蝴蝶的作文范例[8篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的蝴蝶的作文8篇，希望對大家有所幫助。
![蝴蝶的作文范例[8篇]](/pic/00/bafbb5fb06_5fbf7ee3432ed.jpg)
蝴蝶的作文 篇1
蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子，作文 蝴蝶的啟示。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學習的本領呢！
一個秋風習習的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會兒，等一下再繼續爬山。正當我喝水時，突然看見了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。想到這兒，我自言自語：“對了，干脆我自己抓一只吧！”我看準了一只看起來飛得很慢的枯葉蝶，趁它停在花上的時候，躡手躡腳地走到它身后，正準備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、機靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹上，與樹“合為一體”了，我不甘心，一片一片的尋找，可結果是竹籃打水——一場空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么憑空消失了？
回到家中，我打開電腦查找答案才知道，原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的'保護色，怪不得剛才我找了好久也沒找到，小學四年級作文《作文 蝴蝶的啟示》。科學家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領發明了作戰服裝——迷彩服。
動物的本領真大呀，真是人類的好老師！
蝴蝶的作文 篇2
星期六的.下午，我和外婆一起去抓蝴蝶。石子路上的蝴蝶真多啊！走幾步就看到一個。開始抓第一只蝴蝶了，我指揮著外婆，外婆揮舞著網兜，悄無聲息地跑了過去。蝴蝶飛呀飛，外婆跑啊跑，蝴蝶一下子飛到了樹上。第一只蝴蝶沒抓到。
我又看見一只蝴蝶在三葉草堆里，揮舞著網兜跑了過去。可是，第二只蝴蝶也飛走了，眼看著第三只蝴蝶和第二只蝴蝶一起飛走了。我和外婆追了一下午，最后還是空手而歸。
蝴蝶的作文 篇3
花前月后，在俯望大地的那一刻，吹著傲骨的寒風，誰能不感到苦惱？曲折崎嶇的人生，度過了嫣然的童年。一旦破繭而飛，在青春路上踱步，迭起的童年只會為你折斷童真的翅膀，留下一輩子的隱痛。
殘留童年背后的是不足，面對不完美的童年，勾勒出我心中許許多多的愧疚和自責。我親自為童年抹上了墨灰毀了我花樣的童年。
污穢滴滲在過去的十三年里，春夏秋冬季節甜蜜的讕言化作恐怖的噩耗，在詛咒我無奈的人生。活在默契的回憶中，過著亦復如是的未來，緩緩地編織著繭，看著清純的潔白越織越多，沒有斑斑起眼的污漬，那是包裹著我們心里的無知，一旦穿越無知的世界，蛻變的旅程更加急促，迎來的也只剩下沉痛。
破繭之后的藍天蒼穹固然遼闊無比，但是責任也相應在心里有所萌動。雖然能自由自在地飛翔，但是冥冥中一切都是盲目的。
沖破一切難關，成為百花之上最奪目的蝴蝶，揮動著斑斕的雙翅路人都向你投上愛戴的.目光。這是每一只蝴蝶破繭后的夢想，飛到蒼穹的最頂端，成為大地的領袖。但是好夢不能圓，假如你漫無目的地做事，那么一切都是徒勞，就算是破繭而飛，也只不過是一只飛得矮矮的無人知曉的蝴蝶。你高瞻的永遠都是高云，而不是飽覽整片神州土地。
破繭而飛的切膚之痛，替換后便是天地間的壓迫。遠遠看蝴蝶輕盈的身姿，在陽光底下閃耀的裙紗，紋理里穿透了它一生的凹凸，它將這樣的不可一世，好比珍珠，好比星星。但是，蝴蝶迂行蝸回的人生故事，脆弱的生命力，好像請求碰觸，就會馬上破碎。
對個人來說，擁有美的東西就如同擁有幸福。其實，華麗蛻變過后是一個殘忍的結局，不要刻意去追求美。
馥郁的花兒，一旦春天過后它的美就會凋謝，但是他留下的就算整個春天的芳香。只有會讀懂花語的高貴心靈才能品味出起其中的韻律。
破繭而飛，需要勇氣，痛苦的終點也是劇情的收場……
蝴蝶的作文 篇4
今天，老師拿來了一個盒子。讓我們猜猜是什么東西。我們怎么也猜不著。老師打開了盒子，使我們大飽眼福。
原來，盒子里裝的是一只又黑又大的蝴蝶。老師把蝴蝶拿出來以后，我們看得更加清楚了。蝴蝶黑黑的，有兩只觸角，六條腿，有兩對翅膀，一大一小。
