(通用)美麗小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗小學(xué)作文 篇1
大家好，我是紹興市北海小學(xué)的一名學(xué)子，我熱愛我的學(xué)校，她每個(gè)地方都很美。
來到大門口，第一眼看到的就是大理石上寫的“北海小學(xué)”4個(gè)大字。它不僅有氣勢(shì)，而且還在告訴我們：“北海學(xué)子，你們現(xiàn)在是祖國的花朵，以后就是祖國的棟梁，你們要好好學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞。”下面的五彩繽紛的太陽花用羨慕的眼光看著大理石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光的太陽花，襯托著上面那氣勢(shì)雄偉的大理石仿佛是一幅壯麗的圖畫。
進(jìn)了大門向右拐就來到了小花園 ，仿佛來到了童話世界。綠樹成陰，鮮花盛開，香氣撲鼻而來。瞧，有的`桃花開得那么艷麗，那么盡情，仿佛在向它的同伴挑戰(zhàn)，“想和我比美，門都沒有，再過三五年，等準(zhǔn)備好了再來跟我搶花之桂冠吧！” 有的三五成群聚在一起，好像在開會(huì)，討論怎樣才能得到最美團(tuán)體冠軍。有的還是花骨朵兒，用綠葉遮著自己秀氣的臉蛋，羞于見人……無論是一枝獨(dú)秀，還是眾花開會(huì)；無論是綻放的鮮花還是含苞欲放的花骨朵兒，都是那么美。它們散發(fā)出的清香不僅充滿了整個(gè)校園，讓我們提起精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，還把校外的蜜蜂、蝴蝶招引來在花叢中翩翩起舞。
出花園向前走50米，看，那個(gè)教室里的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地朗讀課文，那聲音是那么的悅耳動(dòng)聽，花兒不搖了，鳥兒不叫了，樹兒不唱了，蜜蜂、蝴蝶停在花朵上靜靜地聽著讀書聲。
“這個(gè)讀Yao,搖籃的搖……”咦，這是干什么？原來是202班的一位同學(xué)平時(shí)不愛查字典，現(xiàn)在給自己添麻煩了，把姚明的姚和搖籃的搖搞混了，韓老師正在教他呢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水般涌向操場(chǎng)，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一番生龍活虎的景象。女孩們跳長(zhǎng)繩、踢毽子，玩得不亦樂乎；男孩們跳高、跳遠(yuǎn)、跑步，玩得滿頭大汗。
你說，北海小學(xué)它美吧！它是我的第二個(gè)家，我愛北海小學(xué)。
美麗小學(xué)作文 篇2
我的學(xué)校——玉沙小學(xué)，一年四季景色美麗動(dòng)人。不信，我?guī)銋⒂^參觀。
春天來了。小燕子都從南方飛回來了，花兒都盛開了。春風(fēng)吹拂著千萬條才展開綠色的柳絲，就像一位少女在展現(xiàn)她那美麗的頭發(fā)。校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘悄悄地走了，夏天又來了。夏天帶來了火紅的太陽，把蟬熱得知了知了地叫著。雖然夏天很熱，但是給了植物充足的陽光。下課了，同學(xué)在竹林下乘涼、玩耍。校園里一片翠綠，不知有多舒服。
秋天來了。火紅的楓葉像一枚枚郵票；金黃的銀杏葉像一個(gè)個(gè)小扇子。菊花是整個(gè)秋天里最美麗的花，因?yàn)樗菛|晉陶潛最喜歡的花。各種形狀的落葉給大地鋪上了一層地毯。
送走了秋天，又迎來了冬天。天空下著鵝毛大雪，給大地穿上了銀白色的'衣服。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，玩得多么開心呀！
這就是我們的學(xué)校，一所四季都很美麗的學(xué)校。
美麗小學(xué)作文 篇3
我們的校園坐落在兩城鎮(zhèn)，叫‘兩城中心小學(xué)’。它四季如畫，春天，繁花似錦，草翠花開；夏天，綠樹成蔭；秋天，鮮果飄香，碩果累累；冬天，大雪飛揚(yáng)，雪花飛舞。
每天早上，來到學(xué)校，就看見一塵不染的地面，聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音真洪亮，真好聽!每個(gè)教室內(nèi)都有一個(gè)圖書角和一面五星紅旗。下課時(shí)，同學(xué)們都來到圖書角閱讀圖書，圖書角給我們帶來了很多知識(shí)，我們都很喜歡這圖書角。每每看到五星紅旗，熱血就涌上心頭，多少革命先輩用自己的生命才換回新中國的`成立。
每當(dāng)我進(jìn)入校園，十個(gè)大字就映入眼簾:‘‘讓我們的生命一起精彩’’。然后就看到仙鶴展翅欲飛，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
每當(dāng)星期一時(shí)，我們就要升國旗唱國歌。我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整整齊齊的隊(duì)伍到了國旗前，安安靜靜的等待莊嚴(yán)的時(shí)刻。雄壯的國歌響起來了，我們向著國旗敬禮，我昂起頭恭恭敬敬地注視著冉冉升起的五星紅旗。國旗在高高的旗桿上迎風(fēng)朝霞，我們唱起了莊嚴(yán)的國歌。
