陽光作文600字4篇[通用]
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的陽光作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![陽光作文600字4篇[通用]](/pic/00/d7f7cec446_5fbf7edd7b4e1.jpg)
陽光作文600字 篇1
清晨,一縷陽光透過窗簾灑在書桌上,微風吹來,淡紫色的窗簾隨風飄動,原本簡單的書桌變得生動明媚起來。
書桌的一角,陽光滿滿的。上面斜放著一本書,我輕輕地拿起,上面有一層塵土,想必“冷落”這本書有一段時間了吧。我便坐了下來,捧起書細讀起來,不知翻了多少頁,看見書中有一篇文章,我便好奇地讀起文章,文章的題目映入眼簾——你是我的陽光。我不禁往書桌一看,那陽光還在。我懷著好奇心繼續看文章。
“你是我的陽光,我唯一的陽光。”開頭便是這溫暖的句子。那陽光從桌上悄悄地移到文章里。我細細品味這篇文章里,了解一下文章內容。漫長而枯燥的時間,因為閱讀而生動起來。和風吹來,窗簾從眼前拂過,帶著陽光的溫暖。仿佛聞到淡淡的'墨香,夾雜著陽光的味道,清香之極。不知過了多久,終于看完。一口氣讀下來,有一種感動,文章中那個生命垂危的小女嬰,危在旦夕。當我讀到這里時,心揪了起來,多么可憐的女嬰呀!那女嬰活到第二個星期就撐不下去了,醫生一直搖頭,做了令人絕望的表示。而女嬰的媽媽傷心欲絕,就讓女嬰的小哥哥去看她最后一眼。我心想:女嬰活不成了,真可憐。
“你是我的陽光,我唯一的陽光。你讓我快樂,即使天空灰暗……”令人意想不到的是,小哥哥用他三歲稚嫩的聲音給小女嬰唱起歌來,而這首歌在女嬰沒有出世之前就天天唱給她聽。我萬萬沒想到,女嬰在充滿陽光的歌聲中活了下來。我不由感慨萬分,小哥哥用他的愛創造了奇跡。愛永不落空,愛永不停息!漸漸地,最后一縷陽光消失了,重新合上書,放在書桌的一角,心中久久不能平息。
清晨的陽光,總是那么溫暖。墨香中的陽光,永遠指引著我成長!
陽光作文600字 篇2
世間有許多的微笑,有蒙娜麗莎的微笑;有同學天真的微笑;也有老師那發自心靈深處那關愛的微笑。
在我4歲之前,我的性格非常內向。上課都坐在最后一排,不跟同學玩,不接受老師的任何互動,連父母都拿我沒有辦法。有一次外教老師給我們講一年級要學的'5個單詞,不少同學都會讀這幾個單詞,課堂氛圍十分的活躍。可同學們都卡到了第三個單詞上。雖然老師一再提示,可同學們還是沒有懂得老師的提示,個個束手無策,這個單詞我知道怎么讀,可我膽小又內向,所以沒有勇氣回答。氣氛頓時陷入了冰點,甚至有些尷尬,因為外教老師聽不懂中文,所以翻譯老師又用中文問了一遍誰會。我不忍心看著老師臉上焦急的表情,小手慢慢地舉了起來,我心里很害怕會讀錯,可是我竟然讀對了這個單詞,雷鳴般的掌聲頓時向我襲來。下課后老師向我走來,對我笑了笑說:“你表現得很棒!”我心里頓時暖洋洋,那微笑就像糖果一樣甜到了我的心底,
還有一次,我發燒感冒。同學們都非常擔心我,怕我扛不住,可是我就是不想讓同學們告訴老師,因為我不想看見老師為我擔心的愁容。可是我還是沒有阻止住同學們告訴老師。我被老師叫到了辦公室,我以為迎接我的是老師擔心的“苦瓜臉”,沒有想到的是,迎接我的是老師甜美又可人的微笑,我懸著的心頓時放了下來,老師溫柔的對我說:“發燒了就要回家休息,養好病了才能跟同學們玩,才能更好的學習。”我聽了老師的話,帶著老師的微笑回到了家中,雖然身體在飽受折磨,但心是甜美的。
啊!微笑是多么可貴啊,它溫暖了人心,給膽小的人帶來勇氣,給生病的人帶來溫暖,給傷心的人帶來了快樂。給努力的拼搏的人帶來了前進的動力。
陽光作文600字 篇3
