理想作文

理想作文6篇[集合]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的理想作文6篇，希望對大家有所幫助。

理想作文 篇1

　　記得兒時，爸爸媽媽總是問我，我的理想是什么？我長大之后想去做什么？我那時并不是很明白理想是什么意思，正在我疑惑時，腦中忽然閃過老師的笑臉，是那么溫暖，那么和藹。我想了一會兒，抬起頭對爸媽說：“我想當(dāng)老師，去教育學(xué)生。”爸媽對視一眼，眼中閃過一絲不易察覺的喜悅，看著對方，他們都笑了。我感到很奇怪，難道我說錯什么了嗎？再長大一點的時候，我才明白，爸爸媽媽為什么要笑，因為他們?yōu)槲倚⌒∧昙o(jì)就有宏偉的理想而感到驕傲。作文

　　小時候的回答幼稚而可笑，那是我不經(jīng)意間說出的話，我只是看老師與學(xué)生之間相處得很融洽，就像哥哥姐姐對待弟弟妹妹一般，才會喜歡老師的笑臉，沒想到，父母卻當(dāng)真了。他們開始從小培養(yǎng)我，剛開始時我覺得很有趣，以為父母是在與我開玩笑，也沒當(dāng)一回事，但是當(dāng)父母看到我的成績的時候，眼神中很明顯地會閃過一絲失望，我才知道，父母很認(rèn)真地在對待這一件事，即使我是隨口說出的一句話。

　　當(dāng)一名老師并不是我真正的理想，只是現(xiàn)在還沒有找到適合我的，我也只能硬著頭皮去面對爸爸媽媽，知道有一天，我接觸到了美術(shù)。美術(shù)是藝術(shù)的一種，線條有柔韌強(qiáng)硬之分，畫面有鮮亮詼諧之分，色彩又有艷麗暗雅之分，很快，我喜歡上了美術(shù)。父母剛開始對美術(shù)很抗拒，看到我畫畫會很生氣，但是我很執(zhí)著，我相信這是我的理想，真正的理想。我背著父母偷偷參加比賽，并獲得獎項之后，父母漸漸理解了我的做法，對美術(shù)也沒有當(dāng)初那么抵觸了，好像他們也明白了我內(nèi)心的想法，便沒有再去阻止我對美術(shù)的興趣，并支持我去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。

　　三年的積累，讓我有了良好的美術(shù)功底，雖然有時不及別人畫得好，畫得完美，但是我并不會去嫉妒她們，做好自己就足夠了，何必又要去在意別人的好壞呢？隨著時間的流逝，我已經(jīng)開始自己模仿一些漫畫，并且下了決心，做一個漫畫家的理想已經(jīng)在我的心中生根發(fā)芽，慢慢長大了。我們每個人都擁有自己的理想，有的理想很偉大，有的`理想很平凡，但是卻也是獨特，并無庸俗之分。

　　理想不是空想，想要實現(xiàn)這些理想，就一定要付出努力、汗水。天底下沒有什么事都不做就會完成的好事，即使碰上了，也沒有任何的意義，還不如靠自己的力量，用自己最堅定的信念，用手中的畫筆將自己平凡的人生增添上絢爛的色彩吧！

理想作文 篇2

　　理想的力量今天上午9時，我們沈家門小學(xué)的兩千多個學(xué)生和全國兩億中小學(xué)生同時收看中央電視臺一套《開學(xué)第一課》，主題是“我的夢？中國夢”。

　　在一個多小時的時間里，讓我印象最深刻又最感動的就是楊孟衡的故事。

　　楊孟衡在7歲的時候因為被高壓電擊傷而導(dǎo)致雙臂高位截肢。然而這個失去雙臂的陽光男孩卻偏偏喜歡上了體育，他夢想著有一天也能夠成為奧運體育冠軍。這個夢想成為了他前進(jìn)的動力，從此后他刻苦認(rèn)真，付出了同時也付出了別人雙倍的辛苦。楊孟衡讓我看到了理想的力量！

　　雖然他每天這么刻苦訓(xùn)練，但是現(xiàn)實卻無情地?fù)羲榱怂�的夢想，在第七屆殘奧會的游泳比賽中，楊孟衡只獲得全國第九的成績，而這就意味著他不能入選國家隊參加殘奧會。盡管如此楊孟衡心里還是這樣安慰自己：人可以有很多夢想，但是可能實現(xiàn)一個就足夠了，我只不過是剛剛才第一步跌倒了，我為什么就這樣不愿意就爬起來？

　　楊孟衡讓我再次看到了理想的力量可以讓一個人更加強(qiáng)大，并且永不放棄自己的夢想！正如楊孟衡在日記李說的那樣：追夢的路上怎可能不跌跌撞撞，追夢的路上沒時間再去遐想，追夢的路上需要的是盯住目標(biāo)，用行動去療傷。

　　看了楊孟衡感人的故事讓我受益匪淺。我深深地明白有了夢想后一定要夢想去奮斗，付出比別人雙倍的努力讓夢想成為現(xiàn)實。而不是朝三暮四，一遇到困難一次又一次地放棄夢想，應(yīng)該讓夢想強(qiáng)大我的'內(nèi)心，成為我永不放棄最大的力量。

