敘事的作文集錦（6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
我的母親在我的眼里，是個(gè)人見人愛，花見花開，車見車爆胎，啤酒見了打開蓋的可愛女性，一點(diǎn)兒也不夸張。在我的心中，咱老媽是最有魅力的女人！所謂“情人眼里出西施”，雖說我媽不是我的情人，但西施的頭銜我可是死死扣在了她頭上。
母親是個(gè)做衣服的，她稱自己是服裝設(shè)計(jì)師。也確實(shí)，母親設(shè)計(jì)出來的衣服十分時(shí)尚、漂亮，顧客也自然多。工作時(shí)的她，透著一股麻利、干練的氣質(zhì)，二十多年，她的剪刀不離手，而我打從娘胎里就開始看我母親裁衣服了。母親挺著大肚子時(shí)，她還是不停息地拿著大剪刀，有人說：“這樣不好啊，你天天拿剪刀，剪東西，以后你的孩子會有兔唇的！嘴巴呀，會裂開來！”母親每每回憶起這段事，總是打趣說：“你看，我女兒現(xiàn)在不是好好的嗎？”
母親腳下踩的那塊木地板早已褪了色，那一地的褐色與那一小塊白色形成鮮明的對比。許多人瞧見那地板，笑曰：“內(nèi)功很深耶！”
母親工作時(shí)正經(jīng)，可骨子里卻是個(gè)瘋狂的人。步入40歲大門的她，并沒有向歲月低頭的意思。打量我媽，最讓人印象深刻的便是她的頭發(fā)了，染成玫瑰色的發(fā)，一邊及耳，一邊及肩，頗有個(gè)性。光這頭發(fā)，便有一股不屬于40歲的朝氣活力。
平日里，她看看娛樂八卦的新聞，以及一大堆的連續(xù)劇，戰(zhàn)爭類的，間諜類的，古裝的，現(xiàn)代的，甚至是偶像劇，韓劇。她比年輕人都要瘋狂，言情小說也不會落下，想要異想天開穿越到古代去，也是她常常和我嘮叨的話題。這時(shí)的母親，便成了一個(gè)有著粉紅色幻想的小女生。
我這位瘋狂的`母親情感豐富，凡是煽情的東西，便會讓她淚眼朦朧。有時(shí)一出房間，來到客廳，就見母親蜷腿坐在沙發(fā)上，電視中的悲情戲正在上演。大大的眼，紅紅的，眨巴幾下，淚便跳了出來。
雨中送傘，夜間大雨傾盆背孩子上醫(yī)院，考試失利后的教導(dǎo)和鼓勵(lì)……這些小學(xué)生都已不想再提的“母親的事例”，我的母親一個(gè)不落地做過。這些事或許每位母親都經(jīng)歷過，但我的母親之于我，是那么地獨(dú)一無二，充滿魅力與活力，她雖不完美，卻勝過完美。
敘事的作文 篇2
總言成都美食名揚(yáng)四海，又言美味與精華之處深深藏匿在民間所不起眼的小食店內(nèi)，可謂是真理。如果能再在桌上放一瓶辣椒醬，恐怕我會單純?yōu)榱宋独俚目煲舛嗔艟釉谶@個(gè)城市幾日。
疲勞一日從巴士上下來，為了填飽腹部，我們沒有過多顧慮地進(jìn)入了停靠站附近名為“袁記串串香”的火鍋店。店內(nèi)的裝潢有種古色古香之氣息，靠背椅也很別出心裁地將靠背設(shè)計(jì)得修長，以柔和地淺棕為主色調(diào)使初來之客心曠神怡。
本以為火鍋在哪個(gè)省哪個(gè)市都一個(gè)模樣，這次算是大開眼界了。雖然鍋的設(shè)計(jì)也是如太極陣格式兩邊分裝著清湯與辣椒湯，火鍋蘸料卻新意迭出。三人傻瞪著桌上一碟碟香菜、辣椒、蔥等佐料不知所措，只有偷偷從眼角觀摩其他座位的`食客，將佐料皆分成三等分，澆上包裝如旺仔牌可吸果凍的“袁記特制火鍋油”，再用筷子將多者混合。待筷子做完本職工作后，光是蘸料的香氣已足矣誘我愈加想要進(jìn)食。