清晨,淡淡的陽光穿過樹木,穿過房屋,照在了公園里鍛煉的市民的臉上。在家的人們,則總是打開窗戶,迎接陽光。“一日之計在于晨”,是清晨的第一縷陽光喚醒了人們,告訴他們新的一天來了。在和平的日子里,陽光是安寧,是開始。
清晨,透明的陽光穿過土丘,穿過戰車,照在了泥地上睡覺的士兵的臉上。陽光憐愛地看著每一個士兵,俯下身,吻了一下他們,為祝他們好運,幾乎傾下所有的陽光于他們一身。在戰場上的人們,則總是穿戴整齊,迎接陽光。“堅持到底就是勝利”,是身邊的第一縷陽光提醒他們,為了光明,為了勝利,要挺住。在戰亂的年代里,陽光是希望,是勝利。
不論在什么時候,陽光都是美好的。它永遠純潔、透明,代表光明。雖說有時它或多或少,但那并不是最重要的。
春,五彩斑斕的鮮花站在路邊,搖招著手,將陽光迎。陽光是位紳士,微笑著,溫柔地照著花、草等大自然的一切。這樣的陽光是適中的。
夏,翠綠欲滴的樹葉在風中舞,搖晃著,將陽光看。陽光去過了健身房,摩拳擦掌,要把一切力量用盡,火辣辣地烤著大地。這時的陽光是過頭的`。
秋,體態豐滿的果蹲在竹籃中,仰著頭,將陽光伴。陽光去旅游過了,看遍了人間滄桑,飽經風霜,和藹可親,它不再調皮。現在的陽光是最佳的。
冬,干枯光禿的枝丫在空中擺,無力地生活著,將陽光盼。陽光想家了,時常回家看看,它不再熱情。現在的陽光是冷漠的。
四季里的陽光各有所不同,但他們都有一個特點,就是拋不下這個世界、獨愛這個世界。不論什么時候,他們都伴隨著我們,不離不棄。這才是最重要的。
設想哪天要是沒有陽光了,那該怎么辦?我想這是不會發生的,陽光伴一代又一代的人成長,一直延續到今天,它是不會舍得一走了之,不管我們的。因為它知道,我們離不開它,它也離不開我們,我們之間有著心明而不言喻的關系。
總之,陽光是美好的,是純潔的,就像一個孩子,永遠和媽媽在一起,永遠可愛。
陽光作文600字 篇4
那一年,我蹣跚學步;那一年,我牙牙學語;那一年,我浪漫無邪。父母將我送入學堂多少載,直到有一天,我好奇而又興奮地迎來了人生中的第二位老師。
冬季的陽光,燦爛地微笑著,它將溫暖灑向人們,照亮人們的心房。
孩時的我并不喜歡陽光,總覺得它刺眼得讓人睜不開眼睛。可能也是這種原因,使我的性格內向,喜歡安安靜靜。
小學五年級時,我幾乎是一個人可以安靜坐上一天。眼中都是其他同學的笑容,耳邊充斥著他們的笑聲。每次陳老師看到這樣的我,總會輕撫我的額頭,輕聲告訴我,人不可以孤單一生,朋友是你一輩子的.依靠。
記得那天午休課,窗外的陽光格外燦爛。同學們都進入了甜美的夢鄉,而周公卻遲遲不來接見我。我躺在床上,翻來覆去毫無睡意。忽然耳畔傳來“去休息一會吧,學生們我來帶。”仔細聽著,原來是陳老師生病了。我正想著今天將聽不到老師所講的故事,并為之難過。哪里知道,當幼小無知的我開始落淚時,陳老師又說:“沒事沒事,只是輕微的發燒,學生們還等著我給他們講故事呢!”后面的一些對話在時間的長河中已被我漸漸遺忘,唯有這兩句我不敢忘記。幼時的我開始高興。在午后矇眬的睡眼中還能聽見陳老師溫柔的聲音,我開始有了睡意。
時間在鐘表上逛了一圈又一圈,我們便醒了。陳老師捧著一本書,為我們講述了一幕幕生動的畫面。同學們聽得心花怒放,老師臉上依舊掛著笑容,只有我知道,那笑容其實是勉強擠出來的。故事的最后,陳老師還附贈了一句人生哲理,她說:“同學們,我們的一生不能沒有朋友哦。就像小鳥一樣,有了翅膀才能飛向藍天。而我們,朋友就如同翅膀,有了朋友我們也可以在空中飛翔。”我們似非似懂地點頭,這句話,那么刺耳,就像專門為我而說的。
頓時,陳老師在我心中變得偉大了,她支撐起我的天空。窗外的陽光已漸漸淡去,但我卻開始不舍陽光。雖然陽光已經遠去,但我心中仍是溫暖的,因為眼前這位偉大而又平凡的教師是我心中永遠的陽光!這抹陽光永不消逝!
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