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    同桌的作文

    時間:2026-03-12 01:57:05 同桌

    同桌的作文(合集5篇)

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的同桌的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    同桌的作文(合集5篇)

    同桌的作文 篇1

      我有一個經常受別人欺負的同桌。同學們都很討厭她,每次都會想出很多辦法來欺負她。

      我的同桌長得很美,像一朵小花。她不但長得美,而且字寫得也非常漂亮,一筆一畫都寫得端端正正。她的口才也很好,在我眼里,她是一個多才多藝的小女生。

      但不知為什么,我們班的所有女生都不喜歡和她做游戲。一看見她,就像遇見了妖精一樣,躲得遠遠的。比如我們班長,讓我們都不要和她玩兒。而且還天天在黑板上留她的“簽名”。老師看見了,氣得把她的作業都撕掉了,看著她一筆一畫寫的字都白寫了,我都替她傷心。記得還有一次,在放學的.路上,我最好的朋友李成鑫說:“敖子洋,你別和學習屋的同桌玩兒”。我當時就想,為什么你們都不讓我和她玩呢?我們一樣都是小學生,怎么能彼此產生仇恨呢?我一直有一個小愿望,那就是希望我的同桌可以變成一個人見人愛、花見花開的小學生。

      你們知道我的這個同桌是誰么?她就是每天和我一起放學去學習屋學習的張梓軒。

    同桌的作文 篇2

      一想到那個一口臟話的同桌,我就火冒三丈。說到我的同桌,自從和我坐,我只能說我倒了大霉。

      “叮鈴鈴”上課了。只見他手里拿著一大疊畫片朝我這邊走來。眉頭緊鎖。看他那樣,我就猜想他肯定輸了,就幸災樂禍對他說:“怎么,輸了。”只見他對我大吼道:“關你屁事!”然后,嘴里念念叨叨的,不用猜,肯定又在罵我,湊近一聽,果然。

      “好你個羅修林,問你一句,罵我十句,我究竟怎樣得罪你了?”說著我便還擊,他裝著若無其事,在一旁數著他的畫片,但嘴里從沒停過。兩三分鐘過去了,“哎,輸了二三十張,就怪他們在一旁胡說,害我輸了難么多。”我在一旁偷笑:“哈,老天有眼了,終于讓他輸了。”我控制不住心中的喜悅。“笑什么笑,慶大煤毒素!”我轉喜為憂。我心里想:“他怎么那么會罵人,動不動就罵。”

      最近,他開始惡作劇了。

      上課的時間,我正在認真聽課。我用我的余光瞄了他一眼。他笑嘻嘻的`,兩排牙齒也在笑。看他笑得那樣神秘,還不時望望我。“莫非,得了神經病。”我想著,這時,老師叫拿出《口算練習冊》,我伸手到抽屜里去拿。咦?我的《口算練習冊》呢?我急忙翻我的書包,不見了,我就像熱鍋上的螞蟻一樣急壞了。“哈哈哈哈”羅修林小聲地笑出了聲。我才從迷宮中走出來。我小心地說:“這樣很好玩嗎?”更氣人的是他點點頭,這時真想給他一拳,好好教訓他。

      這就是我的同桌。于是我說:“如果再這樣,那就收拾好書包,和另一個當同桌。”羅修林說:“大姐,下次不敢了。”可嘴里這樣說,他能做得到嗎?不,他永遠不會。

    同桌的作文 篇3

      每個同學都有同桌,同桌是冤家,也是朋友,我就有過這么個同桌。

      我的同桌是個女生,她身材瘦小,總是笑嘻嘻的,在班上人緣特好,還有三個閨蜜,每天她們都粘在一起,一起放學,一起玩耍,形影不離。可我不喜歡這個“人氣女俠”,因為她總愛打擾我。

      記得有一次上語文課,我在書上做筆記,而我同桌呢?一個勁地故意在一邊搖我的桌子,不讓我做筆記。“哎喲”我大叫一聲,因為她搖桌子,我的筆不小心在書上劃破了一道橫,我怒火中燒:“哇!好討厭呀!打擾我寫筆記,還搞破我的書!哼,你這個‘害人精’!”聽了我的話,她竟然還在一邊嘻笑,完全一副若無其事的`樣子,那時我真是對她無語了,心想:我怎么會有一個這樣的同桌呢?

