【實用】小雞的作文400字匯編八篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小雞的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
小雞的作文400字 篇1
春天到了，萬物復蘇，成群結隊的小雞出來找蟲子吃了。其中有一只小雞叫林林，他的頭上長著一個高高的紅冠，臉上鑲嵌著一雙黑珍珠似的大眼睛，渾身裹著金黃色的外衣，看上去神氣極了！
林林看到蟲子都被吃光了，就決定獨自出去找蟲子吃。林林走啊走，走到了紅綠燈路口。林林用他那雙敏銳的眼睛四處掃視著，很快就看到對面草叢里的小蟲子了。他饞得直流口水，心想：這么多的蟲子肯定能讓我飽餐一頓。不過，我要怎么過去呢？難道我要等到綠燈亮了，再徒步走過去嗎？不行，我的腿太短了，還沒走到對面，紅燈就亮了。
過了一會兒，林林靈機一動，想到了一個辦法：我可以跳到小朋友的書包上，等過了街，再從書包上下來！于是，他躡手躡腳地跟在一個小朋友的后面。可是，林林剛跳起來，手還沒碰到書包呢，又掉了下來，“哎喲，疼死了！”林林忍不住尖叫了起來。
林林在樹蔭下走來走去，又想到了一個好辦法：我可以去找媽媽帶我飛過去啊！可是他忽然想到，媽媽還在打掃家務呢。這時，從遠處飛來了一只燕子。林林心想：我可以讓燕子姐姐帶我飛過去啊！林林心花怒放，連忙叫來了燕子姐姐。燕子姐姐很熱心，不一會兒，就帶著林林飛過了馬路。林林向燕子姐姐道了聲謝，就興沖沖地去吃小蟲子了。吃完后，他又叼了不少的`蟲子，準備帶回家給媽媽吃。
回到家，雞媽媽看到林林捉了那么多的蟲子，又聽他講了捉蟲子的經歷，就夸他說：“寶貝真聰明！”林林不好意思地撓了撓頭。
小雞的作文400字 篇2
我家養了一群小雞。
小雞出生的時候很有趣。它在蛋殼中滾來滾去，想把蛋殼滾破。它似乎不想待在這個小空間里，而是渴望自己快點破殼而出，呼吸一下大自然的空氣，看一下外面的.世界，這個生命才有價值。
小雞用嘴把殼啄破，探出濕漉漉的頭，下半身還沒出來，它用腳踢，踢了一下，趴在了地上，不動了。我以為小雞死了，并不是，原來是沒力氣了，過了一會兒，又開始用腳踢了，小雞一直這樣，循環往復。
小雞終于出殼了，身上濕漉漉的，沾了一點血，過了幾個小時，小雞的毛晾干了，毛絨絨的，像個黃色的毛球，眼睛像鉆石閃閃發光，你仔細觀察，小雞的耳朵像個小螞蟻，藏在絨毛里，輕易看不見。
我撒了團米喂它們，它們疾步如飛地跑來，不一會兒，米就被吃得一干二凈。吃飽了，它們就去刨土，一只小雞刨出了一個小蚯蚓，想獨吞。可是被另一只小雞發現了，兩只小雞互不相讓，你爭我奪，最后這條蚯蚓被扯成了兩半。
這群小雞給我留下了深刻的印象，可愛極了！你想不想看看？
小雞的作文400字 篇3
我玩過許多游戲，可我對“老鷹捉小雞”的游戲情有獨鐘。
暑假里，我每天在家認認真真地完成假期作業。傍晚我們一家人吃過晚飯后來到小區的.廣場去散步。廣場上已經有許多小朋友在一起開心地玩耍，我也參與其中。不知是誰喊了一聲:我們來玩“老鷹捉小雞”的游戲吧！小朋友們都舉雙手贊成。我們用“石頭.剪刀.布”來決定老鷹和雞媽媽。結果我是老鷹，偉凡是雞媽媽，其余的小朋友是小雞。
游戲開始了。我這只老鷹像猛虎下山一樣橫沖直撞，仿佛要把小雞全部抓住。偉凡這只雞媽媽也伸開雙臂，努力地用身子攔住我的去路。小雞們在雞媽媽的后面嚇得逃來逃去，東躲西藏，他們既緊張又興奮地大叫著。我們快樂的笑聲傳遍整個廣場。我幾次發動猛攻，卻被雞媽媽攔住了。玩了好一會兒，我一只小雞也沒抓住著。我們都玩得滿頭大汗，氣喘吁吁，但我們都覺得很快樂。
