偶像的作文400字5篇(精華)
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的偶像的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
偶像的作文400字 篇1
每個人都有自己的偶像，我的偶像是tfboys，很好的三個男孩。
當我第一次在電視上看到他們的時候，覺得他們身上有著不一樣的青春氣息，瞬間對他們有了很好的認識。
后來啊，我開始默默關注他們，從剛開始不熟悉tfboys這6個字母在哪到越來越順手的打字速度，連我自己都驚訝我的變化。隨后便成了他們的小小粉絲，安安靜靜的看著他們，就像在地上仰望天上的星星一樣。
直到有一天，電視上出現了很多關于他們的報道，消息多得我自己都眼花繚亂，我開始緊跟上他們的步伐，生怕自己跟丟了。我的媽媽對于此事，也只是無奈，她知道自己的女兒長大了難免會有些追星的，她只希望我不要影響學習就可以了。
然后，我為了他們，每天刻苦讀書，上課認真聽課，做好筆記，做好考試前的復習，經過這些努力，我在班級里穩居前20名，這多么讓我感到高興啊。
追星，不一定影響學習，也不是壞學生，追星的.孩子，只是把自己的偶像當做自己的目標，從而努力向他們學習，因此得到更大的進步。
偶像的作文400字 篇2
一個抬頭的瞬間，是怎樣的怡人風景盡收眼底，怎樣的美好啟迪流連于心田？
無論你的前進是否曾被羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰云充盈，只要你稍稍抬起頭，你就會與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風景，帶來至美的感悟。 重重地將筆按在紙上，心里滿是惶恐，只剩嘴角溢滿酸楚的味道。考試失敗后的我揪著亂麻般的心，倉皇走向自己安靜的心角，閉上眼睛，大片黑暗涌起，連同淚水一同關進那緊閉的雙眼中，伴著秒針的滴嗒聲，失望地哀嘆。
良久，當我微微睜開嗆滿淚水的雙眼，透過模糊的視線去捉摸那一束泛紅的微光。心房倏地安靜下來，我匆匆走進窗臺。抬頭一看，落日之時，太陽在山的那邊充盈著火似的熱情，裝點無垠的天空，那一抹燦爛，像繡著風景畫，又像畫中的一首抒情詩看到這里，似乎這靚麗的風景照亮了我的心田：或許成敗在此一念之間，又何必在乎他人的眼光，唾棄自己，我定要重新扳回一局，找回那顆心中最初的'起點。 閉上眼，就像回到了窗前，與夕陽一敘深情，寫下一個小小女孩心路的篇章。
誰說人生的路上只有困苦與辛酸，其實抬起頭，用一種全新的眼光去看看周圍，你會發現別樣的風景，獲得心靈的啟迪，再坎坷的路途也將平坦，再緊扣的心亦能釋懷！
偶像的作文400字 篇3
上星期的語文課外輔導班上，老師讓我們談談自己的偶像，我立刻想起了她——那個令我充滿了驕傲和自豪的我的班主任，虞淑萍老師。
她，是一個既嚴格，又風趣的老師。只要我們不犯錯誤，她就是世界上最慈愛的老師，對我們無微不至的關懷，還拿出自己的積蓄買禮物獎勵給有進步的同學。但是如果你犯了錯誤，哪怕是在課堂上做小動作，她那明察分毫的'眼光不經意的瞟過來，也立刻能讓最頑皮的男孩子像被施了定身法——老老實實地坐好，認真聽課了。
說到她的風趣，那可是名副其實。比如說，上個周三，區領導來校檢查。我們班的做操是全校第一，所以第一個出場。但是天有不測風云，那一天還就真的出了狀況——王康同學的毛衣實在是太大了，一直拖了下來，簡直可以當袍子穿了，真是太不精神了。再看看樓上的虞老師吧!我從未見過那么豐富的表情，有一點氣憤，有一絲笑意，還有一點著急。
回到教室后，虞老師說：“今天，王康可讓我急死了，恨不得，恨不得變成神仙‘吱——’把他從樓下拎上來。當然我也看到他操做得非常好，還要表揚他。”虞老師正要離去，忽然又想起了什么，回過頭來說：“但你不要一表揚，就象吃了仙藥，飛到天上去了，飛上月宮我可救不了你!”全班愣了一下，接著哄堂大笑。要知道，我們語文課正上到嫦娥奔月那一課。
虞老師，你可真是我的偶像啊!
