【推薦】成功的作文
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的成功的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1
一次老師給我們留了一份特殊的作業——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。
我想了又想,決定“造船”。回到家,我找到廢泡沫塑料做船體,舊牙簽代替鋼釘,窗子用藍水筆畫,小紅旗用金龍魚油的標簽制作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終于做成了。
我興致勃勃地將船放進水池中,令我掃興的是它浮在水面卻一動不動。怎樣才能使它行駛哪?我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天,我用幾個肥皂盒,當小船在浴盆里玩,突然發現一個皂盒行駛起來,其它的'皂盒卻浮在那里不動。我十分好奇,拿起它一看,發現它下面粘著一小塊肥皂。心想:莫非是這小塊肥皂在起作用?對呀,何不大膽地嘗試一下呢?我用小刀切下一片肥皂粘在船底,但未見船動。咦?怎么不靈啦。哦,可能是粘錯位置了?我從新調整了幾次,仍舊不動,此時,我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我剛要放棄的那一瞬間,“我要反復思考好幾個月,有九十九次結論都是錯的,可是第一百次我對了。”愛因斯坦的這句名言在我耳邊久久地回響著。是呀!做事怎能半途而廢呢?我又振作起精神,反復試驗起來,最后我在船尾的水線下方,挖了個槽,將一小片肥皂粘了上去。當船再一次進水時,哇!只見它筆直地朝前方緩緩地駛去。
望著行駛的小船,我喃喃自語道:“肥皂為什么能使小船行駛呢?”被一旁的老爸聽到了,他耐心解釋說:“是因為肥皂表面張力大于水的緣故。”
我這才恍然大悟。通過這次試驗,我終于明白了一個道理:只有大膽地嘗試,才會取得成功。
成功的作文 篇2
每個人都有一些看似困難的經歷,但是如果我們經過自己的努力,最后會取得成功,我們一定都有過這樣的經歷,比如:有人做飯成功了,有人彈琴成功了,或者練書法成功了。我嘛,我第一次賣報紙成功了。
記得兩年前的今天,是一個風和日麗的上午,我和同學們興致勃勃的來到了南山書城,參加“都市報童------小鬼當家”賣報紙體驗活動。
我早早地來到了集合地點,只看到同學們三五成群地、熱烈地討論著怎么樣賣的多一點。
開始賣報紙了,我和王曉彤,梁梓馨一起來到了公交站臺,我們認為這里的人多。但是過了10多分鐘,我一份報紙都還沒賣出去,因為我不敢大聲說話,聲音跟蚊子似的,所以沒人理我。當我膽怯的賣出去一份后,我的膽子變得越來越大,聲音也漸漸大了起來。不過經過公交站的人很多,但是買的.人卻很少,現在的太陽像個大火球,曬得我汗流浹背,衣服都濕了。我有點想放棄了,媽媽鼓勵我說:“只要有一個人過了,就有賣一份的希望,就剩下幾份了,加油!”我覺得媽媽說的有道理,我不能半途而廢。
最后,我一共賣出了33份報紙,獲得了第一名。看,無論做什么事情都要有耐心,不怕困難,堅持到底,就一定能夠成功。
成功的作文 篇3
有一天,媽媽說我長這么大,還不會做家務,真丟人!媽媽要我今天炒一個雞蛋給她吃,我高興地答應了。
我先從冰箱里拿出一個雞蛋,又拿了一瓶油。我把爐子打開,把油倒進鍋里,還沒有讓鍋底沾滿油,就用雞蛋在鍋的邊沿磕了一下。蛋黃和蛋清流進了鍋里后,我以為大功告成了,就不理了。過了一會兒,我跑去一看,天哪!焦了!我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“失敗是成功之母,再炒一個吧!”我答應了。
于是,說干就干,我把鍋擦干凈,又取了一個雞蛋。打開爐子,把油倒下去。讓鍋底沾滿油后,過一、二分鐘,待油熱了,再把蛋殼磕碎,讓蛋黃和蛋清流進鍋里,讓它們在鍋里燜一、二分鐘,我又輕輕地再把雞蛋翻過來。就這樣,雞蛋炒好了,金黃金黃、香噴噴的',媽媽夸我是好聰明的孩子。
看著我自己炒的一盤雞蛋,我內心十分高興,成功的喜悅久久不忘。
成功的作文 篇4
在一個春光明媚的早晨,老媽要洗衣服了。突然,我想起一件衣服的扣子掉了,老媽正準備縫,我說:“我來縫吧!正好我還想學學縫扣子呢!”但愿我能成功!
