有趣的活動(dòng)的作文精選[5篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
![有趣的活動(dòng)的作文精選[5篇]](/pic/00/d7f7cec429_5fbf7f30d3c16.jpg)
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
上政治課，老師為我們放了一段視屏，證明人都有從眾心理，我們在覺著好玩的同時(shí)，又將信將疑，于是決定試一試。
放了學(xué)后，我們五六個(gè)同學(xué)，相約去了學(xué)校附近的一座橋上，兩個(gè)人做拉繩子的實(shí)驗(yàn)，其余的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)站那觀察。只見拉繩的兩個(gè)同學(xué)，面對面在橋的.兩側(cè)蹲著，一個(gè)靠著左邊的橋護(hù)欄，一個(gè)靠著橋右邊的護(hù)欄，身子略微向前傾，雙手前后交替著，做出不停地拉繩子的動(dòng)作，做出有繩子橫過橋面的假像，我們則專注地觀察行人的表現(xiàn)。
不一會兒，就有人經(jīng)過了，第一個(gè)人走上橋，來到兩個(gè)同學(xué)的面前，停住了腳步，左右看看兩位同學(xué)，又看看橋面，搖了搖頭，臉上露出不可思議的表情，走了過去。我們一看，心想：“居然沒有上當(dāng)，沒準(zhǔn)是老師的實(shí)驗(yàn)不靈”。正當(dāng)我們對老師的實(shí)驗(yàn)表示懷疑時(shí)，第二撥人來了，是一群中學(xué)生，他們背著書包，說說笑笑地上了橋，看到有我班兩位同學(xué)的動(dòng)作，也沒有看橋面，就一個(gè)個(gè)高抬腳大步地邁了過去。緊跟著中學(xué)生后面的是幾個(gè)剛下班的年輕女人，一邊走一邊聊著天，看見前面的中學(xué)生邁了過去，她們看也沒看就也高高地抬起腳，大跨步地邁了過去。剛才還將信將疑，覺得老師實(shí)驗(yàn)不靈，現(xiàn)在已經(jīng)相信了老師。我們在橋上做了半小時(shí)的實(shí)驗(yàn)，一共過了三十二個(gè)人，其中有二十五人做了邁的動(dòng)作，只有七個(gè)人沒有邁。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們驗(yàn)證了老師的說法：大多數(shù)人都有從眾的心理。也讓我們知道，大多數(shù)人做的事不一定都對，做事情要善于觀察，要有主見。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
前幾天，老師宣布了一件振奮人心的事情——猜字謎活動(dòng)。老師剛說完，同學(xué)們就一蹦三尺高；有的同學(xué)手指成“v”字形；有的同學(xué)迫不及待地議論著，還有的同學(xué)臉蛋都樂成了一朵花。 然 后，我們定了組長，組長是趙振海，開始分工了，我也開始行動(dòng)了，王澤好最激動(dòng)，他大聲說：“我當(dāng)什么？”趙振海沉思了一會兒，說：“你當(dāng)主持人？”王澤好不耐煩地說：“我不想當(dāng)。”組長耐 心的`說：“那你當(dāng)插圖？設(shè)計(jì)師？”王澤好又皺起了眉頭說：“我不想當(dāng)。”組長有點(diǎn)兒不耐煩了，說：“那你當(dāng)什么？”王澤好撓撓腦袋瓜，說：“哎當(dāng)什么呢？”我有一點(diǎn)想發(fā)火，厲聲說道：“那 你到底要當(dāng)什么？”王澤好不說話了。這時(shí)，組長卻不生氣，他微笑著說：“那你當(dāng)評委吧！”王澤好笑著說：“那——好吧。”我們組的人聽到這樣的話，就不再給他計(jì)較了。分工繼續(xù)進(jìn)行了，我和 千雨薇是設(shè)計(jì)，陳軻是插圖，岳巖和組長是主持人，千雨薇和王澤好是評委。趙振海安排地很合理，沒有一個(gè)人有意見。
啊，終于輪到我們組猜字謎了，主持人走向臺去，說完了游戲規(guī)則，猜字謎活動(dòng)實(shí)踐開始了。主持人岳巖和趙振海隨便抽了一個(gè)字謎，謎面是：一千零一夜。同學(xué)們都小聲議論著，這個(gè)字謎太難了 ，我們都不會。有的同學(xué)在認(rèn)真地思考，有的同學(xué)抓耳撓腮。終于，侯家成打破了這冷漠的局面，他大聲說：“許！”主持人請?jiān)u委判斷對錯(cuò)，結(jié)果他的答案是錯(cuò)的。這時(shí)，張怡琳有舉起了手，說了答 案，她認(rèn)為對的謎底，結(jié)果答案還是錯(cuò)的。然后評委宣布了答案，答案是：殲。班里的同學(xué)一下子恍然大悟。“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們都在議論著怎樣才能找到猜字謎的技巧。
