【精選】老師作文400字7篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的老師作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師作文400字 篇1
我告訴你們，我的老師是世界上最好的老師，她的名字叫成霞，她像一顆大樹來擋住照射我們的太陽，我們班同學都特別喜歡她。
她為人善良，講課都特別細，我起初學習跟不上，她知道了我的`情況，下課后把我叫到了辦公室，她慈祥的對我說：“莊宜佳，我發現你有語文天賦，不能失去你這樣的語文天才，你以后吃完午飯早點來，我以后每天中午都給你上一會課，每天中午看見語文老師都不回家休息，心里非常慚愧。
我每次看到她臉上的失望、無望的表情，我的心就像被刀給刺了好幾下，非常痛。果然，功夫不負有心人我的語文漸漸變好了，每次考試都在九十五分以上，老師在課堂上常�？湮�，我心里高興極了。
我每次上語文課，心里都暗暗想著，我一定要好好學習，好好回報那位“大樹”，她不僅為人善良，還經常帶許多好吃的給我們吃。有一次，我語文考試考了全班第一，老師為了鼓勵我考得好，獎勵我一個本子和一個發卡，這一切的一切，都是老師的功勞，我想在這里說聲謝謝您，我最敬愛的老師。語文老師每講一個古詩，都要編一個引人入勝的故事，娓娓動聽的講給我們聽，我在老師那里學習了兩年，聽了上萬個故事，這些故事猶如春雨點點，滋潤著我。
老師作文400字 篇2
一看到我得優+的作業，我就會想起我的寫字老師。我先不告訴你她是誰，待會兒你就知道了。
從三年級開始這位老師就發現了我的字，不好。不管是從字形，字體，間架結構方面來說，都像是一個小屁孩兒寫的。俗話說，自如其人。你長得這么漂亮，字寫不好可是不行呀，別人看到你的字，還以為你是個丑姑娘呢！
從此，我家就多了幾本字貼。要知道，我可是超討厭字帖的，私底下畫了一幅畫，內容是字貼被趕出地球！我一不小心畫到字貼上了，被老師發現了。老師就沒讓我再描了。我的`心里樂開了花。
可是，好境不長。幾天后，老師親自上陣，坐在我旁邊看著我寫作業。我還沒寫幾個字，老師就開了口：溪溪，這個溪字到底是哪個橫長呀？！
這個呀，這個么，是大字的那一橫吧。
對呀，看你寫的那一橫還沒有上面那個奚（去掉下面那個大）長呢！快描長了！
我心想：咋了咋了？哦，我的名字我還寫不好？！
你看你這個繽
又來了！我的天呀！老師的要求也太嚴了吧！不過在老師的嚴格要求下，我的作業如愿以償地得到了優+的獎勵。
這就是我的寫字老師，你知道她是誰嗎？她就是我的媽媽。
老師作文400字 篇3
從小到大，每一個曾經教導過我的老師在我的記憶中仍歷久彌新：和藹的幼兒園老師、嚴厲的小學老師……在我印象中最深刻的'，就是“兩面派”的奧數老師。之所以叫“兩面派”，是由于老師的性格是一溫一火的。
他的第一面——紅彤彤的“火”。上課時，這“火”展現得淋漓盡致。一上起課來，老師就是一個“兇”字。奧數，是十分嚴謹的，容不得出現絲毫差池，教這門課程的老師自然也十分嚴厲。一次，老師正在教關于分數乘法的知識時，一個同學正在講空話。突然，像是一聲炸雷，一本書不偏不倚地砸中了同學的腦門。同學先是愣了一下，馬上又嚎啕大哭起來。而老師呢，依舊不留情面地上課。
“溫”的一面，自然與“火”截然不同，這可是一張令人心曠神怡的面孔呢！下課時，老師讓我們訂正習題，還耐心地給我們講解，讓人無法想象那個在課堂上“兇神惡煞”般的人居然與面前的這位是同一個人。你看，他正用筆輕柔地點點劃劃，使我們如同進入了閬苑美景，全身飄然欲飛。
他，把“兩面派”這個角色做活了！老師，你可真是一位可愛的“變換大師”！
老師作文400字 篇4
老師我想要對你說一句再簡單不過的話：“老師，您辛苦了，在這三年的日月里，您教會了我們這么多的知識，我衷心的感謝你�！�
啊!老師您就像春天，悄悄的編織著我們夢想的絲線;您就好比蠟燭，在夜晚燃燒了自己照亮了我們前進的道路;您是大樹，海洋，是甘泉;我們就是乘涼的人們，是過往的船只，在您的.精心呵護下茁壯成長。
啊!老師，是您帶領我們在知識的海洋盡情的遨游，是您在我幼小的心靈播撒著愛的種子，是您在我失敗的時候給了我勇氣和希望。
老師，您樸實生動的語文點燃了我的文學夢，帶領我們走進一個充滿知識的世界;您的淳淳教導，像陽光照進我們心房滋潤了我們心中那片荒蕪的田地;老師啊，我們不會忘記了你的教導，不會忘了是誰為了我們上個好學校而費神，不會忘了您的那些話，我仍記得笨鳥先飛，勤能補拙，您常說：你帶領我們的只是人生中的一小步，而將來我們要走的路還很長，您讓我們知道了只有好好學習，未來才能做更多的事。
不曾記得您教會了我們多少知識，而在我們的人生旅途中又怎能忘記您那平凡又偉大的師恩呢!老師啊，讓我用真誠的語言再次對你說：“老師您辛苦了，謝謝您!”