拿出針線盒后,我左挑挑,右選選,看得眼睛都花了,也沒選出一個合適的扣子。忽然我驚喜地發現了一個漂亮的粉色扣子,而且我衣服上的扣子也是粉色的。我想:就它吧!搭配在一起多好!然后我就全神貫注地縫起扣子來。我拿起線,學著老媽的樣子,先把線頭在舌尖上沾濕,然后用手搓細,再慢慢地對準針眼往里穿,雖然,我已經大眼瞪小眼了,可怎么也穿不過去,于是我暗暗告訴自己:別慌!要有耐心,慢慢來。就這樣一次、兩次、三次、四次……好不容易穿上了。可是,怎么縫呢?啊!我想起來了。首先,應該在線上打一個結,然后,把扣子放在要縫的地方,把針從下往上穿,穿過布和扣子,再從上往下穿,穿過扣子和布,以此累推,縫好以后還要系一個結。按照這種方法我先找了一塊好看的布,我用鉛筆在上面畫了一個正方形;然后,我小心翼翼地剪了下來。接著,我左手拿著扣子和布,右手拿著針,往上穿,穿過布和扣眼后,右手小心地把針拉出來,然后,從下一個扣眼里穿過,就這樣,我左一針,右一針地縫了起來。縫著縫著,一不小心扎破了手,可是我顧不上這些,繼續縫,我按照剛才的順序縫,縫好扣子后,又在布的背面用食指在線上擰了一個圈,然后,把小線頭拉了出來,這樣一個完好的結就打好了,最后,把線剪斷,把針從線上取下來,把多余的線頭剪掉。就這樣一個完好的扣子就縫好了。
我看了看自己縫的扣子,雖然,表面的十字不太平整,雖然沒有老媽縫得好,但在我眼里卻是最成功的`杰作。因為這是我一針一線縫出來的。突然我發現自己全身上下都是汗,一定是我太緊張了,生怕一針縫錯的緣故吧!我感覺這是我長這么大做得最成功的一件事,通過這件事,我明白了:做好一件事不容易,但你努力去做了,就會成功!
成功的作文 篇5
提到成功,我們不由自主的想到堅持自信自律努力勤奮這些詞匯,卻忽視了最重要的人與人之間的關愛。
我們記得,人生中所有大大小小的關愛,所有這些關愛讓我們一步步走向成功。
在我們牙牙學語的時候,我們扶著父母強有力的雙手邁出人生中的第一步,聽著父母的鼓勵說出人生中第一句話;生活中遇到挫折,我們借著朋友誠懇聆聽排解我們的壓力,牽著朋友溫暖的手走過小鎮的大街小巷。長大步入校門,我們看著老師整齊的板書,寫下人生中第一個字,記著老師的教誨,交上第一份考卷。這些都是大大小小的愛搭建的成功的階梯。
猶記得剛剛轉學,我心中的茫然失措和難以啟齒的一點點后悔。掙扎,失望,墮落,成績一落千丈,從前每天蹦蹦跳跳走進校門的我到如今一進校門就感到麻木黑暗,我一度認為以后我再也不會對學習和上學產生興趣了,誰知我真的遇到了求學路上的一盞明燈:我的新班主任,一名我目前為止遇到的最負責的老師之一。
她不常笑,總給大家一種非常嚴厲的感覺。可是我知道她愛笑,她溫柔,她也心軟,并且笑起來很溫暖,很可愛,對于我當時的處境,她明白我需要愛,所以她把她極少流露在學生面前的笑容給予過我,成為照進我心田的一縷陽光。那個笑容在當時的我看來是那么的珍貴;那份關愛在當時的我看來是那么的溫暖。面對我的厭學,她并沒有采取硬措施,在批準了我幾次毫無理由的請假之后,她對我說不要讓我逃避問題,總把問題拋給媽媽,要求我自己向她請假。某天早上,醒來又是憂郁的心情(在之后我才明白那些所謂的憂郁,所謂的不開心都是我為自己的懶惰和逃避而找的借口),在經過一番激烈的思想斗爭后,我終于按下了那個可怕的綠色按鈕,未接通的幾秒嘟嘟嘟的時間很漫長,我已經想象出了一場劈頭蓋臉的教育,刨根問底的說教,然而迎接我的卻是異常平和的語氣,異常平常的問題,假就這樣輕而易舉地請下來了。我們知道越容易達成的事情我們就越不珍惜,這是人的本性。所以從那以后我也不怎么想請假了。