老師對我們說：“這只蝴蝶是我前幾天在我家窗戶前發現的，那時，它張著翅膀在窗戶前拍打著，似乎要出去。當時，我心里想：它是大自然的.昆蟲，不要管它，愿意飛到哪兒就飛到哪兒吧！沒想到，我昨天再去窗戶那兒的時候，它已經躺在窗臺上了，我就把它拿來了。” 原來是這樣，大家終于知道這只蝴蝶從哪兒來的了。
蝴蝶是一種昆蟲，它特別漂亮。一般在田野里見到的蝴蝶有白色的、黃色的，黑色的很少見。黑黑的蝴蝶有著黑色的身影，黑黑的絨毛，兩對長長的觸角，充滿了神秘，妙不可言。
我喜歡這只美麗的蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇5
靜下來回頭望望，我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮，在生命的海洋里漂游，那些漸行漸遠的風景，有些越來越模糊，有的卻愈漸清晰。
時常懷念兒時的時光，盡管那時候很少能吃得上一次肉，甚至到過年也難添得上一件新衣服。可是在我的記憶里，卻滿滿的都是快樂和幸福。小時候的老師，同學，玩伴;村外通到學校的那條小道，小河，油菜地，小麥田;奔跑的野兔，飛翔的小鳥，漂浮的白云，湛藍的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚，至今。
那是油菜花開的季節，出了村莊就象進入了另一個世界。那條上學的小道兩旁，大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋，一直延伸到學校的那個村莊。風一吹，花兒左右搖擺，都在吹呼舞蹈，用那燦爛的笑臉迎接著春風和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著，這朵花上親親，那朵花上吻吻，從來不鐘情于哪一朵。可是所有的花兒都笑得那樣燦爛!
我追隨著蝴蝶蜿蜒奔跑，待它停下，我便輕手輕腳，為的是要在那停留片刻之時，能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的，有嫩黃的，有花的，有白的，它們和花一起，匯成一個童話的世界。它們這朵花上飛起，那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時，它們又都一展翅地飛跑了，故意戲弄我似的。可是我依然充滿快樂地追逐著。
你無法想象，當那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻，我有多么激動和興奮!兩片碩大的翅膀合起來捏在我的手里，向學校奔跑而去，我要讓同學看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進校園我就舉起手大聲喊著，正巧他也剛進校園，一看到我手中的蝴蝶，便搶到我跟前。我舉起手往身后背，可是他比我高了半頭，他雙手一環抱就輕易的把蝴蝶給奪去了。可是因為爭搶，蝴蝶的`一只翅膀被折斷了，我一看蹲在那兒就大哭起來。
看到我哭，他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措，可是轉眼他就往教室跑去了。我無法平息我的憤怒和傷心，因為那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折斷了。我瞬間想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會相信我，會偏向我的。因為自進校以來，一直到五年級以來我都是班上的第一名!數學小考甚至都是我出試卷，我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的。所以我是同學心中的楷模，老師眼中的最愛。在一定程度上我的話就是真理。我已經不記得我是用什么借口向老師告的狀了，只記得他被暴打的那一幕，那一幕讓我愧疚讓我悔恨。
上課鈴響了，同學們都已經坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼，心里想：你等著瞧吧!這時老師走進了教室，這個老師個子很高，瘦瘦的，皮膚被太陽曬得有點發黑，一雙眼睛深藏在有點下陷的眼窩里，發出炯炯的光。那光有時候很溫暖很慈祥，有時候也很冷峻很犀利!經常穿一身洗得有些微微發白的黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話沒說，一把抓住他的衣領，象抓小雞似的把他拽了起來。然后就連推帶搡地拖拉到講臺上。
我的心有些緊張，我怕他問為什么打他，我也不知道老師會不會說為什么打他。就見老師一只手抓住他的衣領猛地一推，還不等他站穩，就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。
“撲通”一聲，重重地跪倒在地上，但一瞬間他頭一揚又爬了起來!
“喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥，一邊上前就去按他的頭，想把他按倒，可是他脖子用力一扭，老師手滑了個空。
“叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來越兇，握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。
可是他依然不低頭認錯，而且還把頭抬起來，眼睛瞪著黑板，發出抗議的光芒!
老師被他激怒了，又抓住他的衣領，猛地一搡!抬起腳朝著他的腿上跺了下去!
“撲通!”一聲，又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒有罷手的跡象。他也沒有認錯的表現。
我的額頭冒出了細微的汗珠，心里象被塞上了一團不透縫的棉花，又象被一根細細的繩子系著，勒得緊緊的。
我低著頭，不敢往前看，我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺到我恨自己，可是也恨他!我恨他不該那么倔強!我在心里說：你在地上跪一會，老師消了氣不就沒事了嘛!為什么偏象是頭上長角了似的!
就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時間，老師似乎疲憊了，終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今，我依然無法忘記那一幕的任何一個細節!可是這個記憶，對我來說，卻是一種懲罰。
我一直想向他道歉!可是一直到小學畢業也沒有張開口。后來，我上了我們縣中，我也是唯一一個被縣中錄取的學生，而他，不知去了哪兒。如今，三十多年過去了，如果能夠：我想對他說聲道歉!我想告訴他當年的那個事件的真相。只是不知當年的那個他，今在何方。也不知那個校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。
蝴蝶的作文 篇6
蝴蝶蘭原產于亞熱帶雨林地區，青白色粗大的氣根露在葉片周圍，綠色的葉片厚厚的，像一把把橢圓形的扇子。我家有兩盆蝴蝶蘭，一盆大的，一盆小的。它們都盛開著紫色的花兒，像一只只紫色的蝴蝶在枝頭翩翩起舞。
這兩盆蝴蝶蘭是我年前在花卉市場買回來的。當時，一枝枝彎曲的花梗上掛滿了紫色的花朵。有的花瓣兒的已經完全展開了，露出了黃綠色的花蕊；有的才剛剛張開兩三片花瓣，像紫色的爆米花；有的還是花骨朵兒，看起來像紫色的'燈籠掛在花枝上。這一盞盞燈籠似乎是為即將到來的春節而特別準備的。
現在，兩個多月過去了，兩盆蝴蝶蘭依然擺放在我家的客廳里。它們依然開得燦爛，像一副美麗的蝴蝶群舞圖。
新春時節，蝴蝶蘭植株從葉腋中抽出長長花梗，并且開出如蝴蝶飛舞般的花朵。我們一家都非常喜愛蝴蝶蘭，每年春節都會買回一兩盆擺在客廳里，看群蝶飛舞，心情格外愉快！
蝴蝶的作文 篇7
浸在泥土中的芽，為了頭頂的那片藍天，努力生長著；灑落在風里的種子，為了長成參天大樹，默默地堅守著；我為了飄逸的美麗，苦苦等待著……
一束束溫暖的陽光撫摸著我，我由甜美的夢中醒來，看到外面的世界如此美好，蔚藍的天空，潔白的流云如同輕舟劃過；細細的風絲吹動著楊柳的嫩枝，發出頑童般嘻嘻的笑聲；幽幽花香講述著生命的奇跡……我扭了扭身子，擺動著我粉色的翅膀，翩翩起舞，舞出飄逸的美麗。時而在花叢中與蜜蜂嬉戲，時而與姐妹們玩耍，時而吸一口醉人的香甜，累了便在花瓣上休息，欣賞著天空的流云，嗅著花園的香氣，讓微風撫摸著，愜意而滿足……