媽媽叫我回家，我依依不舍地離開了小區廣場，離開了小伙伴們。下一次我還要再來玩我最喜歡的游戲——老鷹捉小雞！
小雞的作文400字 篇4
春天，陽光明媚，春色滿園，我們全家沐浴著春光來到鄉下外婆家玩。一到那兒，我就被一只可愛的小雞迷住了。
小雞長得圓頭圓腦，一張尖尖的小嘴不時發出“嘰嘰”、“嘰嘰”的叫聲，好像在說些什么，黑溜溜的眼珠不停地轉動，好像在尋找什么。小雞身上長著黃燦燦、毛絨絨的毛，遠遠地看去，像一只小絨球，可愛極了！
每當我做完作業，我就會興致勃勃地逗小雞玩。一天中午，溫暖的陽光照耀著小院，我抓來一把小米，把米放在掌心上逗小雞吃米，小雞看見了米，急忙跑過來，小雞啄我手上的米時，我的`手心癢癢的，好玩極了，我把米灑在地上，小雞一會兒就吃完了。等小雞吃完米后，我蹲在一旁靜靜地觀察小雞的動作，只見它一步一步地走向草叢旁的石子堆，竟吃了一粒小石子，我想：“也許是小雞誤把小石子當成米了。”第二天，我又去喂小雞，小雞先看了看四周，可能是怕有人搶它的食物，見沒有人，便放心地俯下身子吃小米。吃完后，它又像昨天那樣找石子吃。我感到既好奇又擔心，好奇的是小雞怎么能把小石子吞下去呢？擔心的是小雞會不會吃小石子后有問題呢？我滿懷好奇地跑去問婆婆：“婆婆，您知道小雞為什么會吃小石子嗎？”婆婆微微一笑說：“我來告訴你吧，小雞吃石子是因為它吃了一些食物消化不了，就吃一些小石子來磨碎那些食物，小石子可以幫助小雞消化，知道了嗎？”“知道了。”我大聲回答。
小雞的作文400字 篇5
我家養了一群小雞，可愛極了。它們全身金黃色，好像穿著一件毛茸茸的皮大衣，用手一摸軟軟的，滑滑的，非常舒服，身體嬌小玲瓏，胖嘟嘟的，真像一個小絨球。它們的頭像一個迷你小球，眼睛圓溜溜的，像兩顆閃閃發光的黑寶石，嘴巴尖尖的像一個橘紅色的`錐子，上面還有兩個小小的洞洞，那就是它們的鼻子。它們的爪子像竹葉，鋒利無比，走起路來非常平穩。
小雞們最喜歡吃的就是小米了，我抓起一把小米灑在草地上，它們就爭先恐后地撲上去，有的小雞狼吞虎咽，差點兒噎著，有的低著頭，似乎在挑選更大更肥的米粒，有的一邊吃一邊叫，好像在說：“謝謝主人，這米真好吃。”吃飽喝足了，個個懶洋洋，使勁拍打著沒長全羽毛的翅膀，躺在地上曬太陽。
到了晚上，它們只要聽見一點聲音，就會探出腦袋東張西望，嘰嘰喳喳叫個不停，好像有敵去偷襲一樣。到了早上，它們就來到綠油油的草地上，你追我趕，自由自在，追逐嬉戲。有一只小雞低著頭，用爪子刨土，刨到一只蟲子，迫不及待地往嘴里吃，這時，伙伴們看到了都緊追不舍，它急中生智咬著蟲子的一頭，另外一只小雞也不甘示弱，用尖嘴緊緊地拉著蟲子的另一頭，它倆就這樣你拉我拽，開始了拔河大賽，最終蟲子被分成兩半兒。而小雞呢，一只摔了個四仰八叉，另一只滾到地上，昂起頭，才不管三七二十一，把半條蟲子一下子吞入肚里，一場爭奪大戰就結束了。
這就是我家淘氣的萌雞小隊。
小雞的作文400字 篇6
今天，我們玩的“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。
林浩揚當兇惡的“老鷹”，唐糖茉當龐大的“雞媽媽”，剩下來的同學們全都當可愛的`“小雞仔”。“小雞們”一個拉著一個同學的衣服后的一角，站在“雞媽媽”的身后。游戲開始了，兇惡的“老鷹”伸出了尖銳的爪子，氣勢洶洶地向“小雞們”快速的撞了過來，“小雞們”嚇得有的尖叫，有的被撞倒在地上，有的還被“雞媽媽”甩翻在地上......“雞媽媽”用最快的速度張開了寬大的“雙翅”保護著可愛的“小雞們”；“老鷹”又一次張牙舞爪地撞了過來，“小雞們”嚇得在那兒大叫，還有的快要嚇哭了，有些人的臉都嚇得蒼白色了呢！“雞媽媽”連忙上下揮舞著寬大的“翅膀”，阻擋著“老鷹”的進攻。