同桌作文300字[精選]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的同桌作文300字5篇，歡迎大家分享。
![同桌作文300字[精選]](/pic/00/cdacd7c0004_5f431d0a0feeb.jpg)
同桌作文300字 篇1
我有一個貪吃鬼同桌。也不知道走了哪門子運氣，在一次調座位中，我跟他成為了同桌。
我的同桌是個小胖子，由于他吃得多，所以他身上長得全是肉。他的臉圓圓的，上面擠滿了肉，所以他的眼睛被擠得扁扁的，就像兩條縫。他有一個超級大的肚子，像充了氣的皮球，每次他人還沒進教室，肚皮先擠進去了。
我的同桌是個貪吃鬼，每次還沒吃飯，他就眼巴巴看著飯桶和菜桶。添飯的時候，他都向添飯老師說：“再來一點，再來一點！”直到飯盒再也塞不下為止。記得有一次吃雞腿，只兩三口他就把雞腿吃完了。他就又向老師要了一個雞腿，只兩三口，那個雞腿又被他消滅了。然后他眼巴巴地看著我，我看他那個可憐樣就把雞腿送給他，他的'臉笑成了一朵花。
我的同桌不僅是個貪吃鬼，還是個小氣鬼。什么事情不是他想的那樣，他就會生氣。記得有一次，我的朋友過生日，我們一起看電影，我低著頭從屏幕前過了一下，時間很短，他就大叫：“鄧屹，你擋住我看了！你真討厭。”說著他瞪著兩個眼睛兇巴巴地看著我。我心里也很生氣，多大的事呀，小題大做。
這就是我既貪吃又小氣的同桌，我不知道如何逃離他的魔爪。
同桌作文300字 篇2
呂貝雷是我的同桌，說起他的外表來，既不是膀闊腰圓，也不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚了。他個子在班里中等，黑黑瘦瘦的。頭發又黑又硬，一根根立著難怪有的'同學給他起了一個外號“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌，因為他使我到得了快樂與收獲。
他愛畫畫，而且畫得非常棒。他能把看到的事物畫在默字本上，現在已經畫了十多頁了，他畫的《一方手帕》還被老師拿去別的班展覽了。
他還特別頑皮，是個“外號專家”，二年級時，我，張子涵，申奧不知怎么惹著他了，他給我起了一個“活懶蟲”，給張子涵起了一個“死懶蟲”，給申奧起了一大堆有什么“禿頭寶”，“地雷寶”，“狗熊寶”……其中"申奧寶寶不吃奶”成了我們班上學期我們班最流行語。氣得我和張子涵把他訓了一頓。
他的字寫的很漂亮，在我看來，他寫得比書法班的老師還要好。我暗自下決心，一定要把字寫好，和他一較高低。
他就是這樣一個調皮可愛的人，他既是我的同學，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他坐同桌嗎？
同桌作文300字 篇3
我有一位漂亮、可愛的同桌，她叫夏夢穎。
她有一雙炯炯有神的眼睛，還是雙眼皮兒呢！她還有一對靈敏的耳朵，我在門外跟別人講話，她在教室里都能聽見呢！她的皮膚黑黑的，看上去非常的健康。她的頭發烏黑發亮，特別引人注目！
記得剛開始的時候，徐老師讓我和夏夢穎做同桌。我覺得她像一個“瘋丫頭”，整天神出鬼沒的，真讓人想不明白。
有一次，我的語文書在下課的時候突然找不到了。我找呀找，找呀找……結果還是沒有找到。我想這下可糟了！上語文課我沒書了，可能我還要被扣紅花呢！這可怎么辦呢？
就在我心急如焚的.時候，我的同桌夏夢穎親切地問道：“你是不是找不到語文書了？”夏夢穎還真神！我連忙點頭，說：“對，你能讓我跟你一起拼著看語文書嗎？”夏夢穎毫不猶豫地說：“OK！”我頓時心里感到溫暖多了。以前的“瘋丫頭”變成了一個樂于助人、善解人意的好同桌了！
我喜歡這位熱心的好同桌，更樂于和她一起坐、一起學！
同桌作文300字 篇4
我的同桌是我小學的年級同學，我們都是豐聯小學畢業的。以前，我是6（2）班，她是（1）班，我們兩個班是死對頭。干什么都要比對方強，正因為這樣，我們的關系十分不好，也是因為這樣。我們都以超過對方而拼命學習著。在3個月前，我們2個班都畢業了。我們陰差陽錯的進了清華附中永豐學校。但是，2個班有2個是考進去的（當然，學習不能差，是2個班的班長呢）我們呢，是靠運氣進去的，所以……
還有2個，一個是我們班的，她去了101中學，她是我們班的女神，學習超級好。另外一個，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過，我們的是分校，他是主校，所以……但是軍訓的時候，我們是一個場地的，我還跟他打招呼了呢！說遠了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個稍微胖的女生，額，你會想，你的同桌是女生啊！呵呵，我也不想啊！他的學習不錯，她的'優點嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語不錯吧！好像是，原來她的班主任是語文老師，我猜想她的語文應該也不錯！你可能會想，一個年級啊，你怎么會不知道學習怎么樣呢？
額，我們是一個年級的不錯，可不是一個班的，所以，不知道也是有情可原的。
同桌作文300字 篇5
我好想換同桌呀！因為我同桌老是和后面的陳語樂玩，影響我學習。
數學課，我們在認真聽講。突然，一聲“小刀”打亂了我的上課思路。我四處張望，原來是我同桌虞浩天和我后面的陳語樂在玩“小刀”呀！我狠狠地瞪了同桌一眼，想讓他知道，這不是下課而是上課。他似乎知道了我的意思，不玩了。大概到我們做課堂作業本的時候，我又聽到一陣拍手聲，我想：這肯定是我的.同桌。果然，又是和陳語樂玩“拍手”游戲。我火了，打了他一下，沒想到他也打了我一下，又和陳語樂去玩了。我不理他了，自己管自己做作業。等到了下課，他和陳語樂都沒做好作業，這叫作自作自受，我想。到了下午英語課，他照樣沒聽。
我多想換同桌呀！這樣下去課堂上就不能專心聽講了，我擔心我的成績也會變差。
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