陽光作文300字（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的陽光作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光作文300字 篇1
一張常常“口出狂言”的嘴巴，一對靈敏的耳朵，一對透亮靈活的眼睛，一雙靈巧的手，一雙彈簧腿，湊成了一位陽光的少年，這個(gè)少年就是我。
我愛和大家一起跑跑跳跳，課間。我和“好奇”、“馬蜂窩”等人一起玩“撕名牌”的游戲。我一開始便以超博爾特的'速度跑，有兩人也像離弦的箭沖出去，我一剎，他們便上了我前面，我三下五除二地把他們KO掉了，我越來越穩(wěn)，最后奪得了冠軍，大家連連叫好。
我還愛玩飛盤。一般都是挑戰(zhàn)“心心相印”、“啄木鳥”等高手，體育課上，我們悄悄地拿出飛盤，一扔，飛到了半空中，它像一只金色的小鳥，從空中一閃而過，給我們帶來了無限的歡樂和熱情。
我最愛唱歌。有一次，音樂老師讓我們學(xué)唱課外歌曲《我相信》，老師講了歌詞后，便放音樂給大家邊聽邊唱。我聽了幾遍，便把歌詞背得滾瓜爛熟了。大家也學(xué)得很快。老師見了興奮不已，改成了伴奏。這下可好了，大家有的跑調(diào)，有的唱錯(cuò)歌詞，原本整齊的歌聲變成了炒面。哇，大家好像鸚鵡學(xué)舌！轉(zhuǎn)眼只剩下我一人在唱，其他人都是瞎哼哼。下課后，我變成了班上的“貓王杰克遜”。
這就是我，一個(gè)英俊帥氣的陽光男孩。
陽光作文300字 篇2
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！睉�(zhàn)勝困難以后，這來之不易的快樂和幸福會(huì)格外寶貴和榮耀。
記得第一次游泳的時(shí)候，我非常害怕，因?yàn)樗芾�，也很深，我怕�?huì)被淹死。后來教練鼓勵(lì)我，我才小心翼翼地下水了。果然，水沒到我的脖子，但沒有我想象中那么可怕。
然后，教練開始教我游泳了。教練先用手托住我的肚子，讓我浮在水面上，并讓我手腳伸直。浮在水面上上的我突然感到游泳很容易，教練教我手腳的動(dòng)作后，便開始劃起來。在我覺得差不多可以游的'時(shí)候，叫教練放開手，可教練的手一抽開，我在水里撲騰了幾下，就沉下去了，還嗆了幾口水。游泳果然很不容易，但在我一段時(shí)間的努力后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
如果當(dāng)初我因?yàn)椴桓蚁滤碗y度太大而放棄學(xué)習(xí)，那我肯定一輩子都不會(huì)游泳。戰(zhàn)勝困難以后得到的果實(shí)要美味許多。
陽光作文300字 篇3
在我們的生活中，應(yīng)該都有陽光照耀吧!在我的心中，書就是我最珍貴的陽光。
書是我最好的伴侶，他給了我無窮的知識;給了我溫暖;給了我最孤獨(dú)時(shí)的'快樂;給了我信心;給了我力量。我的生活離不開書。因?yàn)闀俏业囊I(lǐng)者，是我的陽光。
從學(xué)會(huì)看書到認(rèn)真看書，是一個(gè)漫長的過程，但總是遇到挫折�？墒请S著學(xué)業(yè)的升高，作業(yè)也越來越多。于是每日只有作業(yè)陪伴，讀書的時(shí)間也越來越少，幾乎每天都沒有時(shí)間來讀書，我和書的感情感覺遠(yuǎn)了。
我每天都早睡早起，一點(diǎn)課余時(shí)間就得上廁所，根本連書的一頁都看不完。終于有一天，我的讀書生涯重新開始了。我在收拾書包的時(shí)候，書包里一本三國演義，吸引了我的注意力，那封皮上的三位大將軍，不正是劉備、張飛、關(guān)羽嗎?那手持方天畫戟，英俊的大將不就是顏武高強(qiáng)的呂布嗎?奮不顧身，武義高強(qiáng)的不就是趙子龍嗎?那不就是神機(jī)妙算的諸葛亮嗎?