　　說說我的夢想吧！小時候我的夢想是當(dāng)外科醫(yī)生，但是當(dāng)我看到醫(yī)院里血淋淋的繃帶、流膿的傷口又覺得外科醫(yī)生沒有這么美好，就放棄了這個夢想。隨著年齡的增長我的夢想成為了做一個書法家。起初，我天天堅持練習(xí)書法，練著練著覺得枯燥乏味就放棄了。

　　現(xiàn)在我的夢想是可以考上北京大學(xué)，能在美麗的北大校園和來自全國優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。所以我要從現(xiàn)在開始努力讓“考上北京大學(xué)”這個夢想在我內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果；讓這個夢想成為我永理想的力量不放棄的力量。

理想作文 篇3

　　每個人至少有理想，有個理由去堅強(qiáng)；每個人至少有一個理想，每天對得起夕陽。擁有理想的人才會進(jìn)步，擁有理想的人才會幸福。

　　我也又一個理想——做一個位科學(xué)家。從小到大這個理想一直在我心中，我也為了這個理想奮斗了很久，但也想過放棄。

　　就在這個暑假，我又重新點燃了我對這個理想的渴望！這個暑假我會在什么地方找回信心的呢？就聽我的故事吧。

　　這個漫長的暑假我又有一半是在我外公家度過的，在外公家我也學(xué)會了很多道理。比如說：學(xué)習(xí)的重要性，堅持到底就是勝利者。這些道理都對我有很大的`幫助，讓我離我的理想也更近了一步。

　　回到了外公家第一天早晨，我還沒睡醒外婆就把我叫醒了。我擦了擦眼睛，有氣無力的說：外婆，這么早，您這是要干啥呀？可想不到外婆卻回答我說：起早的鳥兒有蟲吃。我只好身不由己的起了床。洗漱過后，我又倒在了用竹子做的沙發(fā)上睡著了，可還沒睡幾分鐘我渾身發(fā)癢，好多蚊蟲呀！此時的我真想殺死這世界上的全部蚊蟲，對他們是恨之入骨啊！此時外婆叫道：園園，吃飯了！我只好放下我心中的憤怒去吃飯了。

　　吃完飯后，我甚是無聊。就跟外婆說：外婆呀，有什么好玩的？外婆反駁說：有什么好玩的，馬上上山背苞谷！我不假思索的回答道？外婆沒搞錯吧，你看一下才多少時間？可外婆卻說？現(xiàn)在去都要搞到吃中午飯的時候才搞得完那兩畝的，你不怕太陽曬的話就晚點去吧。話一說完外婆就背上背篼上坡了。我沒啥好說的，只好聽外婆的話，馬上背上背篼跟了上去。

　　哎，好累呀！外婆，怎么還沒到啊，我們上山坡都有十幾分鐘了！外婆說？還沒有開始背苞谷，你就累的這個狼狽樣兒了，不知道待會的幾次你該怎么辦！聽了這一句話我腿腳麻木，真想暈過去，我原以為我只有一次，可想不到還有很多次呢！我就像一位殘兵一樣，可外婆就像一名久經(jīng)沙場的將軍，對這點活沒有一絲累意。就這樣過了五分鐘到達(dá)了目的地。我一下就坐到了土地上，深深地呼了幾口氣。我想：如果外公不去大伯家就好了，那樣我就可以少費一點勁了可天不遂人愿啊！我只好自認(rèn)倒霉唄。

　　該做工了，我呼了一口氣，使一把勁，站了起來。我右手抓住一個苞谷，左手將苞谷桿緊緊的抓住，此時我咬緊牙關(guān)使勁一拔，苞谷掉了下來，可我卻摔了一個跟頭，我已經(jīng)手腳朝天了。我都不知道對我對我自己說些什么了！此時想起來還是認(rèn)真學(xué)習(xí)比較好，總比在這鄉(xiāng)下干農(nóng)活強(qiáng)。

理想作文 篇4

　　每個人都有一座前進(jìn)的燈塔，它的名字叫理想；每個人都有一段必經(jīng)的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈，小時候那些天真的理想早已在成長的點點滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個又一個新的臺階……

　　小時候，媽媽經(jīng)常給我買一些兒童輔導(dǎo)書，雖然我不知道書上都寫著什么，但是我還是會指著書上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章，我都會用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們一樣寫雜志。于是，我揉了揉因為仰望作家們太久而發(fā)酸的脖子，也開始行動起來，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？

　　轉(zhuǎn)眼間，我已從一個充滿幻想的孩子變成了一個見多識廣的少年。我不會再用幼稚可笑的語言去應(yīng)對：你的理想是什么？這個看似深奧的問題。因為我知道了要有一顆同情心。要有社會責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會這個大家庭的溫暖與快樂；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷，把過去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……

　　天才是百分之一的靈感加百分之九十九的.血汗，我現(xiàn)在才十三歲，正是要為了今后的生活而奮斗的時候。我應(yīng)該正確的認(rèn)識成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問，我的理想是什么？我一定會毫不猶豫的回答你：“我的理想是當(dāng)一名作家。”如果你要問我，我為什么要當(dāng)一名作家？我一定會滿懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺到自己的生活是多么幸福……”