我深知,我們班級里的學生不好管。現在的成績一大部分都得益于班主任的含辛茹苦。我從未見到過能幫學生聽寫地理生物的語文老師,我也從未見過早上不到七點就到教室迎接學生的如此負責的老師,每天睡眼惺忪的我們慢吞吞地走到教室門口,見到的總是老師無比意氣風發的面容,無比炯炯有神的目光,于是我也馬上精神起來,去投入到早上的鞏固學習中。大大提高了我每天早讀的效率和聽寫的正確率。
我知道面對老師的鞭策和嚴厲,自然有同學不會理解。可是我們都知道,我們也都看在眼里記在心里,臨近會考,老師比某些即將走上考場的學生都要努力,比某些即將升入初三的學生都要勤奮。如果她不愛你,她為什么提早半個小時到校只為陪伴你每天早上的早讀?如果她不愛你,她為什么用語文課的時間提高我們的地生成績?如果她不愛你,她為什么要跨界去天天聽寫地理生物?如果她不愛你,她又為什么去對著手機小小的屏幕睜著疲勞了一天腫痛的雙眼去清點我們上傳的地生視頻?
在我們每個人成長的路上,不免走上不想學習的彎路。遇到這樣的老師,不得不說這是我們的幸運。我們每個人的成功路上都受到了愛的沐浴,愛的洗滌。我們知道老師愛我們,用她的青春她的汗水為我們搭起成功的階梯。
我只想說,老師,我們也愛你。
面朝大海
沒有去過大海卻摯愛著大海,那碧如藍天的大海,那時而暴躁如雷時而溫柔的大海,那椰樹環繞著的大海
我夢中的大海,微風過處吹起一條條波浪,在海邊一定有環繞著大海的沙灘,也有長滿果實的椰樹,海中一座小島如一位滄桑的老人孤獨的坐落在哪里,縫補著兩岸的空落,時不時有船來往于海道上,隨著發動機發出的雷聲,水花被激起清亮的水珠,閃射著七彩的光芒,開船的人光著膀子,黃黑的皮膚,閃著耀眼的光芒,大顆的汗珠落在手上,岸邊的沙灘上躺著曬太陽的`女人,時不時轉一個身,接著曬,時不時屢幾下衣袖,順便扭頭看望望海里開船的男人,男人停住船,抬頭望著岸上視若珍寶的家人,情不自禁地咧開嘴笑了,露出一口潔白的牙齒。
我喜歡這樣的大海,海邊的椰樹,時不時落下一個椰子,撿起來就能嘗到新鮮可口的椰汁。在海邊,夏天有海風,非常涼爽,一堆篝火熊熊燃起,如太陽落山時的殘云。
大海的上空應該是多雨的,雨絲不斷卻量出天地間的距離,海里的魚兒會在雨時浮出水面歡快的跳著游著嬉戲著,雨水在海面上滴滴噠噠地敲打出優美的旋律,如大自然上奏著的名曲。
我想去尋找那夢中美麗的大海。
沒有去過大海卻摯愛著大海,仿佛有人說每個人都在為了自己的理想和以后的生活而奮斗著所以這些東西是微不足道的。是嗎?或許大海就是我的理想我的目標,追隨它的腳步是永恒不變的誓言。
生活需要快樂
在日常生活中我們擁有各種感情,但最重要的還是快樂,只有樂觀面對生活,我們才能體會到生活的樂趣。
一年夏天在期末考試失敗后,我對生活徹底失望,整天悶悶不樂,打不起精神來的我猶如行尸走肉。這天早上我又看到了那張卷子,依舊開心不起來,我和往常一樣翻開作業本開始今天的作業生活,我連早飯都沒有胃口吃了,就躺在床上翻著相冊,突然我看到了我在臺上表演的我看著視頻中那個笑容而滿面的男孩,我又重新找回了笑容,不就是沒考好嗎?樂觀面對他下次考好就行了,從那之后我就一直保持這種心態。
