六年級作文[實用10篇]
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
![六年級作文[實用10篇]](/pic/00/d7f7cec4081_5fbf7efb5930e.jpg)
六年級作文 篇1
在鄉間小路上，菊花是很常見的。孩子們隨意一伸手，便會摘下數朵，面對遍地的菊花，他們早已習以為常。
然而，那些價格昂貴，生長在溫室中，供人們觀賞的牡丹卻倍受喜愛，雖然它不能作藥材，不能用來充饑，只是讓人開開眼界，飽飽眼福，卻能讓五湖四海的人們都來參觀，致使那隨處可見的菊花無人問津了。
可誰又能知道，菊花雖普通，但對于許多人來說卻有著特殊的作用。
那時，我與同伴在山坡上玩耍，受傷是免不了的。山路滑，大人本就不讓我們去，可我們偏愛在雨后玩耍，在山間呼吸著清新的空氣，踩著那泥濘的小路。
伴隨著“啊”的`一聲，一個同伴跌落在泥坑中，胳膊被蹭掉了皮兒，我本想他會哇哇大哭，誰知他卻是異常鎮定，顯然他早已習慣如此了。我大聲呼叫著：“快帶他下去，到醫療室包扎！”一同的伙伴聽了我的話都用詫異的眼光看著我，然后集體爆笑，我疑惑不解。這時，他從泥坑中爬出，摘了一些身旁的菊花，將它的汁液擠出涂在傷口上，拍拍身體淡定地說：“走吧�！�
這回可輪到我目瞪口呆了，“這就好了？不怕感染？”他們笑著告訴我，菊花有降暑、消炎等作用，是便于取得的好藥材。
我明白了，嘴角揚起一絲尷尬的笑容，笑我的無知，笑我的嬌氣——還要去醫療室。
如今，我回到了城里，每日在課堂上，老師總會讓我們學習菊花的精神，學習菊花美好的品質。我有了想做菊花的沖動，像它那樣默默無聞、無私奉獻。
在懵懵懂懂中度過了幼時的時光，我早已淡忘了以前的那些事。而當我再次踏上曾走過無數遍的鄉間小路，那菊花又勾起了我對往事的回憶……
六年級作文 篇2
秋，令人迷醉的季節。我愛它，唇齒生香，色彩眩目，沁人心脾，沸沸揚揚。
秋，味蕾綻放。瓜果都成熟了，遠遠地就聞到水果的清香。甜甜的蘋果掛滿枝頭，有的害羞地躲在葉子后面，有的大方地挺起將軍肚，還有的和兄弟姐妹們擠在一起，滿臉幸福的樣子；橙紅的柿子，像一個個小燈籠，鼓鼓地綴滿樹枝，風一吹，遙遙招手。咬一口，糯糯的，甜甜的汁水四溢；最吸引人的是滿樹的山楂，遠遠望去，就像一個個小紅球吊在樹媽媽的手臂上，摘一顆放嘴里，那酸爽，隨著口水泛濫到全身。那邊樹上，笑破肚皮的是石榴，瑪瑙似的果粒，酸酸甜甜的，挑逗著你的味覺神經。……
秋，視覺狂歡。容光煥發的天空，碧藍如洗，潔白的云朵，在湛藍的舞臺上，盡情舞蹈。那漫山遍野的'紅，是楓林，是火炬，是紅葉，為這一季的到來，熱情地燃燒著；那遍流金的，是落葉，是菊花，是稻田；那風吹雪舞的棉田，似雪覆地；翡翠的油菜，把眼睛刺的淚花閃閃。
秋，清涼舒爽。風兒輕撫，長裙共舞。人在漫步，未來得及招架，吶喊，便被風牽著手，與秋雨撞個滿懷。這雨，纏纏綿綿，溫潤如玉，讓人陶醉。
秋，扣人心弦。大雁嘎嘎，匯報信息：豆莢啪啪裂開，暴露了隱藏的秘密；機器轟鳴，中國好歌曲開賽：收莊稼，翻田地，種小麥，農民爽朗的笑聲，是這個季節最美的和聲。
秋，美的為之動容的季節。
六年級作文 篇3
在小學里，我度過了六年的美好時光。在這六年里，我們經歷了許多，有酸、有苦、有辣、但更多的是甜……
在這六年里，都是我珍貴的回憶。翻開我腦海中的記憶相冊，一幕幕畫面呈現在我的眼前：有爭吵的景象、有分享的樂趣、有激動的淚水……