老師作文400字 篇5
劉老師即使我們班的班主任，也是我們班的政治老師。身兼數職的他總能心系我們默默的奉獻自己，為我們在茫茫學海中指明道路。
以政治老師的身份來講。
她的課堂生動有趣，總能感覺到同學們的熱情，課堂上不再那么死氣沉沉。劉老師將無趣的政治語言改變成了生活中的故事，聽劉老師講課成績好似在學習人生的道理，課堂似乎在慢慢升華。所以我們的成績也在逐漸提升，看著一張考試試卷，好像都是劉老師在課上講的，應對也輕松多了。這當然離不開劉老師全心全意地為我們付出。
不僅如此，劉老師總能第一眼發現我們的`問題并且經常與同學交談，從未放棄過任何一位學生，為我們的學習提供信心和動力，學習上的困難劉老師也總是能幫助我們克服，我們都被她的辛勤付出所打動，是一位真正的好老師。
再以班主任的角度來講。
初二下半年我們面臨著wat考試，劉老師跟是不分晝夜的為我們操勞，每天從早讀到自習，您一直都站在我們身邊，為的就是讓我們考出一個好成績。但自己卻時常被累得腰酸背痛。讓我們感到心痛，這些生活中的點滴都無疑流露出劉老師崇高的師德。
在我的人生路上，劉老師的諄諄教誨，給予了我太多的感悟和啟發，我很慶幸在人生的道路上能碰到您，您對我的改變是巨大的，對我的人生的改變更是巨大的，您對我的恩情，我會永遠銘記在心。
我最敬佩的劉老師，謝謝您。
老師作文400字 篇6
我的語文老師是葉老師。她只有二十幾歲，一頭烏黑的直直的秀發垂到胸前，一副圓圓的眼鏡架在鼻子上，身高一米六左右，偏瘦。別看葉老師體型瘦弱，但是知識淵博，像一座寶庫。
葉老師的腦子里有很多故事，每一節課都會講和課文相關的`知識。就拿第六課《將相和》來說吧。只見她講完課文后，放下書本，雙手交叉背在身后，在講臺上跺著步子，溫柔的聲音在我們耳邊響起：“從前有一個叫卞和的人……這塊美玉終于出世了。楚王把這塊玉叫和氏璧�！闭f到這，葉老師拿起粉筆，轉向黑板，畫了一個圓環，指著這個圓環，她對我們說：“和氏璧大概就是這樣的圓環�！崩蠋煼畔路酃P，用右手抬了一下眼鏡，又把手背在身后，流暢的語速再一次響起：“后來秦國滅了楚國……和氏璧被做成傳國玉璽……王莽用金子把玉璽摔壞的一角填上了，這就是金鑲玉……”
葉老師講完了，教室里鴉雀無聲，我們像是被孫悟空施了定身法，毫無動靜。這時，葉老師用很復雜的眼神看著我們，問：“你們聽懂了嗎？”這句話好像解開了我們身上的法術，隔了幾秒，我們才緩過了神兒，爭著說：“聽懂了！”“聽懂了！”大家嘰嘰喳喳成一片：“太好聽了，我都入迷了�！�
葉老師不僅教給我們知識，還通過擴展知識背景，引導我們深入理解，我很喜歡她。
老師作文400字 篇7
俗話說：“山中無‘老虎’, ‘猴子’稱霸王”， 這句話說的就是每當老師不在教室時我們班里的情形。
那天，一上課學校的 “司令部”緊急召開會議，老師給布置了作業就匆匆離開了。剛開始，生怕老師來了個攻其不備，打的`我們措手不及，大家都規規矩矩的，教室十分安靜，靜得可以聽到自己脈搏跳動的聲音。一分鐘，兩分鐘……這短短的幾分鐘，漫長得像幾個世紀。
不一會兒，大家再也按耐不住內心的激動，咆哮聲，歡呼聲應接傳來。瞧，那邊兩位正在竊竊私語，盤算著晚飯該吃什么好；這邊，睡神徐趙文早已趴在桌上，呼呼入睡；天哪，辛銘軒和張家銘早已拿起武器開戰，教室里書本作業滿天飛；講臺上，靳圣宇拿起文具盒，充當話筒，學著周杰倫，有模有樣，高聲歌唱《告白氣球》……我們班此時已亂成一鍋粥。
亂世必有英雄，班長閃亮登場，拿起黑板擦，走到靳圣宇面前，皮笑肉不笑地說：“呦喝，三天不打，上房揭瓦，我可是從來不嫌棄向老師告狀的�！币宦犨@話，靳圣宇立馬慫了，討好地說：“好班長，好班長，求您了，我請您吃果凍�！�
“老班來了，老班來了”。正在他倆討價還價之際，偵查員老王喊道。我翻身越嶺，來到座位上，氣喘吁吁地坐姿端正，故作鎮定。再看各個同學，都已斂聲屏氣，變成了乖寶寶，剛才那放誕無禮的樣早已不知去向。
哎，什么時候，老師再一次開“作戰會議”呀！
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