偶像的作文400字5篇(精華)
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的偶像的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

偶像的作文400字 篇1
每個人都有自己的偶像,我的偶像是tfboys,很好的三個男孩。
當我第一次在電視上看到他們的時候,覺得他們身上有著不一樣的青春氣息,瞬間對他們有了很好的認識。
后來啊,我開始默默關注他們,從剛開始不熟悉tfboys這6個字母在哪到越來越順手的打字速度,連我自己都驚訝我的變化。隨后便成了他們的小小粉絲,安安靜靜的看著他們,就像在地上仰望天上的星星一樣。
直到有一天,電視上出現了很多關于他們的報道,消息多得我自己都眼花繚亂,我開始緊跟上他們的步伐,生怕自己跟丟了。我的媽媽對于此事,也只是無奈,她知道自己的女兒長大了難免會有些追星的,她只希望我不要影響學習就可以了。
然后,我為了他們,每天刻苦讀書,上課認真聽課,做好筆記,做好考試前的復習,經過這些努力,我在班級里穩居前20名,這多么讓我感到高興啊。
追星,不一定影響學習,也不是壞學生,追星的.孩子,只是把自己的偶像當做自己的目標,從而努力向他們學習,因此得到更大的進步。
偶像的作文400字 篇2
一個抬頭的瞬間,是怎樣的怡人風景盡收眼底,怎樣的美好啟迪流連于心田?
無論你的前進是否曾被羈絆,你勇氣的天空是否曾被陰云充盈,只要你稍稍抬起頭,你就會與心靈邂逅,用靈魂體味那別樣的風景,帶來至美的感悟。 重重地將筆按在紙上,心里滿是惶恐,只剩嘴角溢滿酸楚的味道。考試失敗后的我揪著亂麻般的心,倉皇走向自己安靜的心角,閉上眼睛,大片黑暗涌起,連同淚水一同關進那緊閉的雙眼中,伴著秒針的滴嗒聲,失望地哀嘆。
良久,當我微微睜開嗆滿淚水的雙眼,透過模糊的視線去捉摸那一束泛紅的微光。心房倏地安靜下來,我匆匆走進窗臺。抬頭一看,落日之時,太陽在山的那邊充盈著火似的熱情,裝點無垠的天空,那一抹燦爛,像繡著風景畫,又像畫中的一首抒情詩看到這里,似乎這靚麗的風景照亮了我的心田:或許成敗在此一念之間,又何必在乎他人的眼光,唾棄自己,我定要重新扳回一局,找回那顆心中最初的'起點。 閉上眼,就像回到了窗前,與夕陽一敘深情,寫下一個小小女孩心路的篇章。
誰說人生的路上只有困苦與辛酸,其實抬起頭,用一種全新的眼光去看看周圍,你會發現別樣的風景,獲得心靈的啟迪,再坎坷的路途也將平坦,再緊扣的心亦能釋懷!
偶像的作文400字 篇3
上星期的語文課外輔導班上,老師讓我們談談自己的偶像,我立刻想起了她——那個令我充滿了驕傲和自豪的我的班主任,虞淑萍老師。
她,是一個既嚴格,又風趣的老師。只要我們不犯錯誤,她就是世界上最慈愛的老師,對我們無微不至的關懷,還拿出自己的積蓄買禮物獎勵給有進步的同學。但是如果你犯了錯誤,哪怕是在課堂上做小動作,她那明察分毫的'眼光不經意的瞟過來,也立刻能讓最頑皮的男孩子像被施了定身法——老老實實地坐好,認真聽課了。
說到她的風趣,那可是名副其實。比如說,上個周三,區領導來校檢查。我們班的做操是全校第一,所以第一個出場。但是天有不測風云,那一天還就真的出了狀況——王康同學的毛衣實在是太大了,一直拖了下來,簡直可以當袍子穿了,真是太不精神了。再看看樓上的虞老師吧!我從未見過那么豐富的表情,有一點氣憤,有一絲笑意,還有一點著急。
回到教室后,虞老師說:“今天,王康可讓我急死了,恨不得,恨不得變成神仙‘吱——’把他從樓下拎上來。當然我也看到他操做得非常好,還要表揚他。”虞老師正要離去,忽然又想起了什么,回過頭來說:“但你不要一表揚,就象吃了仙藥,飛到天上去了,飛上月宮我可救不了你!”全班愣了一下,接著哄堂大笑。要知道,我們語文課正上到嫦娥奔月那一課。
虞老師,你可真是我的偶像啊!