經(jīng)過這節(jié)課，讓我的知識更加豐富了，對漢字的了解更加深厚了。我暗暗的佩服創(chuàng)造漢字的先者，我以后一定要更加努力的學(xué)習(xí)漢字。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
七月十八日上午，華美夏令營組織了一次有趣的抓魚活動(dòng)。那天早上，我們排著隊(duì)到達(dá)指定地點(diǎn)。換好衣服后，就到小池邊等著指揮員的指揮。有許多同學(xué)躍躍欲試，還禁不住把手伸到水里。
“噓”清脆的口哨聲吹響了。頓時(shí)，整個(gè)游泳館變得沸騰起來，同學(xué)們都迫不及待地跳進(jìn)水里，開心地抓起魚來。
我看到周圍的同學(xué)都在專心致志地抓魚，自己便動(dòng)起手來。因?yàn)槲覀兛鞓稤1班就要和其他幾個(gè)班比賽，看看哪個(gè)班抓的魚最多。
我看到一條小魚游了過來，便一把抓過去，可惜魚從我的手縫里溜了出去，手里只有一攤水！這魚也太靈巧了吧？
我又看見一條彎彎的鱔魚，游得很快，于是我又一把緊緊抓住它不放，可是魚的身子太滑了，所以它努力地從我的手縫里掙脫出去了，真是一條狡猾的“水蛇”。
我慢慢地掌握了抓魚的技巧，而且越抓越開心。但同學(xué)們有些緊張，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ约旱陌嗄玫谝唬≡瓉恚タ吭诔剡叺?魚容易多了，可以將自己的手握成盆狀，慢慢地舀上去，讓魚無處可逃，然后放進(jìn)班級的盆子里。我按照這種方法，果然抓得又快又多。
“噓”，響亮的集合哨聲響了，我們只好戀戀不舍地上了岸。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
三年級第一學(xué)期的時(shí)候，我們的班主任為我們舉行了一次繪畫比賽。
比賽開始了，老師把紙發(fā)給我們，我拿起桌上的畫筆，用心的畫了起來，我們畫畫的題目是我的媽媽，我把我媽媽畫的很漂亮，長長的'頭發(fā)，大大的眼睛，光滑的皮膚，因?yàn)閶寢屧谖倚闹惺亲蠲赖摹Ｎ野旬嫿簧先チ耍蠋煱旬嬁赐炅耍f：“有幾位同學(xué)畫得非常好”。老師開始說名字了，我用激動(dòng)的心情聽著老師，哇。第一個(gè)就是我，第二個(gè)是我的好朋友張陪陪，第三個(gè)是我的好朋友王天煒。老師說這次比賽同學(xué)們畫的都很好。
下次繼續(xù)努力！我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起喊我們會繼續(xù)加油的！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
今天上午，揭陽日報(bào)小記者俱樂部在我們學(xué)校的多媒體教室舉行一次沙盤游戲體驗(yàn)活動(dòng)。
在認(rèn)真聽完張老師和凌老師的自我介紹后，他們給我們展示沙盤，還在沙盤上倒入沙子。我發(fā)現(xiàn)，沙盤下面有一層抽屜，里面放著五彩繽紛的沙具，有大樹、海豚、兔子、胡蘿卜等。老師告訴我們要先抽好順序，然后每人只能按順序一次用一個(gè)沙具擺放或挪動(dòng)一次沙子，或移動(dòng)別人的沙具。
游戲開始了，坐在昕妍旁邊的男孩先放進(jìn)一顆樹在上面，昕妍放了一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我放了一只兔子，組長則放了天安門，最后一個(gè)男孩放了一個(gè)手持槍的軍人，紫霞也放了一只小兔子，與我的兔子像親姐妹一樣。第二回，昕妍旁邊的男孩撥弄沙子變成一條小河，昕妍放了一只蟋蟀在樹下，我放了一個(gè)胡蘿卜在兔子的.旁邊，組長則放了另一個(gè)手持步槍的軍人剛才那個(gè)軍人對面，好像他們正要開始決斗，紫霞也和我一樣放了一個(gè)胡蘿卜在我的胡蘿卜旁邊，最后的男孩又放了一個(gè)手持步槍的軍人。第三回，昕妍旁邊的男孩把一只海豚放在他剛才挖的小河里，昕妍也拿了一只海豚放在河里，我在兔子旁邊放了一棵樹，組長放了一只飛機(jī)，最后的男孩在河里放了一條魚，紫霞也在河里放了一條魚……
這次沙盤游戲不僅有趣，也很有意義。它讓我深刻體會到做什么事都要朝著一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行到底，才能達(dá)成一個(gè)完美的目標(biāo)；團(tuán)隊(duì)合作時(shí)就要像游戲中擺放沙具一樣遵守游戲規(guī)則和順序，不要爭先恐后，才能愉快地合作，共同完成任務(wù)。
【有趣的活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
有趣的活動(dòng)的作文09-15
有趣的活動(dòng)的作文09-16
有趣的活動(dòng)的作文09-08
有趣的活動(dòng)的作文09-09
有趣的活動(dòng)的作文09-12
有趣的活動(dòng)的作文09-12
有趣的活動(dòng)的作文09-12
有趣的活動(dòng)的作文[精選]09-21
有趣的活動(dòng)的作文09-13
有趣的活動(dòng)的作文09-14