      我多次跟老師提出換同桌的話題,可是老師根本沒有把這件事放在心里。也真是暈了!

      轉眼間,新的學期開始了,我開始發現這個“害人精”的優點了:盡管她很討厭,但是她很善良。有一次,我上課時,發現筆袋忘記帶了。我向周圍的同學借文具,由于我跟同學之間的關系不好,他們都不愿意借。我萬般無奈,只好硬著頭皮向我的同桌借。沒想到,奇跡發生了,她竟然不計前嫌,毫不猶豫地借給我筆和一些文具。我奇怪地問她:“我以前對你說了那么多壞話,你應該不理我才對呀!可你竟然……”她又是嘻嘻一笑,開心地回答道:“因為我們是同桌呀!你不是也幫過我嗎?”聽了她的話,我慚愧地低下了頭,現在才感覺到她是一個善良的同桌,我要倍加珍惜這份難得的友誼。從此,我們不再發生爭吵了。而且,我們還成了一對形影不離的好朋友。

      可是,好景不長,在一次調換座位的時候,我和她分開了。這突然的分離使我很不習慣,心中對她一直放心不下,因為我從她那里學到了很多道理。

      這就是我淘氣又善良,可惡又可愛的同桌,你們能猜出她是誰嗎?

    同桌的作文 篇4

      你,通情達理,包容著我的任性,包容著我的無理取鬧,處處遷讓著我,沒有一絲怨言。而我呢,有時老是把你當出氣筒,怨恨和不開心無處發泄,就拿你開刀,甚至認為這一切都是理所當然的,因為你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蠻`霸道。。。。。。直到有一天,你心平氣和地對我說:"不高興,想生氣就生氣吧!你怎么對我無所謂。''當時,一股莫名的情愫涌上我的心頭,是感動,是欣喜,慶幸我有這么一位好同桌-你。

      你,英語超棒,不費吹灰之力就能記住一大堆單詞,而我呢,只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你,略加一絲嫉妒。正因為這樣,我便開始發奮學習英語,把超過你作為目標,因為我不想輸給你!我的努力沒有付諸東流,得到了英語成績第一的寶座-97。5分,而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位。當時,我認為你肯定會心灰意冷,但沒想到你卻自信地仰起頭對我說:"放心,下次我要考100分!''你的面容中透著無法掩蓋的倔強。原本我還想安慰你,但沒想到卻被你不服輸的精神所感染。盡管你嘴上這么說,但我猜你的心里一定很難過吧!你的表情令我有些難過`心痛,我并不揭穿你,因為我相信你能行!

      你,我可愛的同桌,我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂,我的幸福,我的痛苦和難過,而你只會不厭其煩地`靜靜得聽著,時不時也會說說你自己的事。我喜歡這種感覺,輕松自在!

      你,超好的脾氣,足夠的`耐心,友好的言行,一直感染著我蛻變。

      我 ,也是偶然翻相片,才想起同桌的你……” 上午,我正在家里認真寫作業,突然從窗外傳來一陣悠然的弦律,聽著聽著,我進入了無邊的回想……

      同桌的你,還記得那時我剛被老師編來你旁邊,我對周圍的一切都感到陌生,由于陌生,我從不敢和你談話,可你的那次自我介紹,打破了我的平靜與平凡:“嗨,我叫黃妙欣,是遂二小四(6)班的學生,你的作文寫得好,以后可就要多多指教啦!”于是,我也主動和你搭訕:“嗨,我叫鐘楊薇,是遂一小四(7)班的,很高興認識你,往后的日子里,我們可就要互相幫助啦!”從此以后,我和你便成了形影不離、無話不談的好友。

      同桌的你,雖然我們相識相遇在“遂溪海石花寫作學校”里,雖然只有每個星期六下午上寫作課的兩個小時的相處時間,雖然所有寫作課的總時間只是36個小時,但我從來都不會管關于時間的問題,我和你依然是無話不談的好友。我還記得,每當你有不懂的字或不懂的問題,總是問我,直到得到心滿意足的答案才寫在稿紙上,我被你的上進心感動了。

      "誰娶了多愁善感的你,誰看了你的日記……”窗外的弦律還沒有停,同桌的你,你還好嗎?如果你還報讀海石花寫作學校的話,一定要和我報同班哦!同桌的你,我好想現在就看到你!

