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    藝術的作文

    時間:2025-04-17 09:45:35 藝術

    [合集]藝術的作文5篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的藝術的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    [合集]藝術的作文5篇

    藝術的作文 篇1

      經過嚴酷的考試,暑假終于到了!我正想出去玩,但爸爸給我報了繪畫學習班。說真的,我還真是有點不情愿。考完試了,應該好好放松,爸爸也看出了我的心思,便對我講起了大道理:說什么畫畫可以培養豐富的想象力啦,還可以靜心養性啦……哎!我經不起爸爸這樣的折騰,也只好答應了。

      第二天,我便帶上了繪畫用具和爸爸一起去了少年宮,那所少年宮是專門培養一些特長生的。但是,教室里面臟兮兮的,沒有桌椅,只有一些木塊兒。也沒有空調,只有幾把風扇,條件差極了!看到這些,我就更加喪氣了,真想轉頭就走。可是一想到爸爸語重心長的話語,便走進了教室。和老師,同學們問好,便便找了個木塊兒坐下來,拿起畫紙和筆,便開始了我的學畫生涯。

      關于學藝術的作文:我學的'是素描,老師首先給我們講了平面透視、成角透視,和立體感。接著老師給我們示范畫了一張水果盤。我模仿著老師的畫,感覺良好,便開始畫起來。但是,畫好后與老師的一比較,相差太遠了!唉!沒辦法,只好重新畫吧!這次我認真的看著老師是怎樣勾勒,把線條拉直的,怎樣才能把水果畫立體。

      不久,我的新作“出爐”了,我拿著我畫的畫來到老師面前,老師看了看我的畫,叫我把水果畫立體一點就更完美了,我照著老師的話做,再拿給老師看,老師滿意的笑了,我也笑了。下課了,我把話給爸爸看。爸爸看了我的畫,爸爸也很高興,給我投來了鼓勵的目光。真沒想到,繪畫竟然和數學有聯系,那我要繼續努力吧!

      通過這次繪畫,我體會到了:學東西要堅持不懈,不是一朝一夕就能學會的。

    藝術的作文 篇2

      魯迅先生說過:“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。”等的過程往往伴隨著沉默,有的人在靜靜的等待后,能夠真正做到后發制人,取得成功;有的人在漫長的等待中揮霍青春、虛度年華,最終只成為人生的匆匆過客。其實,等是一種藝術。

      狼的體形和速度并無優勢,便懂得等機會讓它成為食物鏈中的強者。黃羊是蒙古草原奔跑速度最快的,狼想追上它幾乎不可能。當一條狼盯上一只黃羊,會悄悄跟蹤一天;在天黑黃羊睡下后,餓了一天的狼仍按兵不動,因為黃羊聽覺靈敏,在睡夢中也很警惕。等到天亮,黃羊憋了一夜尿,尿泡憋脹了,狼瞅準機會就沖上去猛追。黃羊跑起來撒不出尿,跑不了多遠尿泡就會顛破,導致后腿抽筋,成為狼的獵物。

      漫長的等待,沉默的狼終于等到了這個看似不可能得到的食物。能夠忍住眼前的困境,耐心等待機會,才能迎來勝利的'曙光。

      赤壁之戰中,諸葛亮的“萬事俱備,只欠東風”導演了一出以少勝多的戰役;江邊垂釣的姜子牙,懷著“愿者上鉤”的心態,終于等到周文王的垂青,使自己的雄才偉略有了用武之地;戰敗被俘的越王勾踐,忍辱負重,臥薪嘗膽,終于等到復國的那一天。

      他們等的都是時機,并且也都懂得等。諸葛亮能觀天象,正是由于對天氣的絕對把握,他才敢等,才敢下這么大的賭注;姜子牙的等,是源于他對自己才能的自信以及對時局的正確判斷;勾踐若不懂得能屈能伸,如何熬過十年的屈辱等待?

      等到成功的人,他們都有等的資本;等到成功的人,靠的不僅僅是運氣,更要有堅持不懈的努力和百折不撓的精神。我們不能只看到別人在等待后的一夜成名,更要看到在成名之前,人家為此付出的幾年甚至幾十年的艱苦奮斗。我想,這才是等的真諦。

      守著樹干等不來收獲,“守株待免”只能成為人們的笑柄,我們不能做這種虛度年華的等待,也不能“刻舟求劍”般地打撈那些不存在的機會。這些等待,是沒有成功的一天的。

      智慧的等,是成功的希望;無為的等,是永遠的沉默。等,確實需要藝術,因為機會不會輕易找上門。領會等的藝術,是為了不再沉默,是為了一鳴驚人,是為了最后的爆發!

    藝術的作文 篇3

      我期待已久的藝術節終于到了。

      我被選中參加了其中一個表演節目,為此還準備了好多天呢!

      首先,我們要化妝,化完妝了,感覺自己格外漂亮。接下來,我要換服裝了,我一看,啊,衣服真好看啊!