一開書，什么赤壁之戰(zhàn)，桃園結(jié)義，諸葛亮借東風(fēng)，草船借箭，關(guān)羽收荊州，這些故事一一回憶在我的腦海中，不知不覺我就入了迷。今后，我每天都利用空余時(shí)間看書。
因?yàn)闀俏业年柟狻?/p>
陽光作文300字 篇4
我睡得正香，忽然雙眼感受到有強(qiáng)光刺激，我下意識地翻一個(gè)身，漸漸地，我的意識雖是清醒了，但我的眼皮卻睜不開了，它好像長了根似的，我怎么使喚它，它就是不聽。
我好不容易睜開只眼，又聽到了鬧鈴響“嘰嘰喳喳……”咦？鬧鈴怎么設(shè)置成了鳥鳴？我轉(zhuǎn)過頭，卻不見了鬧鐘。我另一只眼也睜開了，幫著搜尋。順著鳥鳴聲，只見頭頂上方的樹枝上立著幾只小麻雀，它們正歪著頭觀察著我，小嘴一張就發(fā)出了被我誤以為是鬧鐘的聲音，好清脆婉轉(zhuǎn)，樹枝上的葉子互相交錯(cuò)，形成的`空隙投下了一道道之前“叫醒”我的光柱，正當(dāng)欣賞之時(shí)，猛然回過神，才發(fā)現(xiàn)自己的“房間”竟多出了幾只麻雀和樹枝，順著樹枝往下看，見到了幾棵樹……不，是許多的樹！它們把我團(tuán)團(tuán)圍住。
我坐了起來，我不自覺獨(dú)向下一撐，頓時(shí)感到莫名其妙的毛茸茸，我下意識地縮了回來，向下看時(shí)，自己的“床單”竟變綠了，一種生機(jī)勃勃的翠綠，被我這么一壓似乎可以擠出水來。擦亮雙眼，再觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己正坐在草坪上，我搔著頭發(fā)，想：麻雀，樹，草……我房間里怎么會(huì)有這些呢？突然間，我一拍腦袋，才想起昨夜與朋友“小酌”，第一次喝酒，稀里糊涂地倒在這里……
陽光作文300字 篇5
我和別的小朋友不同網(wǎng) ，沒有幸�？鞓返耐�，我的童年充滿了苦澀的淚！從我記事起，我的父母沒有一天不吵架，陪伴我長大的只有淚水。
今天他們又吵架了，起因是沒人刷碗。他們越吵越兇，話中帶刺。爸爸終于忍無可忍了，他動(dòng)手打了媽媽，我再也看不下去了，跑出了家門。我邊跑邊哭，慢慢的.我累了，就坐在涼亭下休息。老天好像也可憐我，為我流下了“淚水”。我再一次流淚。慢慢的我睡著了，做了一個(gè)好好美的夢—— 一個(gè)陽光明媚的上午，我們?nèi)胰ス珗@玩，我笑得好甜好甜。爸爸去給我和媽媽買汽水，媽媽給我和爸爸照相，我們玩得好開心。我們放風(fēng)箏，捉蝴蝶還在草地上吃野餐…… 一陣笑聲把我吵醒，這時(shí)天空晴朗，剛剛的風(fēng)雨已經(jīng)過去了。見到那一束陽光，我的心也開闊了好多。對,“陽光總在風(fēng)雨后，請相信會(huì)有彩虹”！一切都回過去的，我要好好學(xué)習(xí)，爭取早日到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
感謝那一束陽光，它驅(qū)走了我心中所有的黑暗！
陽光作文300字 篇6
感恩，成長路上的縷縷的陽光。
感恩，是一首愉悅的歌，她讓唱的人和聽的人都感到快樂；感恩，是一個(gè)動(dòng)聽的故事，她讓說的人和聽的人都感到生動(dòng)；感恩，更是一種美德，她讓給予和獲取的人，都感到幸福。
說到感恩，我自然而然地想用這樣的語言贊美她，仿佛一切的變得柔和了起來，陽光照在每一個(gè)人的臉上，我們露出了微笑。
讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)感恩，這樣的孩子才會(huì)是善良的，完整的，獨(dú)立的。為了讓他們能真正地體會(huì)到感恩。
班會(huì)課上，老師和孩子們用不同的方式詮釋著：六年級的'老師從“感恩”二字的字面意思入手，漸漸引入主題，六年級的孩子們與老師探索著，尋找著感恩，體會(huì)著感恩。三年級的老師從陳毅將軍的故事入手，講到孝敬父母、感恩老師、感恩同學(xué)，孩子們在聆聽后，述說著自己對感恩的理解，并決心踐行。二年級的孩子，別看他小，看完鄒越老師的視頻，他們哭了，他們真正被感動(dòng)了，仿佛突然間懂事了，突然間長大了……
為了迎接感恩節(jié)，孩子們制作卡片，出版有關(guān)感恩的黑板報(bào)，作有關(guān)感恩的晨誦稿，寫有關(guān)感恩的一句話，開有關(guān)感恩的班會(huì)課，為的是營造氛圍，迎接陽光的明天。
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