美麗小學(xué)作文 篇4
下午，我從家來到一品教育上作文課。
老師給我們領(lǐng)到了一個(gè)荷花湖，來到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面長(zhǎng)著一些又大又圓的蓮蓬，小魚兒在下面游來游去的，仿佛在說：“這是我的涼傘。”小水珠在蓮蓬上游來游去仿佛在說：“蓮蓬是我的停機(jī)坪，每天飛來飛去飛累了就在蓮蓬上休息。”
有的荷花剛剛開出花苞，還有的`已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動(dòng)，我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫，那大自然的本領(lǐng)真的很大啊！
我又看見小魚在腳下游來游去，才發(fā)現(xiàn)小魚游得方向是有一人在釣魚，我見那人都釣了一桶魚了，我很生氣。于是，和那釣魚的人說：“魚也是一條生命，我們不能釣，如果我們是一條小魚被人釣了，你會(huì)開心嗎？”釣魚人戀戀不舍的把那一桶魚倒了回去。我高興的跟老師說了這件事，老師說我是個(gè)善良的好孩子，我們開開心心的一起回到了教室。
放學(xué)了，我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺我非常幸福，因?yàn)槲医裉焱炀攘撕脦讞l小生命。
美麗小學(xué)作文 篇5
哈哈，提起新源里四小沒有一個(gè)不豎大拇指的，我已經(jīng)在這所學(xué)校生活了近三年了。我在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，充滿了樂趣。我們這些小苗兒在園丁的培育下茁壯成長(zhǎng)。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課、上操、做游戲。有一次，我代表我們班在這里參加跳繩比賽，結(jié)果我得了第一名。我們班的同學(xué)別提有多高興了，連蹦帶跳地給我鼓掌。這時(shí)，校園周圍的'樹上不知哪來的那么多小鳥，一起嘰嘰喳喳地叫著，仿佛它們也在為我歡呼。
向前方繼續(xù)走，往左一拐就是我最神往的樂園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片綠色的海洋，我剛開始不知道它是什么，就趕快跑了過去，哇，原來是葫蘆！它們的枝葉都沿著架子你纏我繞，有的都爬到校園的圍墻上了，枝葉間開著許多淡黃色的小花，抬頭仔細(xì)一看，藤上已經(jīng)掛滿了大大小小的葫蘆，好像一個(gè)個(gè)光頭娃娃在蕩秋千。我忍不住伸出雙手摸了摸，它的身上居然還有細(xì)絨毛，撓得我手心癢癢的。小葫蘆的前面是一行排列有序的辣椒，那尖尖的、紅紅的小辣椒仿佛一個(gè)個(gè)正要起飛的小火箭。最引人注目的還要屬那棵高大的柿子樹，放眼望去，黃燦燦的大柿子猶如一盞盞小燈籠。給我們的校園帶來了幾分節(jié)日的氣氛。
這里是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方，也是我們快樂成長(zhǎng)的大家園。這里走出了無數(shù)個(gè)幸福的人，這里的大門永遠(yuǎn)向您敞開。
美麗小學(xué)作文 篇6
我們有一所名字響亮而又令人自豪的學(xué)校——徽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。清晨，我們懷著快樂的心情和夢(mèng)想從四面八方來到學(xué)校，朗朗的讀書聲感染著我們，不由自主的掏出書本預(yù)習(xí)和溫習(xí)所學(xué)的課程。聽著鳥語，聞著花香，伴著青山和綠水，開始了一天學(xué)習(xí)的'生活。
春天里，學(xué)校花壇里的花兒開了，一陣風(fēng)吹過，香味沁人心脾，引來了哼著小曲的蜜蜂、翩翩飛舞的蝴蝶。而我們大家才是校園里最美麗的風(fēng)景。上課時(shí)，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時(shí)傳來的讀書聲、老師的講課聲。課堂上只要老師讓我們討論，大家就像炸開了鍋 ，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲、討論聲。
下課了，只要鈴聲一響，我們都爭(zhēng)先恐后的跑出教室，校園里頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們有的跳繩、有的踢毽子、有的打籃球……，大家開心地玩耍，臉上露出快樂的笑容，操場(chǎng)上熱鬧極了，連小鳥也跑來湊熱鬧了。
我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，在操場(chǎng)上盡情玩耍。快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。我們愛這個(gè)美麗的校園，愿它永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃！
美麗小學(xué)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)有山有水的好地方。
