【精品】啟示作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的啟示作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示作文 篇1
中國(guó)的歷史如同流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我對(duì)國(guó)史更是蜜蜂喜歡花朵一般……讀了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)內(nèi)容突出重點(diǎn)，講得既深又透，講出了一個(gè)所以然，給了我具有歷史深邃感的啟示，再……
蜜蜂屬膜翅類(lèi)昆蟲(chóng)，它們喜歡過(guò)群居的生活，是昆蟲(chóng)中進(jìn)化程度最高的.類(lèi)群。蜜蜂分為蜂王、工蜂等幾個(gè)不同階層的蜜蜂。其中蜂王地位最高，在一個(gè)蜜蜂群體中，只有一個(gè)蜂王，蜂王專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)繁殖后代，因此食物也很特別。蜂王的食物為皇漿，也稱(chēng)蜂王乳。工蜂則注定一生下來(lái)就要工作，為蜜蜂王國(guó)所有成員提供足夠的食物——花蜜和皇漿。
工蜂，雖然不是蜜蜂王國(guó)中最高統(tǒng)治者，但是它的品質(zhì)也許是最高尚的。它為蜜蜂們提供食物，卻從不計(jì)報(bào)酬，而在人類(lèi)中，能做到這樣的人幾乎絕無(wú)僅有。難道人類(lèi)連動(dòng)物也比不上嗎？工蜂不僅為蜜蜂們提供食物，而且還要負(fù)責(zé)保護(hù)整個(gè)蜂群的安全。一旦有外敵入侵，工蜂便用蜇針刺對(duì)方，因?yàn)轵蒯樳B著許多重要的器官，所以工蜂蜇傷敵人后，也會(huì)與敵人同歸于盡。
有一個(gè)蜜蜂標(biāo)本一直帶在我的身上，因?yàn)槲倚枰?/p>
畫(huà)家畫(huà)了許多蜜蜂采蜜的圖，詩(shī)人寫(xiě)了許多贊美蜜蜂的詩(shī)，甚至連剛會(huì)說(shuō)話的小孩都唱起了《我們的生活比蜜甜》。螞蟻很嫉妒蜜蜂，在窩里左思右想，怎么想也想不通：“我們跟……
人比人，氣死人。蜜蜂的世界也是等級(jí)森嚴(yán)，有的蜂生而為奴，有的蜂生而為王，而且是女王。大家各司其職，只為傳宗接代，順便也幫了花兒繁衍生息。讓人類(lèi)品嘗蜂蜜……
啟示作文 篇2
1月29日，是一個(gè)讓我難忘的日子。我跟隨著德州晚報(bào)小記者團(tuán)，一路行程終于來(lái)到了濟(jì)南九頂塔滑雪場(chǎng)。
在那里，我見(jiàn)到了許多壯觀的景象。比如：高高的滑雪場(chǎng)地、驚險(xiǎn)的滑道等。在此之前也只在電視上見(jiàn)到過(guò)。
滑雪之旅開(kāi)始了。在教練的指導(dǎo)下，我穿上笨重的雪具，踏上雪橇板，拿好雪杖，開(kāi)始在練習(xí)區(qū)滑行了。一開(kāi)始，我還不會(huì)滑雪，膽戰(zhàn)心驚。但后來(lái)，我看著那些曾經(jīng)滑過(guò)雪的同學(xué)怎樣滑，然后學(xué)著他們的模樣向前慢慢地滑行。
一開(kāi)始非常困難，但我不放棄，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。這時(shí)，我的朋友過(guò)來(lái)，想讓我上兒童道。可是我一看，媽呀，這么高，從上面往下看，人像小螞蟻，非常小，還有那么一大段驚險(xiǎn)的路！我頓時(shí)覺(jué)得心里的.恐懼增加了一百萬(wàn)分。但是，任何事物都是要嘗試一把的，總不能就這樣放棄。最終，我上到了兒童滑道的頂端，鼓足了勁兒，一下子就沖了下去。“哇啊啊——”太刺激了，我的速度飛快。太驚險(xiǎn)了，我的心都快從喉嚨里跳出來(lái)了。那一剎那，我仿佛感覺(jué)到靈魂與身體分開(kāi)了，心“砰砰”地跳。最終，我順利地滑了下去，并且沒(méi)有摔倒。我又繼續(xù)滑了四次，都沒(méi)有摔倒。我發(fā)現(xiàn)，只要勇敢，不退縮，就一定能順利地滑下去。
從小，我們都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，不夠堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難只會(huì)哭、鬧，或是讓父母來(lái)解決。在滑雪時(shí)，我看到許多人都摔倒了，但他們都勇敢堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。人生，不也是這樣嗎？
啟示作文 篇3
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退"。從我記事起，母親常常對(duì)我說(shuō)這句話。
我上小學(xué)時(shí)便把這句話當(dāng)成座右銘，寫(xiě)在紙條上，貼在書(shū)桌旁的墻壁上。到現(xiàn)在它已經(jīng)陪我走過(guò)了近六年時(shí)光，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，便會(huì)用這句話鼓勵(lì)自已。
一個(gè)月前剛進(jìn)行了期中考試，由于我考了一個(gè)好成績(jī)，便有些驕傲自滿(mǎn)了，家庭作業(yè)一塌糊涂，課堂上的'小卷錯(cuò)誤百出，當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)和我進(jìn)行了一次談話："你是怎么了？是不是因?yàn)檫@次期中考試考好了。有點(diǎn)驕傲了？”母親嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我卻低著頭，一句話也不說(shuō)。你不是總說(shuō)："學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退"。我忍不住插了一句，"我也不想呀，可是現(xiàn)在我落下的太多了，此時(shí)的我眼淚再也忍不住了，象斷了線的珠子“唰唰"直往下落。媽媽緩了緩語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："不，孩子，只要你用心，用力地學(xué)習(xí)成績(jī)一定還趕得上去的。"聽(tīng)了媽媽的話我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在書(shū)桌前打開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。
是啊！學(xué)習(xí)就如在水中逆流而行，當(dāng)你在原地不動(dòng)的時(shí)候，別人都在前進(jìn)，那你自然就落后了，所以我們只有卯足了勁一直前進(jìn)，才能不至于落后。
前進(jìn)吧！讓我們永遠(yuǎn)銘記："逆水行舟，不進(jìn)則退！"
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