理想作文 篇5

　　談起理想，每個人心中都有一個理想，是一個奮斗的目標(biāo)，一個讓自己活下去的原動力，一個讓自己開心的原因，是一個會帶你走過喜怒哀樂的旅程，是一個為自己畫的藍(lán)圖……而理想，在我心中卻是一個模糊不清的問號。

　　我的理想？是去當(dāng)一名古箏老師？一位享譽(yù)全國的文學(xué)作家？還是成為像爸爸一樣的書法家？……這一切都并不是我想得到的，也不值得我去不情愿的一味追求。理想，在何方？因為遙遠(yuǎn)，所以渴望，因為看不見，只有想象……

　　在第三單元里，瞻仰了偉人偉事，也敬佩他們的愛國精神。見他們的光榮事跡，心中有的卻只是敬仰與贊揚(yáng)罷了，卻未曾想過立下偉人們的遠(yuǎn)大理想，也大可嘲笑我胸?zé)o大志。談起理想，我不期望立宏志，不期望去追求向他們你一樣的豐功偉績。我的.理想？就連自己也只是似懂非懂罷。著急！曾想過，沒有理想的人生是荒謬的。

　　回到家里，我又習(xí)慣性的翻開那本書，看見這樣一段話：人生如茶，第一道苦第二道甜，第三道淡如清風(fēng)。生命若水，不變的是清純，淡而無味，真而無香，浮生如茶，苦與甜，濃與淡、澀與香。細(xì)想，其實我們每個人何嘗不是一撮生命的清茶？生活又何嘗不是一壺溫水或沸水呢？茶葉因為沉浮才釋放了本身的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能激發(fā)出人們潛能中的那一脈脈芬芳與幽香。終于，終于知道我想要的是什么了！我想得到的只是活著，憧憬自由的活著，要學(xué)好知識，將來和心愛的人在一起快樂生活，這一生不奢望榮華富貴，生活只要幸福的、快樂的、自由的，做個平凡人就足夠了。不過，似乎只要還活著，就會有新的麻煩產(chǎn)生……恩，雖然這樣，我還是相信，只要還活著，總會跨過這些不愉快，等到好事的發(fā)生。就算遇到艱難困難，還是要活著！

　　這一理想并不遠(yuǎn)大，人生太短太脆弱，所以我決定一定要讓自己享受生活，多些快樂。因為只要活著，就有希望啊！我希望能開開心心，健健康康的活好這一輩子。這也不容易，人生才剛剛開始，要去的是遠(yuǎn)方，我知道，那是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。在未來的人生旅程中，在面臨挫折時，是樂觀向上，積極進(jìn)取？還是悲觀消沉，喪失勇氣呢？我能有勇氣繼續(xù)堅強(qiáng)的活下去嗎？誠然書上：人生不如意是常八九，或干或苦，或香或澀，經(jīng)歷人生就如品茶過程一樣是一個感悟的過程。人生喜悲，茶淡茶濃，其實全在意念之中。縱有諸多得意與失意，也不過是一茶而容之。那些不

　　經(jīng)歷風(fēng)雨與與挫折的人，就像溫水沏的茶葉，只會在歲月的長河里漂浮；只有那些經(jīng)歷磨難的人，才如沸水沖砌的茶葉，在滄桑歲月里幾度沉浮，才會散發(fā)出人格魅力！

　　是啊！人這一生真的有很多不如意。學(xué)校就像一個小社會，什么樣的人都有，生活在里面真的很累，很累！這里面有美，也有丑。但丑陋往往勝過美麗。身邊過多的只是同學(xué)們相處之間的爾虞我詐、勾心斗角。一切都是復(fù)雜難懂的。這個社會里，有自私卑鄙的人，也有善良單純的人。我慶幸認(rèn)識了三個真誠善良的朋友，她們帶給我的樂趣是無窮的，讓我感受到的美是極大的，而有些同學(xué)之間，相互利用，竟有陰謀之稱。還有人故意去鉆人牛角尖，把對方硬逼到絕路……哎，要想活的開心，太難了！

　　開心的活著！勞累了，聽聽音樂；郁悶了，彈彈古箏；傷心了，侃侃心情；失敗了，從頭再來；生活就該這么過，掃盡陰霾快樂來。雖然有時不如意，一切掌握靠自己，開心面對，做事不覺累。快樂自己，感染所有人。哭就暢快淋漓，雨后必現(xiàn)彩虹。笑就隨心所欲，知足才會常樂。這就是我的理想，我的理想或許就是這么的簡單，這么的普通罷……

理想作文 篇6

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。

　　老師像蠟燭，他們?nèi)紵�了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。

　　上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅�什么會，我就想：我長大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當(dāng)我們傷心的'時候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ螅�就像一本書，那么多的知識老師懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情會簡單起來，會煙消云散。這更加堅定了我當(dāng)老師的信念。

　　如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。像當(dāng)時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。

　　我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學(xué)好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登……

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