可是昨天我還是一只孤獨的蛹，別人都笑我長得丑，沒有蜜蜂飛舞的自由自在，沒有蟬輕快的雙翅，清亮的嗓音……面對嘲笑我沒有反唇相譏，默默地在殼中不停地掙扎。多少個日日夜夜，我無眠，忍受身體撕裂般的痛苦，我只相信，我也擁有靈動、飄逸的美麗，為著那份美麗，為著自由的雙翅，我愿忍受，成為翩翩的舞者！我只需、只需走出牢固的束縛，走出讓我禁足的“小屋”。
因為心中有夢，所以懂得“天生我材必有用”，因為有夢，所以明白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，因為心是無暇的碧玉，為夢而碎，那又何妨！理想如燈，照亮了黑暗中苦苦的尋夢者，讓我有了希望，有了奔頭。雖然漫長，雖然孤寂，雖然疼痛難忍，但是我也毅然為夢而生，為夢而亡。我在黑暗中堅守我的'信念，堅定我的步伐，我相信痛苦之后是美麗的七彩橋，是一曲曲動聽的頌歌，是生命綻放的花蕾，是對汗與血的回饋！
時間一天天過去，終于有一天，當我睜開疲憊的雙眼，突然看到堅硬的殼上有一道細細的裂紋，我欣喜若狂，努力掙扎，不停地掙扎，全然不顧身體的刺痛鉆出了禁錮我的殼。
我知道這是我的第二次生命的開始，也同時標志著我生命快要走到盡頭，但是我無悔，生命難得精彩，此生擁有舞者的精彩此生已足。季節在時光中變遷，有一天我感到自己的雙翅越來越無力，終于有一天，我的雙翅再也無法支撐我的身體，在秋風中我用盡生命的余力，翩翩起舞，展示了舞者最后的美麗，我跌落在枯草之上，跌落的瞬間，我看到了天邊架起一座七彩橋，如此美麗。我笑了，沒有誰知道那時的我多么開心多么快樂，只有自己知道。
花兒走出季節禁錮的門，世界才有了花的馨香；芙蓉走出水底那扇門，才有了亭亭玉立的身姿；我走出小屋，我擁有了飄逸的美麗。
蝴蝶的作文 篇8
不要走得太近，驚走了沉眠的美。
美麗的生物是自然的精靈，它們有靈慧，會選擇自己的棲居之所。幽蘭必綻于空谷，其香才悠遠幽邃;最美的蝶必棲于幽暗的洞穴，其美才神秘而驚艷。生長于僻遠之處，才有出塵的氣質，也許深山千萬年的岑寂讓時空保持了一份古樸，給予它們明凈與靈動。
然而很多人是不懂得美的，甚至出于愛美之心摧殘了它。不必說蝴蝶被制成標本而枯萎，鳥鳴在籠中喑啞，
就是一些心懷善念的人，也會在無意中釀成悲劇。林清玄的《放生鳥》里，鳥與龜被一捕再捕，一只龜的`甲殼上刻滿了放生者的名字。仿佛一個悖論，愛造成的傷害觸目驚心。
為什么我們會陷入這反復傷害的輪回?只因走得太近，抓得太緊，不懂得保持一段距離。
純凈的美總在遠離塵世的僻遠之地，譬如青藏高原上起伏的雪峰，與高遠的天宇相廝磨。“萬物有成理而不說”，其實自然已在沉默中說得清清楚楚：有人之處就有喧囂，有污濁，有說不清的變數，所以，好山好水都躲得遠了，就像高傲的隱居者，不歡迎人們打擾。可人們終究沒有讀懂。即使讀懂了，恐怕我們也不會停下腳步。我們抑不下對世界的好奇，也壓不下征服荒野的欲望。
即使如此，我們仍應懂得適度地保持距離，保持對美的尊重。
川端康成說：“凌晨四點，我發現海棠花未眠。”那黎明的薄霧里搖曳的花枝，脈脈地昭示著，告訴我們，不要走近，否則夢就破了。
朱成玉說“見到美，請行個禮”，行禮即是尊重，留有尊重，或許我們還不至驚走全部的美。
在洞中探險的幾人，看見山壁上的蝴蝶，于是放輕了腳步。當我們看見蝴蝶遠去，定不能再追，應當熄滅蠟燭，默默退出，那退出的腳步和熄滅的蠟燭，是對美的行禮。
作為無數愛美之人的一員，我曾深深驚詫于美的脆弱，也曾因無心之失，悵恨于美的遠去。我漸漸明白，追尋美的最佳姿勢，不是窺視和攫取，而是敬禮。古人言“親而不狎”，誠不欺我。
所以我小心翼翼，唯恐驚走潛藏的美。我希望，遙隔黎明的薄霧微微鞠躬，只為一處令人感動的美。
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