六年級作文300字6篇[優秀]
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![六年級作文300字6篇[優秀]](/pic/00/d7f7cec443_5fbf7ee60aca3.jpg)
六年級作文300字 篇1
世上有很多事物值得擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫感覺不到它的存在，感覺不到它的價值，隨著悠悠歲月的波光明滅，春夏秋冬的迎來送往，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發現自己已不再擁有。它不是地位，不是金錢，而是瑰麗的青春。
世上有萬般失去，但有一種失去，它讓你后悔莫及，以一生作代價。縱使你有降魔伏妖的能力，也無力挽回。它不是權勢，不是金錢，而是無價的青春。
網絡上有一種說法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當你失去后才會發現其自身的價值，那就是青春與健康。
青春就是令人羨慕的資本。憑著矯健的體魄，你可以撐起一片藍天；憑著旺盛的精力，可以開墾一方土地；憑著青春的`熱情，可以變得出類拔萃。
青春就是一筆財富，但時間卻把它作了最精準的均分。給每人僅有的一份，不論貴賤、貧富、智愚，你只能擁有一次。因此才有了“花有重開日，人無再少年”的忠告，才有“盛年不再來，一日難有晨。及時當勉勵，歲月不待人”的勸勉，才有“莫等閑，白了少年頭”的感嘆。
青春，這兩個朝氣蓬勃的字眼，像斗志昂揚的少年，煥發著天地靈氣，彰顯生命的活力，舞動奮斗的氣息。
因此，讓我們珍惜現在，珍惜青春。
六年級作文300字 篇2
5月12日的下午，陽光燦爛，碧空萬里。媽媽帶我去網新大廈參加牛通社舉辦的一個心理講座。
一開始，我以為這次的講座會和以前那些乏味無趣的講座一樣，肯定讓我沒有耐心聽完。可是當和藹可親的竺亞君老師來到舞臺的.中央，用他那幽默、風趣的語氣一開場，我就知道這肯定會是一次別開生面的講座。
在講座中，竺老師耐心地為我們分析了各種各樣的問題，比如學習中的問題、夢想與現實的矛盾、父母和子女之的矛盾……有些時候，竺老師還用他自己的兒女親身的經歷來舉例子說明。聽了竺老師的話，我們豁然開朗，心中一下子輕松了許多。我和媽媽相互擁抱著說“我愛你，寶貝！”、“媽媽，您辛苦了！我愛您，媽媽！”
感謝牛通社舉辦的這次活動，也感謝竺老師不一樣的講座，以后我會努力做地更好，讓媽媽也為我感到驕傲！
六年級作文300字 篇3
今天是周末，我突然心血來潮，讓爸爸教我做飯，爸爸爽快的答應了。
開始做飯了，首先是淘米，我先盛了兩缸米到進盆里，然后仔細的翻看有沒有小石頭，如果沒有的話就可以放入水開始淘米，把淘米的水倒入另一個盆里，爸爸說：“淘米水可以洗菜，一是節約用水、二是用淘米水洗菜可以把菜上的殘留農藥洗掉。”這真是一舉兩得。米淘洗好后接著把米到入電飯鍋里加入一個食指指節高的水，蓋好蓋子后打開電源，開始煮飯了。
爸爸說今天教我做一菜一湯：湯是紫菜湯，菜是炒玉米。先炒菜在煮湯。要炒玉米就要先剝玉米，開始剝玉米了，玉米粒被我剝的滿桌跑，上下亂跳。爸爸看著我笑了……終于玉米剝好了也洗好了。開始炒菜，因為我怕火又怕油濺到我臉上所以炒得很慢，鹽都還沒有拌開玉米就開始糊了，爸爸嚇的連忙叫我關火，我也被嚇到了呆呆的站在哪里，不知所措。最后在爸爸的`幫助下我才把玉米盛到碗里。燒湯就簡單多了，先把水燒開，再把油、鹽、雞蛋和紫菜一起放進鍋里，過了一會兒，水開了湯就燒好了，盛到碗里就可以了。
唉！煮飯看著簡單，做起來可真難，而且里面也有很多的學問，看來，我以后還要多加練習，勤學苦練，才能掌握更多有用的技能。
六年級作文300字 篇4