但在兩個星期之前我們語文模擬考試了,我又一次考糟了,我當時心態也是崩的。這次模擬都這樣升級考試該怎么辦啊?正當我在書桌前哭鬧時,我看到了我以前寫的一張紙條,無論發生了什么,樂觀的面對他就行了。于是我便開始了瘋狂復習之路。
每天早上起來我都會把那些古詩賞析文言文都背好幾遍,每日努力練字,看各種范文,周末的到來更是給了我時間早上天才有一點光亮的時候,我就起床背書了,刷各種的閱讀題,看各種文章,詩文言文,日積月累我都能倒背如流,在周日晚上那天我又看了你一眼那句話就睡著了。
在第2次模擬考試的到來之前,我又默默對自己說的那句話。我做好了充足的準備,當我看到試卷之后,感覺這些題我都見過一樣,這一道道題的正確答案從我眼前閃過。
成績下來了,我的作文得了46分,還被老師表揚了,看來生活還真需要快樂。
為自己豎起大拇指
無論是生活中,還是學習上,只要克服了困難,受到了表揚、幫助他人就應該為自己豎起大拇指。
我是一個不愛表現自己,不愛發表自己想法的一個女孩,所以每一堂課上,我總是默默無聞的的聽老師講課,從來不舉手,要么老師叫我起來回答,要么是開小火車輪到我這我回答問題,沒有一次是我自己主動舉手來回答的。這個缺點一直困擾我5年。如今我已經是一名初中生了,我希望在新的環境里擺脫這個困擾我5年的缺點。
在一次語文課上,我正靜靜的的聽老師講課,突然老師叫了我的名字,讓我翻譯一句古文的句子,我的臉刷的一下,變成了紅蘋果,慌慌張的站了起來,語無倫次地回答。我語音剛落,同學和老師便鼓起了掌,老師說:這個句子翻譯一直沒有一個人對,而她卻對了,請大家再一次給他鼓掌!我在掌聲中默默地坐回位置。下課,老師來到了我的身旁,對我說:你每一次作業認證,上課也注意聽講,就是不愛舉手發言,老師希望你改這個缺點。聽了老師的這番話,我打算堅決把這個缺點改掉。
第二天的語文課上,我的心里非常矛盾:是否今天要自覺舉手回答問題?這時,老師提出了一個問題,我猶豫不決,腦子里好像有兩個小人在打斗,一個說:不要舉,萬一回答錯了,同學們會嘲笑你,老師對你的印象也會降低。另外一個說:舉手吧,讓老師和同學們發現你的特長,發現你不再是那個膽小的王文慧!我思考了許久,最后我打算舉手回答問題,我把我沉重的手舉了起來,聲音洪亮并講的很詳細地回答問題,同學們再一次為我鼓掌,老師在講臺上對我豎起了大拇指,同學和老師對我滿意地笑了笑。
雖然舉手發言只是一件小事,但是我克服了這個困難,戰勝了自我,難道我不應該自豪嗎?不應該為我自己豎起大拇指嗎?
成功的作文 篇6
記得在上二年級時,有一次體育課上我們玩 “袋鼠跳”,就是把雙腳伸進麻袋里,然后像袋鼠一樣跳來跳去。
同學們一個接著一個地跳,他們都高高地跳起,穩穩地落下。我看了心里非常緊張,生怕自己比不過他們。
輪到我了, 我小心翼翼地把雙腳伸進麻袋里,兩只顫抖的手提著麻袋的兩邊。剛一起跳,就感到身體開始搖晃,果然,我摔倒了。當時,我的臉漲得通紅,怎么也抬不起頭來。
面對同學們的譏笑我真想放聲大哭。
這時,老師走到我身邊,用鼓勵的`眼光看著我,并對我說:“不要哭,你要相信自己能夠克服困難的。來,抬起頭,再來一遍,老師相信你!”