    同桌的作文 篇5

      我或許就不適合有同桌,從小學起就如此:有時玩得歡天喜地會被老師逮到狠狠批一頓,但仍我行我素;有時卻鬧得不可開交,把兩人的桌子分開有半米,任課老師也拿我們沒折——這不到了初中認識了你,又鬼使神差地和你做了同桌。一年間過去,你的喜怒哀樂盡收眼底,我的任性倔強也強施給了你,我想,這是我們的友誼。

      你做事總是依自己的思想辦事,大家都覺得你很是無厘頭。比如身為衛生委員的你也少不了抱怨:人家剛剛拖完地,你冷不防地訓了一句:怎么這么早就拖了,人還沒來全呢!于是值日生本來很光榮地正拖著地,便被訓地一扔拖把走人了,還罵罵咧咧的;你無奈地搖搖頭,哎,這世道!聲音很大,惹到不少白眼。我知道,這是你做事的一慣風格,總是要達到自己的目的不可——

      你坐在外面的時候:因為我要進進出出,你需要站起來讓我過去;當然,我也沒有不客氣的意思,每次總是我自認為很恭敬地說一聲“起來”,你總是會大聲地說“請用祈使句!”我明白,你是非要讓我用“請”“好嗎”一類的詞語,好像只有它們才能表示你的自尊一樣。對此我很是無奈;幾次想說,祈使句不只包涵請求句,也有命令句呀!但看著你兩眼里透出的堅毅,我不得不學得開始使用:請讓一讓,我進去好嗎?——令我著實欣慰的是,倘若用了這句話,你則像個士兵似地立起來,像是十分感激似的——一開始我還覺得可笑,而到了學期末,我發覺自己容易生氣的脾氣好多了。也許在這一點我不得不承認你的無厘頭是對的,我開始思考你訓斥值日生的事,其實那時預備鈴還沒打,拖地確實有些過早了,如果不及時呵斥,下一次值日生恐怕還要再犯。

      我覺得我不至于是一個很不講道理的學生,所以每次發完脾氣總是我會主動地跟你說話——我們之間是很微妙的.,明明都彼此在治氣,卻不需要任何解釋與道歉,該說話的時候就說話了——一次我又因為早晨你幫我放下凳子非要我說謝謝而發火了;我偏偏就不說,還幼稚地把你的鉛筆盒推下桌子。幾分鐘后我就開始后悔,看著你又掏出作業本來寫,于是似傻非傻地說道:“苗卓同學速度好快啊,做作業的速度是我的三倍。”你微微笑了笑,我明白這是原諒的標志。

      你的經典語句我想無非是一句“智商問題”了吧。那次我由衷地表揚你做數學題快,你居然毫不客氣地回了一句“智商問題”,好像只有這樣才能保持住你的自尊一樣;我一下子火了,“神經病!”下意識地用筆在你桌子上畫了個圓(畫個圈圈詛咒你);之后我照樣還是先給你說了一句“對不起”,哪想你竟高高興興地拿出一摞復習資料,感激地說:“你看看吧,我自己打印的。”我哭笑不得地看著這些資料,我成天忙于寫作業,連學校發的卷子都做不完,哪有時間整理這個呀?

      寫到這兒,似乎是我們這段友誼里全都是我的不對了;咳,那象征性地提一下:請不要在我超線的時候那么自戀,請不要說:“我這么有吸引力啊!你可以迷戀哥……”哎,同桌!

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