“老鷹”一直也沒有抓到可愛的“小雞”。這時“老鷹”也開始想辦法了，他的眼珠咕嚕嚕一轉，他趁“雞媽媽”不注意，飛快地向右一撲，“小雞們”連忙躲到了“雞媽媽”身后；“雞媽媽”發現了，連忙往后一閃，讓“老鷹”撲了一個空。“老鷹”開始放大招了，“老鷹”停了下來，裝作不想抓可愛的“小雞”的樣子，“老鷹”蹲了下來說：“我不想捉“小雞”了。”好讓“雞媽媽”放松警惕。突然，“老鷹”來了個偷襲。可惜“雞媽媽”沒上當，還是沒捉住小雞。不管“老鷹”用什么辦法，“雞媽媽”都沒有上當。“老鷹”還是沒有捉到一只可愛的“小雞”。
這次我們玩的“老鷹捉小雞”的游戲真高興！
小雞的作文400字 篇7
我家有一只可愛的小雞，它圓滾滾，胖胖的。我給他起了個名字，叫豆豆。他披著一身黃色絨毛，尖尖的小嘴巴是深黃色的，小眼睛黑黑的，就像一對黑珍珠，藏在它黃色的絨毛里，另外在它的絨毛里還有兩只不易發現的小耳朵呢！當我把手伸到它的嘴邊時，它會輕輕的啄我的手，癢癢的。它圓圓的身體上，長著一對小小的翅膀，是黑黃相間的，身后還有一個小尖尖，那是它的小尾巴。它的爪子很細，上面長滿了鱗片，指頭十分尖利。
每天早上，它在媽媽給他用紙箱做的.“家”里飛跑，中午的時候我會用濕米來喂它，當它吃飽了之后，就會停止飛跑，開始打瞌睡。睡覺的時候，蜷著身體，像一只黃色的小絨球，每天清晨早起的時候它又開始嘰嘰的叫。小雞非常可愛，但是有一天放學回家的時候，我怎么也找不到它了，姥姥告訴我，它死了。說是肚子很大，撐死的。我傷心的大哭起來。直到現在我還是忘不掉像小絨球似的豆豆可愛的樣子，我依然留著小雞的“家”，每當我看見這個小紙箱以及喂它吃飯的小碗兒，我就會想起它胖胖乎乎、圓滾滾、毛絨絨的可愛的樣子，如果再給我一次機會的話，我會好好的養活這只小雞，不讓它受苦，讓它快快樂樂好好的生活下去。
我可愛的小雞——豆豆，我想念你，我永遠愛你。
評語：能抓住小雞的特點進行外形描寫，并通過具體事例，寫出對小雞的喜愛之情。
小雞的作文400字 篇8
下課了，我來到操場上，“咦，X老師身旁怎么圍了那么多人呢？”我懷著好奇的心跑過去一看，原來X老師在和一年級的小同學玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！我覺得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來。
他們的任務是這樣分配的：老師當“母雞”，個子最高的男孩——XX當“老鷹”，其他人當“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”張開“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉，然后撲向“小雞“們。“母雞”不甘示弱，張開長長的雙臂，想擋住“老鷹”的去路，可“老鷹”靈機一動，從“母雞”的`胳膊底下鉆了過去。“小雞”們一見這局面，頓時亂作一團，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。
第二回合，“小雞”們和“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰斗力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時間，看了這場游戲，但我不覺得可惜，反而覺得有趣。更重要的是，我還知道了團結的力量有多大呢！
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