煩惱的作文【合集】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的煩惱的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的作文 篇1
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)愛哭愛鬧愛玩的小孩子了。
想起以前，我有許多小伙伴，有纏著我一起玩的小弟弟和小妹妹，還有一個(gè)跟我差不多大的小叔叔，更使我難忘的就是經(jīng)常帶我去河邊翻螃蟹的哥哥，夏天他經(jīng)常帶我去釣魚，翻螃蟹，我們常常回弄得一身泥巴，有時(shí)也會(huì)若媽媽一股火氣。我雖然挨了媽媽的一頓責(zé)備，但是想起那時(shí)的快樂，心理還是感到樂此不疲的。
春天來了，更使我們感到興奮，放風(fēng)箏更是我們忘不了的一項(xiàng)活動(dòng)。天上的風(fēng)箏多如密密麻麻的星星。有蝴蝶，蜈蚣，飛機(jī)形。都在天空中自由自在地飛翔。好熱鬧啊！記得第一次放風(fēng)箏時(shí)，我怎么也放不上去，幸虧一個(gè)姐姐的指教。我的風(fēng)箏終于飛起來了，當(dāng)時(shí)我多么高興，跟著風(fēng)箏跑了一里多路。現(xiàn)在想起來那時(shí)多么天真,幼稚。
冬天，天上下著鵝毛般的大雪，呼呼的北風(fēng)刮個(gè)不停，還是阻擋不住我們往外跑。堆雪人，打雪仗是我們最喜歡的`游戲。幾小時(shí)下來我的兩只小手腫得像只熊掌。
秋天，金色的田野里又出現(xiàn)我們幾個(gè)人的身影，到草叢中去捉蟋蟀，每個(gè)人到勝利“果實(shí)“后。回到家里就為斗蟋蟀的輸贏拼個(gè)你死我活。一身的泥土味，又得到媽媽的一陣責(zé)備。激動(dòng)人心的場(chǎng)面常常使我難以入眠。
到了五年級(jí)后，我的“自由”生活就消失了。
尤其是上了中學(xué)以后，我的課余“快樂”更難找到了，以前還是平民百姓時(shí)，被班干部管這管那。我多么希望自己是班干部呀！去年初一，我被選上了班級(jí)的科學(xué)課代表，真正成為一個(gè)班干部，自己的言行多因該成為別人的榜樣，特別是科學(xué)這門功課應(yīng)該更比別人好。上科學(xué)課的時(shí)候我更加認(rèn)真，總是專心聽講，細(xì)心做筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，我就怕老師回叫到我。在科學(xué)課上我總不能比別人落后。記得有一次，老師公布科學(xué)考試成績(jī)。當(dāng)讀到我只有靠了七十多分的時(shí)候，我覺得自己的分?jǐn)?shù)不是那么理想，心里感到無比的慚愧。這時(shí)我耳邊好像聽見他們?cè)谧h論：什么課代表，她都只有考七十多分。甚至有些人干脆大笑起來。尷尬的場(chǎng)面，弄得我實(shí)在難以下臺(tái)，那時(shí)我真的想找個(gè)洞往下鉆。最好再也不要見他們了。
做了班干部，還有更大的苦衷，這叫“孝不能兩全”，現(xiàn)在我還要把一部分時(shí)間用在班級(jí)工作上，用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間就少了。甚至有些做家庭作業(yè)的時(shí)間也占了。有一次，我為了完成班級(jí)工作，自己的作業(yè)也給耽誤了。看著自己的名字上了“榜”，弄得我更是哭笑不得，不知如何向；老師解釋。
學(xué)習(xí)緊張了，“自由”的生活更加沒有了。看電視，畫漫畫，看小說就連想都不敢想了。對(duì)自己只要有一點(diǎn)放松，成績(jī)就會(huì)有下降的危險(xiǎn)，成績(jī)下降了，就回遭到同學(xué)的嘲笑，在他們面前就會(huì)抬不起頭來。現(xiàn)在的生活真是一波未平，一波又起，我的煩惱真是接鍾而來。
我懷念我的童年，更想念我的自由自在。
我更想擺脫我的煩惱。
煩惱的作文 篇2
