（精選）同學(xué)的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)特別特別有趣的同學(xué)，講他怎么有趣呢？那真是怎么都講不完呢！因?yàn)樗麑?shí)在是太有趣了，主要的也不是他講的話多么多么的有趣，多么多么的幽默，多么多么的好笑，主要的是他樂(lè)于助人，喜歡幫助別人，喜歡安慰別人，體諒別人心情的人，是他在我無(wú)助的時(shí)候安慰了我，讓我又“死灰復(fù)燃”，原來(lái)逝去的自信又重新恢復(fù)了起來(lái)，讓大家都不可置信。怎么，你們不信？那我就和你們說(shuō)說(shuō)吧。
記得有一次，老師布置的一次數(shù)學(xué)考試，我考的并不好，和以前的成績(jī)差了很多，簡(jiǎn)直就是天翻地覆，我整個(gè)人都暗了下來(lái)，似乎是蔫了一樣，很傷心�？吹酱蠹彝秮�(lái)的異樣目光，我的心里很不是滋味，羞愧難當(dāng)?shù)氐拖骂^，很想找一個(gè)地洞鉆下去，實(shí)在是太丟臉了啊。于是，我一整天都不愛(ài)搭理人了，不和伙伴們一起歡快地笑，一起玩耍了。而是一個(gè)孤獨(dú)地坐在座位上，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我今天的異常，那就是“有趣”的同學(xué)。他拍拍我的肩，淡淡的笑道：“怎么了，數(shù)學(xué)沒(méi)考好？”我并未回答，而是低著頭。但是這已近算默認(rèn)了，他又更加爽朗地笑了，我十分的.不解。他繼續(xù)說(shuō)道：“這算什么啊，失敗算成功之母嘛！如果你沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的成功啊，老天可不會(huì)對(duì)其他人那么不公平，卻獨(dú)獨(dú)偏私你��？這豈不是讓我們嫉妒死了，你咋那么自私……”聽(tīng)到他最后竟然把事情發(fā)展成了我自私？我情不自禁地笑了出來(lái)，也就他那么瞎掰了。但是，聽(tīng)了他的話，我的陰沉心情頓時(shí)就無(wú)影無(wú)蹤了，莫名地好了起來(lái)！
怎么樣，我這個(gè)同學(xué)“有趣”吧！
同學(xué)的作文 篇2
他的個(gè)子和我一樣高，水汪汪的大眼睛，兩顆葡萄似的。還有一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)大大的`嘴巴，他就是左旭陽(yáng)。我和他都有一個(gè)不大不小的毛病——馬虎。
記得有一次考試。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了幾次，把名字寫在左上角。而他呢！卻把名字寫在了右上角。他還把旭字給寫分了家。成了九日。當(dāng)老師發(fā)卷子的時(shí)候問(wèn)：“誰(shuí)還沒(méi)有發(fā)到卷子，請(qǐng)舉手。”左旭陽(yáng)把手舉了起來(lái)。老師說(shuō)：“你不是叫左旭陽(yáng)嗎？可是這是左九日陽(yáng)的卷子�！比嗤瑢W(xué)聽(tīng)了哈哈大笑。有的同學(xué)說(shuō)：“笑死我了，笑死了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我的肚子啊都樂(lè)疼了。”有的同學(xué)笑得趴在桌子上。你看他就是這樣一個(gè)馬虎的人。他雖然馬虎但是也很樂(lè)于助人。
記得有一次考試，有連線題，我沒(méi)帶格尺，他爽快的說(shuō)：“我借你一個(gè)吧，我有兩個(gè)�！碑�(dāng)我用完還給他的時(shí)候，他說(shuō)：“這個(gè)格尺給你了，因?yàn)槲乙峒依�，送格尺做為紀(jì)念吧！”就這樣我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴建立了深厚的友情。
這就是我的好同學(xué)，左旭陽(yáng)。我們要成為一生一世的好同學(xué)、好朋友、好哥們！
同學(xué)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)20xx年了。一天，我正在我的老師的家開個(gè)小學(xué)同學(xué)會(huì)。我一聽(tīng)，高興極了。可又一想，我可是在魔法世界呀，除了電話上發(fā)出的電磁波別的`什么也發(fā)不進(jìn)來(lái)，但在這里面就是連電磁波也發(fā)不出來(lái)。
哎，我也太倒霉了吧。我可要做主角的��！早知道我剛才就順著電磁波出去了。唉，我太命苦了。這時(shí)，又打來(lái)了電話，我就趕快順著電磁波出去了，也沒(méi)有聽(tīng)電話里說(shuō)的是什么就走了
我來(lái)到了楊老師家后，，里面竟然沒(méi)有人�！斑�，人去哪了，怎么也不給我說(shuō)一聲�！彪y道是那個(gè)電話？我把趕忙電話記錄翻來(lái)看。什么！他們竟然去了魔法世界，去了可能就回不來(lái)了，他們真傻，去了就可能回不來(lái)了呀。我看到了電話，對(duì)了，我可以打電話呀。我打過(guò)去了電話，我對(duì)他們說(shuō)：你們快順著這個(gè)電話的電磁波出來(lái)！他們岀來(lái)后，我對(duì)他們說(shuō)：“我們見(jiàn)一面真是一波三折啊。我笑笑著對(duì)他們說(shuō)。”張龍翔也回了一句：“那也是靠我們的�！薄昂呛牵銈儍蓚�(gè)跟過(guò)去還一個(gè)樣�！崩钚f(shuō)到。這時(shí)，楊老師說(shuō)到：“別說(shuō)了，我們快給張仕奇過(guò)90歲生日吧�！薄白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生…