春天來了，草地上長(zhǎng)出了碧綠的嫩芽，走在上面像踩在柔軟的毛毯上。
然而，最美的要算山上的茶葉了！一片一片綠油油的茶山，猶如綠色的海洋！到了采茶的`季節(jié)，人們會(huì)到山上去采茶，站在茶葉叢中，像綠海中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。他們邊熟練地采茶邊說著種種鄉(xiāng)村見聞，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。這個(gè)季節(jié)，我也經(jīng)常跟媽媽去山上采茶葉。可我們小孩子做事是缺少耐心，開始還是興致勃勃的采，后來不想再采了，便一頭躲進(jìn)了茂密的茶樹叢中玩了起來。
夏天，柳條垂下了碧綠的柳條，想詩中說的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”小伙伴們?nèi)宄扇旱搅鴺渑缘暮舆呁嫠！Ｋ麄冊(cè)谒杏螒颍好萁z、打水仗、打水漂……不一會(huì)兒，他們便像落湯雞一樣了
我愛美麗的家鄉(xiāng)，她帶給了我們無窮的快樂。
美麗小學(xué)作文 篇8
繞過七曲橋來到湖心小島，看到了幾棵高大挺拔的榕樹像站崗的哨兵，榕樹下是一片草地,，草地中不時(shí)冒出許多不知名的花朵點(diǎn)綴著草地。
美麗的人工湖座落在文化廣場(chǎng)的西北角 。
來到入口處首先看見的是一座三塊大石頭拼成的假山。山上有一棵奇怪的樹，彎彎的伸出手，像在迎接客人，我就叫它“迎客松”。到了春天，小樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，在春風(fēng)中小樹開著一串串粉紅的小花。假山下一片軟綿綿的草地像一塊綠色的地毯。
繞過假山眼前出現(xiàn)了一座銀白色的七曲橋，橫跨在湖面，走在橋上一低頭,，映入眼簾的是一汪清澈的湖水。湖水中有許多活潑可愛的魚，有鯽魚、鯉魚、金魚,；魚的顏色五彩繽紛，紅的、白的、桔的……有的魚扭來扭去，沒頭沒腦的找東西吃，有的`在嬉戲，有的來了個(gè)鯉魚跳龍門，躍出水面像是在給我們表演雜技，逗得我們哈哈大笑。
站在島上放眼望去，湖的西面生長(zhǎng)著許多荷葉，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，岸邊還有幾棵垂柳，柳枝仿佛就是姑娘的辮子隨風(fēng)飄動(dòng)，夕陽的倒影映在水面,，更顯得湖水波光鱗鱗。
我被這美景陶醉了，我覺得自己仿佛就是人工湖里的湖水，小魚從我身上游過告訴我成長(zhǎng)的快樂，蜻蜓飛到我身旁告訴我飛翔的樂趣，荷葉向我招手，過了一會(huì)我才想起我不是湖水，是來欣賞人工湖 。
這就是美麗的人工湖，這就是廣華文化廣場(chǎng)的人工湖！
美麗小學(xué)作文 篇9
我們的校園可美了，每當(dāng)我走進(jìn)校園，那里新鮮的空氣總會(huì)讓我神清氣爽。我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)、玩耍，可快活了。
進(jìn)入校門，踩著“鋼琴鍵”——白線，看著一棵棵楊樹站在柵欄邊，讓人著實(shí)的有種安全感。走幾米你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一條秘密通道——迷宮，它蜿蜒曲折，被丁香花所環(huán)繞，在夏天走才合適呢，那時(shí)，綠樹成蔭，擋住了炎熱的陽光，涼爽的讓人不想走出去，人們?cè)诰G蔭中流連，顯得格外精神。
我們學(xué)校里還有動(dòng)物園呢！動(dòng)物園中有雞、鴨、孔雀……我們學(xué)校多好！那愛美的孔雀經(jīng)常亮出自己華麗的尾屏，向著人們“唰”的`一聲開了屏，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，抖一抖，看到人都發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的感嘆，而它卻驕傲的跳來跳去，一只公雞似乎看不慣它那驕傲的神情，跳了起來，一下子跳到了房頂，卻驚得人們倒退一步。
這時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)被人們忽略的地方，那就是我們的假山，環(huán)繞著假山的便是我們的菜園，沿著小路上去，四周是新翻的土地，走到頂上，站到?jīng)鐾だ铮憧梢詫⑿@的美景盡收眼底。
這就是我們的校園，讓我們驕傲的校園！
美麗小學(xué)作文 篇10
伴隨著落日的殘光，
奔騰的馬蹄聲，
漸漸逝去……
映著輕柔的微風(fēng)，
勞累一天的小草，
已漸漸入睡……
這就是我的家，
充滿天堂的美麗，
充滿活潑的綠色，
我愛我的家鄉(xiāng)——草原
清晨，隨著鳥兒的歌聲，
牧民們沖夢(mèng)中醒來，
草兒也舒展了自己的身體，
吸允一下大地的清香，
望著那奔騰而來的馬群，
不禁微微一笑。
中午，牧民們斟上已被純純的馬奶酒，
盛上一盤噴香的.手撕肉，
手握一把獨(dú)具一格的馬頭琴，
唱起那美妙的樂曲。
傍晚，草兒不再歡樂，
牧民也漸漸入睡，
那縷縷落日與平緩的黃河相映，
這就是我的故鄉(xiāng)，
一望無際的——草原
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