偶像的作文400字 篇4
"一個人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾"——題記
這個名字也許大家都不知道,但這個人的中文名卻名揚世界,這個人就是我的偶像---史蒂芬威廉霍金。
對于霍金這個名字,想必大家都耳熟能詳了吧,他從小備受折磨,是因為他患了肌肉萎縮性側索硬化癥,全身癱瘓,全身僅有三根手指能活動。無法說話,但盡管如此,他依然堅持寫作。霍金的成就是巨大的,他提出了許多現象,如黑洞蒸發現象,他也創立了無邊界的霍金宇宙模型,他研究宇宙論和黑洞,他在一身殘疾的情況下使提出了的兩大定理,使愛因斯坦的相對論與普朗克的量子力學走出了重要一步。
霍金是繼牛頓與愛因斯坦之后最杰出的物理學家之一,被世人譽為“宇宙之王”,他的一生堅持不懈,志于宇宙,他創作了《時間簡史》與《果殼中的.宇宙》等著作,他獲得的獎更是數不勝數,除此之外,他還是一名大預言家,他的十大預言想必大家都有所了解。
他本身也有許多巧合,比如他與愛因斯坦同一天生,同一天去世,而且他去世于20xx年3月14日!3月14日為π日,是世界圓周率紀念日。圓周率同時也為不循環的無限小數,而有科學家竟斷言,圓周率也許本身就關乎宇宙,要想算盡π的值,那么必須使宇宙回到奇點的狀態。
宇宙偉人——霍金!
偶像的作文400字 篇5
如果不是上他的課,你很難發現他是一個書法家,他就是我的書法老師紀松。
剛進他的書法班,一進門就看到一位打扮怪異的人:腳蹬舊牛皮拖鞋,短袖上罩著背心,扣子也沒有扣上,手里的有一串佛珠咕嚕咕嚕的轉著,佛珠早被他摸的油亮油亮的,頭發灰蒙蒙的。我不禁多看了他幾眼,從他身旁溜過,來到座位上默默地擺好筆墨紙硯,等待上課。誰知鈴聲響了,他居然來到了講臺上他就是書法老師?印象中的書法大家最起碼也是西裝筆挺吧,仔細一瞧,這位不帶領帶不說,脖子上還有一個十分粗的金項鏈,手腕上還戴了一塊金表,心里不覺產生一種厭惡之感。
然而一上課,他就迥乎不同了。只見他寫字時特別專注,輕輕的沾墨,落筆回鋒,行筆間手腕翻轉,再慢慢的提筆回鋒收筆,一橫就躍然紙上了。然后接著第二筆,這一筆漸漸用力,越來越重,最后按下出鋒,這一筆蒼勁有力,盡顯陽剛之氣。他就像在享受書法品讀書法一般,讓我對書法有了新的認識和體會。在別的書法老師課上,我學會了如何畫出書法,而在他的課堂上卻讓我懂得了如何享受書法這門藝術,享受墨在紙上如何化開的感覺,那么美妙!
而下課時他又變成我們的.朋友,給我們許多的有趣的故事。他告訴我們蘇轍練字的故事,教我們很多事情都要持之以恒才能取得成功;告訴我們唐宋八大家,帶我們欣賞古詩詞。他的肚子里似乎有無窮的書法理論,還有無盡的小故事大道理。
一年多沒上他的課,我有時會感到缺了什么,總是想念他,我的偶像紀松。
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