人生就像一棵參天大樹，在還是小樹苗的時(shí)候，必定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，會(huì)有煩惱。
中國(guó)家庭都認(rèn)為大的必須要讓小的，把什么東西都給小的？而我的家庭也不例外。
在過年的時(shí)候，家里來了客人，我要帶孩子們一起玩，可能顧不上弟弟。結(jié)果調(diào)皮的弟弟，自己鉆進(jìn)椅子底下，不知是碰到哪了，鼻子流血了，媽媽看見弟弟流鼻血了，就認(rèn)為我肯定沒有保護(hù)好弟弟，狠狠地瞪了我一眼。
客人走了以后，我認(rèn)為媽媽會(huì)和我坐下來好好地講理，可是她沒有，她劈頭蓋臉地把我罵了一頓，而且罵完之后，一邊安慰弟弟，一邊在罵我。我默默地走進(jìn)房間，可是還能聽見媽媽的.謾罵聲。
為什么弟弟流鼻血就怪我？為什么不好好和我溝通一下呢？為什么不問清楚原因呢？為什么大的就一定要讓小的呢？為什么？再說了，我還是一位女生，不應(yīng)該男生來保護(hù)女生嗎？
因?yàn)槲页燥埰陂g被媽媽狠狠地瞪了一眼，我就沒有吃飯。于是我走出房間，小心地對(duì)媽媽說：“媽媽，我餓了。”“你自己沒有手嗎？”媽媽大聲道。
難道我就這樣不值得心疼嗎？我也需要?jiǎng)e人心疼啊！弟弟是小，但我也是個(gè)孩子，我也要有我自己的空間啊！我不能總圍著他轉(zhuǎn)吧！
雖然要經(jīng)歷風(fēng)雨，有煩惱，但這個(gè)過程真的很累。
煩惱的作文 篇3
那年，我九歲。
每天寫完作業(yè)后媽媽都會(huì)勸我，要趕緊讀書，并告訴我讀書的好處。媽媽語重心長(zhǎng)地說著，我卻心不在焉。書里的內(nèi)容，在我腦中根本不多停留，稍有一點(diǎn)印象就流走了，到頭來，書讀完了，可什么都沒學(xué)到。那時(shí)，讀書便成了我的包袱，我的煩惱。書架上一排排的書，就如一根根繩索，束縛住我的手腳。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了羅爾德·達(dá)爾寫的一本童話——《了不起的狐貍爸爸》。他筆下的狐貍一家生動(dòng)有趣，看得入迷了，有時(shí)我還會(huì)哈哈大笑。
這本書的出現(xiàn)讓我愛上了讀書，我發(fā)現(xiàn)，唯有把心埋在書中，自己才會(huì)慢慢安靜下來，滿世界風(fēng)日晴好。所以，我只要一有時(shí)間就會(huì)去書海里遨游。
可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，作業(yè)量也逐漸加大。
每天回到家，天色已不早了，吃過飯，再收拾一下，然后開始寫作業(yè)。寫一會(huì)兒，再思考一會(huì)兒，渴了去倒些水喝，桌子臟了再擦擦……我仍保持著原來寫作業(yè)的'速度，那時(shí)，寫作業(yè)慢就成了我的煩惱。
時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在一出神一恍惚之間，物走星移。我想挽留，可是它去意已決。原本不多的作業(yè)，待我寫完時(shí)，已到了睡覺的時(shí)候。我戀戀不舍地望著書架上那本看了一半的《童年》，沒辦法，它只能被冷落在一旁。
這之后，我下定決心，提高學(xué)習(xí)效率，加快寫作業(yè)的速度，一定要把看書的時(shí)間掙回來。勝利不是戰(zhàn)勝敵人，而是提高自己，學(xué)習(xí)也是如此。決心果然有督促作用，我作業(yè)寫得格外的快，質(zhì)量絲毫不減，終于跑過了時(shí)間。
小時(shí)候，讀書是我的煩惱；長(zhǎng)大后，寫作業(yè)慢是我的煩惱。可是，透過煩惱，我明白了“學(xué)向勤中得”，懂得了“歲月不待人”。
在我們的一生中，煩惱是必不可少的，所以要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我反省，把煩惱的烏云撥開，讓陽光射向心田。
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