同學的作文(薦)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的同學的作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
張海薇她不僅是我的同學，更是我的知心好朋友。
白白的皮膚，圓圓的臉，齊齊的頭發，小小的眼，這就是她，總是一副喜慶的樣子。
記得那是三年前的一天，由于學校提前一個小時放學，還沒有到姥爺接我的時間。這時，天氣大變，頓時一切都變得黑乎乎的，好像天空要塌下來了！
風兒在吼，樹兒在搖，路上的行人都匆匆繁榮往家趕。我站在學校門口的電話亭下，焦急地等著姥爺。同學們都回家了，路上的`行人少了許多，這時，只有張海薇與我共渡難關！
天氣越來越惡劣，樹越搖越厲害，風也越刮越大，我把張海薇那胖乎的手也越抓越緊了，她胖乎乎的手為我的心送來了溫暖。我漸漸的不那么害怕了，她一直安慰我“沒事，要不到我家去吧”“那 個是嗎”“好了……”。我和她緊緊進的貼在一起，身體和心理都感到無比的溫暖。
這讓我想起一句話“真正的好朋友，是陪你一起哭的，而不是陪你一起笑的。”
張海薇，我的知心好朋友。
同學的作文 篇2
在我的腦海里，有許許多多的人，有的像恒星一般永遠地留在了天空中，有的卻像流星一閃而過，而我身邊的鄭同學便是一顆恒星。
鄭同學有著一雙小小的眼睛，一笑起來便瞇成了兩條線，特別有趣。而且早上來學校時他頭上總有一撮特異獨行的頭發，像“草地”上顯眼的'“雞毛”，總讓我懷疑他從不梳頭。
他很樂觀，通常我們都叫他“樂天派”，總是給我們的生活帶來許多歡樂。（下文的故事似乎跟口頭禪關系不大）有時，課上老師叫他起來，他總是慢慢悠悠地站起來，不時還做出套馬繩的動作，引得我們哈哈大笑。這一笑，激起了他的表演欲望，做得更加帶勁了！老師將臉一沉，嚴肅地說：“再這樣我就叫你爸媽來了！”他滿不在乎地昂起頭，把手指頭放在面前，一邊搖動著，還一邊笑嘻嘻地說：：“NO！NO！”就在他剛說完的一瞬間，“哈哈”的笑聲便淹沒了整個教室。
老師的臉漲紅了，拿出了殺手锏——用手機拍照。這下，我們等著看好戲了：鄭同學這下肯定慘了！誰知，他“唰”的一下子坐回了座位，還做出一副認真上課的表情——一臉嚴肅。不知道的人還會以為他是一個好學的學生呢！就在老師放下手機的那一刻。他又站了起來，單手叉腰，“哈哈哈”地仰天長笑了一番，像是行俠仗義的俠士，逗得我們又再次大笑。這次連老師也沒忍住……
他在老師的眼里是調皮，可在我們的眼前他是個十分樂觀、開朗的男孩。真心希望他以后能聽點話不再經常氣老師了。
時間在“滴答滴答”地流逝，人也在慢慢地成長。而這樂觀的恒星在我的心里也一下又一下地閃耀著光芒……
同學的作文 篇3
他，有一頭又濃又黑的短發，臉肉乎乎的，幾乎把眼睛都擠沒了，他做什么都慢悠悠的，可是，當值日生時卻又完全相反。對，他就是史曜菠。
丁鈴鈴，放學了，同學們陸陸續續地離開了課室。史耀波開始大展身手了。他拿起掃把，在課室里檢查了一番，看到哪里有垃圾，就用掃把鉆進去掃出它們。一個調皮的紙屑專門要跟他過不去，躲在桌子腳下不肯出來，史耀波趕緊求助老媽的幫忙，一起把桌子挪了個地方，蹲下腰，撿起無路可逃的“敗將”，狠狠地將它扔進垃圾桶。又有一塊污垢像磁鐵似地粘在地板上，怎么也掃不掉。史耀波靈機一動，放下掃把，拿來一塊濕布，用力在污垢上來回摩擦，不一會兒，污垢就“隱形”了。還有幾根頭發絲，放肆地躍入了他的.視線，他馬上用胖胖的手指去一根根地撿起來送到垃圾桶。
這就是我的同桌史耀波，雖然他學習成績不怎么樣，可是我發現了他的閃光點，他做事認真，細心，負責任
同學的作文 篇4
我的一個同學叫林愷，他性格開朗，喜歡交朋友，他的各門功課成績都比較好，連走棋一類也不差，還是一個“狡猾”的圍棋手。
今天，我就嘗到了他的精明之處。
開始走圍棋了，我先把我的黑子兒放在棋盤的正中央，隨后他便放在我剛放的子兒的旁邊……走著，走著，只見林愷神態自若，小心翼翼地將子兒放在一個被我兩個子兒圍住的地方，我正要思考林愷為什么要放在這里，林愷卻對我說：“張貺，你看，我的一個子兒被你的三個子兒圍住了，你還不去吃。”林愷邊說邊將手指在那個被我圍住子兒上，我先看看林愷手指的地方，再看看別的地方，發現林愷是想瞞天過海，想引開我的思路讓他實行他的'計劃。他想用犧牲一個子兒來換取一批子兒，可惜被我看穿了，于是我把我的子兒放在林愷的一大批子兒唯一的出口上后，便得意洋洋地對林愷說：“哈哈哈哈哈，想瞞天過海，老虎不發威，你當我是病貓啊，瞧，這叫關門打狗。”我邊說邊把手指在剛才我放的地方，這時，林愷頓時六神無主了。……
之后，我真是風調雨順啊，一使出我的“關門打狗”、“二選一”、“長驅直入”等等一類自己編的絕招，就是連連勝利，而林愷卻接連吃敗仗。但他也不是好對付的，我一不小心，他一下子就占領了我許多地方，這可真是翻天覆地了。最后，我依靠我所占領的地方比林愷多而獲得了最后的勝利。
你看我的同學精明不？
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