聽了老師的話后我鼓足了勇氣,起身再跳。我緊閉著雙眼,心跳得非常快。沒想到又摔倒了。我真想躺在地上不起來了,我感到十分羞愧。當我抬眼看到老師鼓勵的眼光依舊那樣看著我時,我感受到了力量。我一骨碌從地上爬起來,穩了穩情緒,又一次試跳,竟然成功地落在了地上。
我回頭看了看大家,同學們笑了,老師笑了,都笑得非常甜。我也高興地笑了。
事后,我明白了一個道理:人生路上有很多坎坷,但是只要用心,努力地去做,就沒有過不去的坎;生活中的困難也無處不在,困難讓我們的步伐變慢了,不再那么輕松了,但是只要我們相信自己,相信自己的實力,就會克服所有的困難。
成功的作文 篇7
小時候千百遍地聽到過一個故事:說是早年的威靈頓將軍失敗后躺在一個破廟里,發現有一只蜘蛛正在結網,它的網每次都被風吹垮了,但蜘蛛還是毫不灰心地繼續干著,終于在多次的失敗后,成功地結了一張大網。威靈頓將軍從中受到啟發,繼續戰斗,終于在滑鐵盧大敗拿破侖,成就勛業。
原來看到這個故事只想狂笑:拿破侖如果知道是一只蜘蛛破壞了自己的皇帝夢,只怕是要氣暈呢。歷史真的很奇妙。
現在,我卻產生了一個疑問:一只蜘蛛的影響真的有那么重要嗎?如果當初沒有那只蜘蛛,歷史果真就要重新改寫嗎?
毫無疑問,不是的。回答“是”只能說明你太理想主義化;精神上的支持和鼓舞對于成功來說固然重要,但更需要實際的才能。不是任何一個人在看到蜘蛛結網后都能打敗拿破侖的。換句話說,威靈頓將軍的軍事才能和不服輸的勇氣就像是火炬,而那只結網的蜘蛛只是一個點燃火炬的火種。火種常有,但火炬不可恒得啊!
現在很多年輕人都迷信于雜志上形形色色的“求職小故事”,仿佛“一卷在手,職場無敵”。什么應聘者見到地上的廢紙要就撿呀,什么應聘者要理直氣壯地給公司挑刺呀,什么面對招聘方種種莫明其妙的'刁難,你的化險為夷的應對技巧啊等等,殊不知,任何求職方法只是一顆成功的火種而已,自身的學識和能力才是成功的基石。報載,一個大學生曾用一種所謂“取巧”的方法贏得了招聘人員的青睞,順利謀得職位,但不到一個月就因專業知識的缺乏,而被公司掃地出門,不亦悲乎!而更多的那些大明星所謂的“陪朋友去面試”,結果總是自己“笑到最后”的八卦新聞等,你難道還真地信以為真?記住:鍍金可以使一塊石頭看起來閃閃發亮,但卻無法使其成為做首飾的材料。
所以,我們現在要做的應該是不斷用知識來擴充自己,培養自身的能力。不必太看重于成功的火種而有了舍本逐末的行為。你是金子,何苦怕發不了光?
成功的作文 篇8
“快來,快來,看看什么東西到家了。”聽,老媽又在曬她從網上淘來的貨,我萬分不情愿的走進廚房,看見老媽在研究一個烤箱說明書。“等我研究好了,就給你做餅干吃。”媽媽挺得意。“得了吧,我看書去了。”說完我就向書房奔去。
一個小時過去了,廚房又響起媽媽的聲音:“把我買的黃油,面粉和紅棗拿來,順便過來幫我做餅干。”我假裝沒聽見,繼續看我的書。“書房里的那位,聽見沒有?”媽媽吼了一聲,聲音里帶著一絲氣憤,我怕去晚,她真發起火來,只好乖乖聽從媽媽的命令。我把材料帶過去,媽媽把它們倒在一個大碗里,拌了拌,碗里的食材就變成了一大塊面團,這時,媽媽包里的電話響了,原來她的同事喊她出去辦事,媽媽叫我幫忙把面團切成片放進烤箱烤,然后就急急忙忙出去了。( )
面對這么大的家伙,我束手無策,“噠噠噠”的幾下,面團在我刀下成了片狀,我取出一半被切成片的面團,放進了烤箱,開最大火力,烤一小時,做完這些工作,我就看書去了。“叮叮叮”,隨著烤箱發出的聲音,我跑進了廚房,我打開烤箱,徹底傻了眼,烤的餅干黑乎乎的,冒著黑煙,我用筷子夾了一塊,不安的送入口中。一種又苦又干的口感使我的.味蕾難以堅持,“哇!”我全吐掉了,烤箱里剩下的餅干全進了垃圾桶。
我將目光移到剩下的面團上,將它們小心地放進了烤箱,吸取了上次的教訓,我只開了中火,烤箱三十分鐘。我眼睛緊盯著剩下的希望,當我看見餅干微微金黃時,我急忙打開烤箱,又用筷子夾了一塊,一種香甜的口感溢滿我的嘴巴,成功了!
餅干吃進嘴里是甜的,而吃進心里的成功,更甜。
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