就這樣，我的生日和我們小學(xué)全班的同學(xué)會(huì)圓滿成功了。雖然這是幻想，但我們21世紀(jì)的少年一定能把幻想變成現(xiàn)實(shí)！
同學(xué)的作文 篇4
“同學(xué)爸爸?”這個(gè)叫法很好玩吧?它是有原因的。爸爸、媽媽原來(lái)都在河南一個(gè)大學(xué)當(dāng)教師，20xx年他們都重新上學(xué)了，媽媽在南京的大學(xué)，讀“吃飯專業(yè)”博士（她說(shuō)是食品文化，我不懂）；爸爸在武漢，讀“教學(xué)生”專業(yè)博士。在河南老家沒(méi)人照顧我了，我只好隨爸爸來(lái)到華中師大附小借讀，從此每天和爸爸一起上學(xué)、生活，所以我的爸爸是“同學(xué)爸爸”。 我最喜歡每天和“同學(xué)爸爸”一起上學(xué)了。我這個(gè)“同學(xué)”可真幸福，每周的課那么少，只上兩三次，也不用做家庭作業(yè)。爸爸上課的地方叫“田家炳書院”，我說(shuō)是田家的“大餅”。當(dāng)他有課的時(shí)候，我們就一起去。和爸爸一同去上課，別提多帶勁了，我們一起走過(guò)桂花路，翻過(guò)桂子山，覺(jué)得路特別短，這一天也格外高興。 看“同學(xué)爸爸”挨批也很有趣。爸爸的老師董爺爺，是個(gè)大專家，聽(tīng)說(shuō)可厲害了，可是我覺(jué)得爺爺很慈祥，經(jīng)常請(qǐng)我吃飯，還給我?guī)ФY物。有時(shí)當(dāng)爸爸陰著臉、不高興的時(shí)候，我就知道是我這個(gè)“同學(xué)”又挨批了，這時(shí)候你可要小心翼翼哦!有時(shí)候，我做錯(cuò)事爸爸批評(píng)我的時(shí)候，我心里不服氣，惡狠狠地想：好哇!你批評(píng)我，那就讓董爺爺批你!可是我不敢說(shuō)。 最難忘的`是有一次和“同學(xué)爸爸”一起看電影。爸爸平時(shí)很忙，沒(méi)功夫帶我�？蛇@學(xué)校發(fā)電影票，讓家長(zhǎng)帶著一起看。電影是《走出大山深處的孩子》，爸爸看著，他哭了，他說(shuō)電影里的故事就和他小時(shí)候一樣。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸哭，我心里也酸酸的。奶奶家是一個(gè)貧窮的山村，奶奶生了好幾個(gè)孩子，都沒(méi)飯吃。爸爸出生時(shí)曾被送給了別人，可是后來(lái)奶奶舍不得，又抱回來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)爸爸小時(shí)候很苦，他經(jīng)常撿羊糞蛋兒、養(yǎng)小兔子賣錢才能上學(xué)。奶奶村里很多年就出了爸爸一個(gè)大學(xué)生。 “同學(xué)爸爸”的故事還有很多。他也很辛苦，整天一大堆書，看呀!寫呀!每天晚上都到很晚很晚，平時(shí)還要照顧我。 我的“同學(xué)爸爸”可真不容易�。�
同學(xué)的作文 篇5
他就是我們班級(jí)的生活委員。周四和周五檢查班級(jí)值日生的衛(wèi)生打掃情況，是他的工作職責(zé)。這看上去是一件簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)是一件苦差事。因?yàn)樗仨氁鹊街等丈鐾辏瑱z查過(guò)關(guān)之后才能回家。而他卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，每次都能認(rèn)認(rèn)真真地履行生活委員的職責(zé)，從不懈怠。放學(xué)時(shí)，當(dāng)遇到班級(jí)有同學(xué)請(qǐng)假缺少值日生，他總是挺身而出；下課時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)的衛(wèi)生需要打掃，他肯定會(huì)主動(dòng)來(lái)做；早讀時(shí)，當(dāng)看到地上有垃圾和紙屑，他就會(huì)主動(dòng)彎腰撿起。
他看到別的同學(xué)擦黑板擦不到寫在上面的字或是擦黑板動(dòng)作比較慢，他就會(huì)迅速地從旁邊搬來(lái)一把椅子敏捷地站了上去，擦完這邊跳下來(lái)，把椅子搬到另一邊站在上面繼續(xù)擦。當(dāng)他把一個(gè)個(gè)粉筆字從黑板上抹去，黑板在他的努力下，變得干干凈凈，一塵不染的時(shí)候，他的嘴角就揚(yáng)起了滿意的`笑容。
他看到別的同學(xué)午餐時(shí)把飯粒落在了教室的地面上，他就會(huì)尋找工具開始打掃。他先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來(lái)，他掃得非常認(rèn)真并且仔細(xì)，連一點(diǎn)點(diǎn)小小的飯粒都不放過(guò)。他清掃完地面后，又拿來(lái)拖把開始拖地。他先到洗手間去把拖把打濕，然后提回教室，全神貫注地拖了起來(lái)，最后我們班的地板，變得閃亮閃亮的。他雖然累得滿頭大汗，但是他的臉上展開了幸福的笑容。
他看到別的同學(xué)玩耍時(shí)把書桌和椅子撞得歪歪扭扭時(shí)，他又會(huì)專心致志地?cái)[起桌椅。他按第一排的桌椅擺放位置擺，他擺得非常認(rèn)真仔細(xì)，不一會(huì)兒所有的桌椅就都被他擺得非常的整齊。他看著排列得筆直的桌椅，忍不住露出了開心的笑容。
他叫李業(yè)陽(yáng)，他就是這樣一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)！
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