你可能聞到過奶茶的味道、香蕉的味道、蛋糕的味道……但你有沒有真正的聞到過春天的味道呢？
每當春季來臨。萬物復蘇，小河里的冰全部融化了，小草伸了個懶腰，打了個呵欠。個個都在春風姑娘的撫摸下茁壯成長。柳樹小姐也長出了縷縷長了，小燕子們回了“家“，為家中布置生機勃勃的氣氛。
春天的泥土，除去了覆蓋在身上的冰雪，讓被冰雪壓了幾個月的.身體放松，春天的泥土，散發著特有的泥土芳香。喚醒了沉睡的小草、小花和小動物們。
春天的野花，那就更不用說了，漫山遍野都是芬芳的花香；這些野花，是蝴蝶姑娘們和其它昆蟲姑娘們的舞臺。它們在這里跳舞。嬉戲……為美好和諧的大家園增添活力。
春天的果園，那叫一個香。各種各樣的水果，各種各樣的香氣；匯集在一起，就像北京的四合院一樣，人們生活在一個院中，是多么的幸福。和諧啊！還真有些羨慕它們了。
春天的河水，格外地清澈、透亮。小河里的魚蝦在喧鬧著、演奏著和諧的自然交響曲。河水到了春天，水下的水藻散發出清香加上小河的清香。加上春風姑娘的吹拂，多么的清爽呀。
春天有這么多的味道，你感受到過嗎？你真正用心去聞過嗎？
六年級作文300字 篇5
我，是一棵剛剛發芽的小樹苗。有太陽媽媽的照料，有雨姐姐的滋潤，和土地哥哥溫暖的懷抱，也少不了爺爺的關懷。我的爺爺是一位德高望重的老人，他和自己的小孫子一起生活，每一天給我澆水、施肥。細心呵護我，愛護我。
日子一天天的過去，我也一天天的長大，不久，弟弟妹妹也來了，我們一起開心的玩耍。夏天來臨了，我們都長得高大健壯，親愛的'爺爺在我們的陰影里乘涼，小孫子在里玩耍，后來小朋友越來越多。我記的有一次大家都坐在凳子上，聽爺爺講著過去的故事，小孫子從商店跑回來，手里拿著一根雪糕氣喘吁吁的說：“幸好家里有樹，要不然就化了呢。”惹得大家哈哈大笑。秋天來了，我們一起歡快地唱著，高興地跳著，無憂無慮的生活著。
秋去冬來，我們被寒風吹著，瑟瑟發抖。爺爺笑語盈盈的說：“我去給你們做一件暖和的衣裳。”第二天，爺爺把衣裳做好了，幾根又粗又長的麻繩。哇！穿在身上真暖和啊！可是弟弟妹妹們還在不停的發抖著，爺爺看見了，也給他們穿上了衣裳。這下我們不在怕冷了，可以一起過冬了。
六年級作文300字 篇6
我的腦袋又一次受傷了，這次是在額角受傷的。原因就是：我在玩兒的時候，不知道誰走了出來，腳一伸，剛好絆倒了我。我一摔倒，頭就悲慘地接觸到了墻上，撞起了一個大包。而當我爬起來的時候，絆倒我的那個人早就逃之夭夭了。
我沒有哭，因為我心靈深處總是有著這樣一個深刻的印記，我這個大包是因為自己跑得快，不管障礙，反應遲鈍造成的。與那個絆倒我的人沒有太大的關系。而我的大哭，卻是漸漸把大家那份原來本就不算十分濃厚的同情心給磨去了，取而代之的則是一種幸災樂禍的心里。我當時覺得，他們大多數心里肯定是想著：這人活該被撞，誰叫他跑的`。更有甚者，如我們班張天池，第二節課一下課，就走過來，捧住我的臉，說：“讓我看看你的頭怎么樣了？”而我剛剛反捧他臉時，他又說：“哇，腫的好大呢！”然后就趕緊跑了。畢竟是同班同學，又那么熟悉，所以不算過分，我便笑罵了一聲，也沒把這當成一回事。
而當我回到家中時，姥姥又問我怎么回事，媽媽也趕緊給我冰敷了一段時間。看來在我頭上的大包，是痛在媽媽、姥姥的心中的呀！一時間，我不禁感動于這親情之濃、親情之深。
這次的受傷使我感到了親情的濃厚，卻并未讓我感到友誼的深厚，這是為什么呢？
【六年級作文300字】相關文章：
六年級的作文[經典]01-23
難忘的六一六年級作文01-21
（經典）六年級作文03-08
六年級的作文[精選]04-29
六年級的作文【精選】10-20
[精選]六年級作文03-15
六年級作文(精選)08-31
（精選）六年級作文10-27
六年級的作文(精選)10-21
(精選)六年級的作文08-04