看：那一幅畫面，那是班上的兩位同學，為了一道題怎么做而發生了爭執，大家都認為自己是對的，所以各不相讓，而后大吵起來，吵著吵著竟大打出手。其他的.同學看到了，急忙跑了過去，將兩個人勸開了。大家你一句我一言，不停地安慰著兩個同學，幫他們平息怒火，勸他們不要打架，不要傷了同學感情。最后，在同學們的努力下，一致解答了這道題，大家都開心地笑了。
再看這幅，這是大家在運動會上的場面。運動員們在賽場上你追我趕，各顯身手，觀眾席上傳來陣陣加油聲，為運動員們吶喊；當運動員們越過終點、完成比賽時，不管成績怎樣，同學們都會圍上來，問候他們。這樣的場面，誰看了不會感動呢？
最后看看這一幅，這是大家在春游時的畫面，同學們在綠茵茵的草地上，玩耍的玩耍、吃零食的吃零食、聊天的聊天……好不愜意！不知是誰講了個笑話，惹得大家都哈哈大笑起來，一個同學把嘴里的食物全都噴了出來，噴到了另一位同學身上，這下，大家笑得更厲害了！
……
在小學的六年里，有酸有甜、有苦有辣，我們一道成長。如今，我們即將畢業，但我會把腦海中的記憶相冊永遠保存，這個記憶相冊將會是我最珍貴的寶藏之一！
六年級作文 篇4
庫著更新欄上有我的作文，心里不知道有多高興�？墒窃倏纯磩e人寫的作文，跟我比，簡直是天壤之別，天�。槭裁慈思业淖魑木蛯懙帽任液媚�？我不禁贊嘆別人寫的作文。平時我愛看書，可是家里窮，媽媽不讓買，去到學校只能借別人的來看，拿到一本書，我會堅持一天把它看完，因為同學給我看書的時間是一天。媽媽給我買了個新手機，別提我有多高興了，整天抱著手機看書，說實話，還是看書的好。手機的輻射對眼睛不好。
純那個女孩的作文最近一直占著更新欄，她好像英語特別好呢！連題目都寫英文，我英語雖好，但都沒學過那寫英文。畢竟，她比我高幾個年級。最近在作文庫是上都看不到文雪的作文了，大概是回學校去了吧！等星期六的時候再看看有沒有她的作文，非常期待她的作文�？吹阶魑膸焐系挠延芽偰苷胰バ滤夭膩韺懽魑模诳纯次�，整體悶在家里，即使看了你們的作文未必找到靈感，改天該出去逛逛了，不如Z在家里會被悶壞的。
最近，我加了很多關于作文的qq群，希望從中找到靈感，群里時不時會飛發出她們寫的文章，讓我們評論評論是否寫的好？在群里認識了一位小說作者，她年齡跟我一樣大，也是13歲。她已經寫了好幾部小說了，我無聊的時候就會去看。更巧的是她跟我在一個城市，她時常會誘惑我“來找我玩，我請你吃大餐噢！”“我這邊有很多美食，都是你沒吃過的，來找我，我帶你去吃啊！”天知道我是個十足的吃貨，抵不住她的誘惑就去找她了。坐在公交車車上，幻想著她帶我去吃美食，一起逛街，一起打打鬧鬧，一起寫作文。然而現實是殘酷的。她約我來到咖啡館后，拿著平板電腦不停的寫作文，有時還要我幫她看看寫得好不好。就這樣一天過去了。第二天本以為可以去玩了，但她帶我來到她的工作室，要我當她的助手，幫忙把稿子打印出來，無奈之下我只好答應了。在她那里待的'幾天，幾乎都是在她的工作室的度過。離開時，只的看著大街上的東西。哎，白白去了一趟。
我有這樣的朋友鎮是醉了，不過她很忙，她都是泡在自己的工作室，賺來的錢幾乎都沒有花，看來改天要好好的教導她一下，多去看看外面的世界，多花錢，不然賺來的錢就沒有任何意義了。
六年級作文 篇5
轉眼間二十年過起了，漁夫的七個兒子已經從少年變成了青年，一起到美國哈弗大學留學。 早晨，漁夫依然像往常一樣下海捕魚，妻子桑那還是在火爐旁補著魚帆，漁夫乘船在海上捕魚的同時卻掛起了海風把漁夫掛到了海里，漁夫遇到了龍王，龍王賜給了漁夫金錢和生命。
從此漁夫有了奔馳、寶馬、法拉利；蘋果、小米、諾基亞；住的是別墅、穿的是特步；吃的'是山珍、喝的是茅臺。 有了錢以后，桑那的性格大變，開始比吃比穿，不在是個善良的賢妻良母，漁夫也開始、吸毒、酗酒。