偶像的作文400字 篇4
"一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾"——題記
這個名字也許大家都不知道，但這個人的中文名卻名揚世界，這個人就是我的偶像---史蒂芬威廉霍金。
對于霍金這個名字，想必大家都耳熟能詳了吧，他從小備受折磨，是因為他患了肌肉萎縮性側索硬化癥，全身癱瘓，全身僅有三根手指能活動。無法說話，但盡管如此，他依然堅持寫作。霍金的成就是巨大的，他提出了許多現象，如黑洞蒸發現象，他也創立了無邊界的霍金宇宙模型，他研究宇宙論和黑洞，他在一身殘疾的情況下使提出了的兩大定理，使愛因斯坦的相對論與普朗克的量子力學走出了重要一步。
霍金是繼牛頓與愛因斯坦之后最杰出的物理學家之一，被世人譽為“宇宙之王”，他的一生堅持不懈，志于宇宙，他創作了《時間簡史》與《果殼中的.宇宙》等著作，他獲得的獎更是數不勝數，除此之外，他還是一名大預言家，他的十大預言想必大家都有所了解。
他本身也有許多巧合，比如他與愛因斯坦同一天生，同一天去世，而且他去世于20xx年3月14日！3月14日為π日，是世界圓周率紀念日。圓周率同時也為不循環的無限小數，而有科學家竟斷言，圓周率也許本身就關乎宇宙，要想算盡π的值，那么必須使宇宙回到奇點的狀態。
宇宙偉人——霍金！
偶像的作文400字 篇5
如果不是上他的課，你很難發現他是一個書法家，他就是我的書法老師紀松。
剛進他的書法班，一進門就看到一位打扮怪異的人：腳蹬舊牛皮拖鞋，短袖上罩著背心，扣子也沒有扣上，手里的有一串佛珠咕嚕咕嚕的轉著，佛珠早被他摸的油亮油亮的，頭發灰蒙蒙的。我不禁多看了他幾眼，從他身旁溜過，來到座位上默默地擺好筆墨紙硯，等待上課。誰知鈴聲響了，他居然來到了講臺上他就是書法老師？印象中的書法大家最起碼也是西裝筆挺吧，仔細一瞧，這位不帶領帶不說，脖子上還有一個十分粗的金項鏈，手腕上還戴了一塊金表，心里不覺產生一種厭惡之感。
然而一上課，他就迥乎不同了。只見他寫字時特別專注，輕輕的沾墨，落筆回鋒，行筆間手腕翻轉，再慢慢的提筆回鋒收筆，一橫就躍然紙上了。然后接著第二筆，這一筆漸漸用力，越來越重，最后按下出鋒，這一筆蒼勁有力，盡顯陽剛之氣。他就像在享受書法品讀書法一般，讓我對書法有了新的認識和體會。在別的書法老師課上，我學會了如何畫出書法，而在他的課堂上卻讓我懂得了如何享受書法這門藝術，享受墨在紙上如何化開的感覺，那么美妙！
而下課時他又變成我們的.朋友，給我們許多的有趣的故事。他告訴我們蘇轍練字的故事，教我們很多事情都要持之以恒才能取得成功；告訴我們唐宋八大家，帶我們欣賞古詩詞。他的肚子里似乎有無窮的書法理論，還有無盡的小故事大道理。
一年多沒上他的課，我有時會感到缺了什么，總是想念他，我的偶像紀松。
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