著春風的到來。小小的腳丫爬上陽臺，打開窗扇，昂起頭，讓絲絲柔風在我臉上滑過。啊！風是柔的，是親切的。
再大一些，我開始喜歡尋找風的詩詞，開始對“風”這樣的字眼迷戀起來。“秋風萬里動，日暮黃云高。”秋天的風給人的感覺是“沙沙”的。樹葉被風卷地而，漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是，我常常站在樹下，等待著風的洗禮。啊！風是美的，是靈動的.。
如今的我，仍然喜歡在學習之余去尋找風的蹤影。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”冬天時，刺骨的寒風使人發顫。站在雪地里，風呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊，想像著風雪之中的路人，別有一番滋味在心頭。啊！風是烈的，是豪放的。
這便是我的風伴。我會用一生的時間，去等風，去聽風，去尋風……
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