龍王知道了，又把別墅變成了小屋，把金錢收回，他們又變成了窮人，這式他們后悔不已，又成了天天打魚的窮人！
這使我知道，人不管有錢還是沒錢，都要做善良的人，不比吃比穿，才會獲得永久的財富。
六年級作文 篇6
風兒告訴我，成長是棵樹。 孩童時，是棵小樹苗，稚嫩，但蘊含力量； 少年時，是棵小小樹，不高，但充滿對未來的憧憬； 青年時，是棵油油的綠樹，葉不算多，卻有著不同的色彩； 中年時，是棵茂盛的大樹，強壯，卻少了從前對世界的向往； 老年時，是棵枯老的參天大樹，巨大滄桑，卻失去了往日的`活力。 雨滴插口說，成長樹上的葉子，就是一生一世的記憶。 隨著時光，慢慢流逝； 隨著風沙，慢慢飄落； 那個時候，記憶變成了回憶，偶爾可以回憶起； 而再過許久許久，土地會將他們吸收，。
那個時候，回憶都不會再有。 那個時候，老樹也會隨著那些逝去的回憶逝去。 所以呢？我問。 所以，那些好與不好的經歷都不過是過眼煙云，存在或不存在過都一樣，沒有任何存在的意義。若說是為了那些所謂的報答他人而活，那他人也不過是為了報答他人？按此類推，又有何意義。他們說。 不，并不是這樣的。我反駁。 記憶雖然會變成偶爾才能想起的回憶， 回憶雖然終究會黯淡地離開， 但它們所留下的那份感動、那份悲傷、那份遺憾與幸福， 被吸入泥土后會存留在根須， 即使終究會枯謝， 即使不會有人再在意， 但它們終究是存在過的，存在我們心靈最深處， 它們是我們來到的意義， 我們是它們存在的證明， 他們也是我們來過的證據。 為了這份感動，為了這份悲傷，為了這份遺憾與幸福，我們不枉費此生。 風兒與水滴對視許久，說，或許吧。
六年級作文 篇7
每當看到街上的雨嘩嘩的下，像哭啼的嬰兒時，就讓我想起了那件讓我后悔的事情。
記得那天，一個下著傾盆大雨的下午，放學了，我緊握著雨傘，走在回家的路上。也許是因為下雨，街道上一片寧靜，只有雨聲夾雜著行人的腳步聲。快到家了，我甩打著書包向家奔去。
突然，我停下了腳步。啊，我看到了平時收廢品的婦女，她蜷縮在一個角落里，衣服十分破舊，衣服濕得可以擰出一桶水，她的身旁坐著一位小孩，他依偎在媽媽的`身邊睡得正香呢。我經過她身旁進入小區時，她看著我，那眼神分明是懇請我的幫助。我連忙扭過頭，當沒有看到，加快腳步往家走�；氐郊�，我還想著，如果把雨傘送給婦女，那我就會淋濕了啊。
過了一會，我還是很想知道那個婦女怎么樣了。我站在陽臺上往下望，天啊！她還在那里。路過很多人，他們都像我一樣，扭過頭，當著什么也沒看到，走開了。我連忙從家里抓起一把雨傘，奔向樓下，當我去到樓下時，已經有人送傘給她了。我心中滿是慚愧，當初我為什么沒有及時把自己的傘給她呢！一定是自私惹的禍。
我回去時，雨更大了，此刻我真的很想哭。雨越來越大，但愿那些雨水能沖刷我內心的自私。
六年級作文 篇8
家，每個人都有屬于自己的家，不論外面再華貴，不論外面再美麗，都會覺得自己的家才是最溫暖，最漂亮，最溫馨，最好的。
暑假那一次我去了遙遠的北京，那里的天氣十分爽快，我和媽媽一連在那里住了十幾天，雖然非常的高興，但是也很累，很辛苦，回來的時候，到酒店都累得不行。
一眨眼，十幾天，也就如同流水般，從我心中滑過去。在我的印象里，也只不過是隱隱約約的記憶殘片，不像每天都要看那么最少一眼的家里，在我的心里的記憶殘片，積少成多，慢慢地，越來越清晰，越來越清晰……直至可以看清每一個微不足道的小細節。
而這次的景象，在腦海中不停地搖晃著，就像在蕩秋千似的，回憶起來好像隔了層朦朦朧朧的'大霧，不再那樣清晰。那天吃過午飯后，媽媽告訴我，我們該回去了。一種從未有過的喜悅印在我的心頭。
