(優(yōu)選)當(dāng)老師理想的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的當(dāng)老師理想的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)老師理想的作文 篇1
中華之崛起，不在于那些形形色色的人，而在于那些默默無聞，為了學(xué)生廢寢忘食的老師，現(xiàn)在，已不是對老師頂禮叩拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的.變遷而減少一絲一毫！
“一日為師，終生為父”老師的愛遠比父愛博大，比母愛細膩，比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識，還教會我們?yōu)槿颂幨赖恼嬷B！
老師是靈魂的工程師，擁有桃李滿天下，但不求任何回報。日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅守在崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，從不松懈。轉(zhuǎn)眼間，老師鬢角上的青絲漸漸被白發(fā)取代，而我們就如同一只只雛鳥長大，展開老師賜予我們用知識豐滿的羽翼，振翅藍天，翱翔九霄！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師正如同一艘舟船，載著我們?nèi)ビ斡[知識的海洋，到達理想的彼岸。“只懂得給予，卻不懂得索要報酬。”不正是描寫的我們敬愛的老師嗎？
老師是太陽，照亮我們理想的路；老師是船標(biāo)，指引著成功之路；老師是火炬，為我們驅(qū)走黑暗；老師是橋梁，讓我們走向成功的彼岸。
當(dāng)老師理想的作文 篇2
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮啊!
老師教給了大家許多知識，教大家認字、教大家計算、還教大家許多做人的道理，讓大家明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡!我從前是一個什么都不知道的`"傻"孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教大家知識也關(guān)心大家的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進醫(yī)院，幫我喂藥，給我補課。老師的無私奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)了一名教師，我會無私地把自己的知識傳授給同學(xué)。我還會關(guān)心每一個同學(xué)，和他們真誠相處。如果同學(xué)犯了錯誤，我不會像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好，我不會像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補齊。
我相信通過我的努力，我的理想一定會實現(xiàn)的!
當(dāng)老師理想的作文 篇3
有的人的理想是當(dāng)一名飛行員，是一名藍球高手……你想知道我的理想嗎？我的理想是一名辛勤的園丁————教師。
每當(dāng)我在教室里上課的時候，老師認真地教我們，下課老師忙著批改作業(yè)，多么勤勞呀！
一次，我們的老師生病了，但老師還是堅持地上課，正在我們聽的津津有味的時候，我們的老師臉色發(fā)白。
我們用溫暖的語言對老量說：“老師您怎么了？生病了嗎？”
“沒什么，”老師答道。
就在這一瞬間，我被深深地感動地偷偷地哭了，多么好的`老師呀！為了自己的學(xué)生，放棄了自己的青春和幸福，培養(yǎng)出一批批有用的人才，為國家做貢獻。
我要當(dāng)一名老師，把自已知識，傳授給教師，讓教師為國家做出一些貢獻，讓祖國更加繁榮富強。
晚上，我躺在床上不知不覺中甜甜地睡著了，我做了一個和我理想一樣的夢，我正在拿著一本語文書，和一支粉筆，繪聲繪色的講著課……
當(dāng)老師理想的作文 篇4
每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師。 當(dāng)一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才，作用很大，很神圣，全國到處都需要教師，但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時學(xué)生不聽話，還要管紀律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼，即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。
每天晚上，當(dāng)人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的.辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
當(dāng)老師理想的作文 篇5
每當(dāng)看到老師在講臺上講課時的那股威風(fēng)勁兒，每當(dāng)聽到老師訓(xùn)同學(xué)時的嚴厲聲時，我就羨慕不已，心想：我什么時候才能像老師那樣威風(fēng)呢？
有一天中午，可如了我的.愿望了。我們班主任要出去開會，可他就放心不下班里的同學(xué)（因為我班里的同學(xué)特別鬧），就把中午“交給”了我和班長韓旎，這把我激動壞了。終于“熬到”了中午12點30分，我和韓旎拿著中午作業(yè)上了講臺，我心想：這個中午歸我和韓旎管了，真是太幸運了。雖然我只管了短短多分鐘，但我的嗓子還是有些桑啞了，也體會到了老師的背面辛苦。
但我還是喜歡當(dāng)老師的感覺！
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