      我等了好長時間,終于,藝術節開始了,我心里怦怦跳個不停。

      我們接二連三地跑下來,我心里想:裝飾過的校園煥然一新,十分漂亮。藝術節在我的期待下,終于開始了,第一個環節是升旗儀式,我高高舉起手,目不轉睛地看著火紅的'紅旗。主持人美麗而又帥氣的走上來,鄭重地宣布:藝術節正式開始。第一個節目是開場舞,大姐姐們翩翩起舞,可好看啦!我心里想:真漂亮啊!服裝整齊,精神飽滿。

      我坐在操場上看了一個又一個精彩絕倫的節目,終于,到我們《飛得更高》的舞蹈節目。我心里很緊張又有點興奮。我上去的時候,下面二(9)班發出如雷鳴般的掌聲。我笑容滿面地跳完了這支舞。我飛快地跑下了舞臺。后來,我又看了一個又一個精彩紛呈的節目。最后,藝術節結束了。

      想起來,這真是一個有意義的藝術節,我覺得同學們可展示自己的才華,又能取長補短,我希望下次學校能再一次舉辦藝術節。

    藝術的作文 篇4

      三年多了,我已經有了許多同學,和他們的關系都十分好,其中和宋曄經歷過摩擦和友好的事情。

      我先來舉一個以友好的例子吧!

      有一次,我不會做數學作業,便拍了拍宋曄的肩膀,問道:宋曄 ,我這一道題目不會做,你能教我一下嗎?宋曄說:“可以呀,說著,看起了數學題目。”宋曄突然說:“28*35是等于980呀,這么簡單的題都不會做呀。”打這以后,我不會的題問宋曄,有時宋曄不會的題也問我,這使們們倆人的成績都慢慢地提了上去。

      現在,我再舉一個摩擦的.例子。有一次,因為宋曄沒有帶美術材料袋,她向我借材料,我不借給她,她就說:“我以前都借你,你現在都不借我,你這個小氣鬼!”哼!我說:“你那里借我過了,都是我借你的,再說,誰是小氣鬼呀!宋曄 說你呀!把我氣得說不出話來,后來,沈楠走上來勸道:哎呀,別吵了,徐嘉蔚,你就借一下宋曄喲!我聽了,連忙對宋曄說:“對不起,我錯了,我應該借你。我知道了同桌之間要互相幫助,團結友愛。宋曄也對我說:“對不起,是我錯了,不能說你小氣鬼,也是我自己太丟三落四了!”說完,我把材料借給了她,我們就和好了。

      “是兄弟別太計較,不是朋友各自走開”這是孫老師常說的。既然說了,我就一定要做到。

    藝術的作文 篇5

      成功就向一盤棋,堅持是其中的一顆微不足道的棋子,但卻在成功與否上起了至關重要的作用……

      那年,我有幸參加北京鋼琴演奏會,在音樂學院劇場一展琴技。

      比賽當天,空中下著小雨,我帶著幾分激動,幾分緊張,來到了音樂學院。

      走進音樂廳,我突然感到了一種神圣感。但自己還是被眼前的一幕驚呆了:整個音樂廳,上上下下三層的觀眾席座無虛席,上百個照射燈布滿了整個舞臺上方。舞臺邊緣,鮮花,彩帶。處處都給人一種美感,但在這美感背后,也給我帶來了緊張。伴著悠揚的鋼琴聲,我和老師走到了后臺準備。

      該到我上場了!我的心怦怦直跳,從我三歲學鋼琴起,到現在,這是我第一次上臺演出。緊張是不可避免的。臺下的掌聲透著幕布已經響起,是那么的熱烈。現在,已經不能后悔了。我緊張著,走向舞臺,在我登上舞臺的那一刻,臺下又響起了雷鳴般的掌聲看,但這掌聲帶給我的,卻是更加的緊張。就在我坐到琴凳上的那一刻,周圍變得灰暗了,在黑暗中,一束燈光直射著我,不知怎么,我的腿開始不聽使喚地抖動起來。心中感到無比慌亂,音樂廳這么靜,一根針掉到地上都能聽到清脆的聲響,那彈錯一個音也就十分明顯了,我深吸了一口氣,又想起了老師對我說的`話,鼓起了勇氣,按動了琴鍵。

      在音樂中,我好像不再緊張了,整個人也已經沉浸在了音樂里。手指快速的彈動著,按動著琴鍵。漸漸地,我突然感到自己好像面對著大海,太陽正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了金光,海浪翻滾著,好像一個哭鬧著的孩子。漸漸地,風停了,浪靜了,陽光下的大海是無比安詳和美麗。陽光照耀在海面上,太陽的輪廓清晰可見。微風刮動著的海面上,還泛著微微的波浪……

      一曲彈完,臺下響起了震耳欲聾的掌聲,在掌聲中,我再也不感到緊張,再也不感到害怕!而心卻在震蕩著,勇氣卻在增長著。這掌聲,帶給我的是勇氣,是堅強,是鼓勵!我細細品味著這掌聲,是一種甜蜜的味道,是一種幸福的味道……

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