月光從火車的窗子里照耀了進來，月光是多么的柔和，給人一種溫暖舒適的感覺，想到明天就可以回到家里了，我很開心。慢慢地，我伴著微微的月光進入了甜美的夢香。當我回到家時，太陽還是很“暴力”的把大地烤得熱烘烘的，大家都把外套脫了，用搖蒲扇不停地扇著。
雖然還是這么熱，雖然這里沒有那兒涼爽，雖然那兒的風景比這兒更美一些，但我還是可以從心底里，感受到一陣涼意。回到家的感覺真好，沒有那么疲勞，沒有那么緊張，以至于可以感受到心里的寧靜與溫暖。
我愛我家，家是溫暖的，是美好的。當然每個人都會這么想。因為在家里可以感受到不一樣的快樂；在家里可以擺脫一切煩惱；家，更是一種享受！家，就是我們的天堂，在里面可以自由自在的玩耍。家，就是依靠的翅膀，借助它的力量，你可以飛翔到湛藍的藍天。
家的感覺，就是這么無限美好，我愛我家！
六年級作文 篇9
鋼琴是一門優雅的藝術，自從有了這門樂器，有多少大師為之癡迷，一首動聽的鋼琴曲就像長了翅膀傳到世界的各個角落，成為人們精神交融的橋梁。
從小，媽媽就讓我的生活里充滿著音樂的氛圍，特別是鋼琴演奏的樂曲。一次看著電視里的音樂會，才發現這些音符是多么的美輪美奐。我忐忑地對媽媽說：我想像電視里的演奏家那樣，在舞臺上表演鋼琴曲。
媽媽說：“學鋼琴很苦，很多小孩都半途而廢了。”
我斬釘截鐵地說：“我會堅持的！”
不久，一架新鋼琴搬進了書房，我欣喜若狂，心里已然開始遐想自己穿著華麗的禮服，坐在金碧輝煌的維也納音樂大廳里，優美的琴聲從我的指尖飄出，一曲奏畢，所有的人都被我的音樂打動，含著熱淚站起來為我鼓掌。就在這個酷暑，我，一個愛做白日夢的女孩，開始了酸甜苦辣的鋼琴之旅。
可是旅途并不是一帆風順的。我第一次坐上了鋼琴凳，學的'是手型，可我的手就像一堆軟乎乎的面團一樣，怎么也擺不好，一出琴行就把一肚子怨氣倒了出來：“哎呀，怎么這么難哪？我只想練曲子，就像電視上的人那樣�！�
媽媽說：“學鋼琴如同蓋樓房一樣，擺手型如同蓋樓房之前要打好堅實的地基，如果不學擺手型，你的‘樓房’不就跟搭積木似的搖搖晃晃嗎？學鋼琴要的是恒心和耐心�！�
雖然對媽媽的說法一知半解，但我卻牢記了最后一句話，經過無數次的情緒上的反反復復，在媽媽和老師的指引下，我終于打好了“地基”。
在這六年的鋼琴學習過程中，我有很多感悟：就是做任何事，恒心才是達到目的的最近通道�，F在鋼琴已經成為了我密不可分的“朋友”。
六年級作文 篇10
母親，多么讓天下兒敬仰的字眼，母親多么像哺育我們成長的寧靜港灣。
母愛多么是純潔的；母愛是偉大的；母愛是只知道予而不企求回報的；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打臉面，滋潤著我的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。我的母親非常愛我。記得有一次，我看重一雙漂亮的高跟鞋。卻沒有說出來，母親已經從我的`眼睛里看出來了。到了我過生日那天，母親說：“寶貝女兒有一份精美的禮物要送給你�！蔽医舆^母親手中的禮物盒子，打開一看原來是我跟母親上次去逛商場，我看中的那雙鞋子，我目驚口呆。到了晚上我回到自己的房間睡覺，一直都在想母親多么了解我��！摸也摸不透。這時母親悄悄走到我的床頭，我趕緊把眼睛閉上，假裝睡著母親看我把被子踢掉便輕輕地把被子給我蓋上。到底是一種什么樣的力量催促著母親呢？我也不明白，也許是一種責任，一種無私的愛吧。
每個母親表達愛的方式都不一樣，母親的愛是最偉大的！
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