取菜室上方懸著的裝裱書法“菜園子”三字，可謂是詼諧可愛。“菜園子”內(nèi)部也沒讓各位失望，甚至連可食用植物種類都琳瑯滿目。
沸騰的湯水在鍋內(nèi)浮動著半球形氣泡，有幾串牛肉與豆腐泡在氣泡中間。肉類材料并無過人之處，只是一經(jīng)蘸料的洗禮，色香味三者瞬息間超脫平凡，肉香混著濃郁的植物油香彌散在口腔中，油而不膩、香氣四溢，在成都美食中難能可貴的辣椒錦上添花。所有食材中除了苦芥這種桀驁不馴的，都美味得使食者難以自拔。
可能最喜歡的是被辣椒湯浸泡過的、沾了蘸料的豆腐吧。豆腐本無味——或者說只有極清淡的豆味，投入辣椒湯中，很快便有香辣煮入膏體，又行經(jīng)一趟植物油，最后在蘸料盤邊角沾點(diǎn)芝麻和蔥，橙黃的膏體被蒸煮得口感爽滑，臼齒輕碾開就能品到辣與油幾近完美的中和，儼然已成人間美味。桶內(nèi)竹簽二三十，豆腐已占三四分。
若不是車上貪嘴多食了不少薯片，此時(shí)桶內(nèi)戰(zhàn)況或許會要慘烈得多。三人統(tǒng)計(jì)起來的竹簽僅有八十余根，只能喟嘆胃的容量過小了。
本想攜著剩余的半包特制火鍋油回家，以方便冬季火鍋時(shí)能重溫成都火鍋的美妙，轉(zhuǎn)念一想若沒有那蘸料，再如何美妙也總會缺斤少兩吧。
敘事的作文 篇3
略微卷曲的頭發(fā)，扎成一條短短的馬尾，額頭處很有個(gè)性地垂下一小簇劉海，遮住了半邊眉毛，顯得很酷。小小的單眼皮眼睛，但一聽見令她感興趣的事情，雙眼就會立刻睜大好幾倍，閃著光，仿佛是夜空中的.點(diǎn)點(diǎn)繁星。鼻子有點(diǎn)兒扁，嘴唇薄薄像個(gè)草莓。下巴不明顯處，有一小塊兒棕色胎記。
這便是我的閨蜜盧云清。自從四年級認(rèn)識她后，沒過多久，我倆便一拍即合，成了第二對伯牙與鐘子期——知音呢。是什么讓我們?nèi)绱擞H密？答案很簡單：我們幾乎有著一致的愛好：都熱愛畫畫、讀小說、聽音樂等等，就連喜歡的學(xué)科都一樣。你說巧不巧？
盧云清熱愛讀書的程度居然與我這個(gè)“資深書蟲”有得一比！我與她常常討論關(guān)于讀書的問題，如“這本書中的人物為什么會是這種結(jié)局”呀，“這個(gè)女孩子經(jīng)過重大事件后為什么還能如此平靜”呀等等。發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)興趣愛好如此合我口味的“鐘子期”后，我作為“伯牙”自然十分欣喜了。
不過讓我把盧云清視作知音與閨蜜的原因，重點(diǎn)不在這些，而在于她的性格。
這個(gè)姑娘，內(nèi)心火熱，如同一個(gè)熱水瓶一樣特別熱心助人。這不，上個(gè)星期日我與她一同去圖書館看書，看見兩個(gè)小姑娘，一個(gè)扎馬尾辮，一個(gè)一頭短發(fā)，因?yàn)樽坏氖虑槠鹆诵⌒〉臓巿?zhí)。馬尾姑娘霸道地獨(dú)占著兩張椅子，不讓那短發(fā)姑娘坐，硬是一口咬定說“這兩張椅子是我的”。短發(fā)姑娘可憐兮兮地站在一邊，滿臉無奈與委屈。這時(shí)，盧云清那熱心助人的心燃燒起來啦。她不滿地瞪著馬尾姑娘：“這兩把椅子是你的嗎？當(dāng)然不是，它們是圖書館的，你有什么權(quán)利獨(dú)占它們呢？”馬尾姑娘被說了個(gè)大紅臉，低著頭走開了，短發(fā)姑娘連聲道謝，盧云清擺擺手，拉著我瀟灑地走了。整個(gè)過程做得一氣呵成，我看呆了，由衷地在心中贊嘆：盧云清啊盧云清，你這也太牛了！為你點(diǎn)三百六十五個(gè)“贊”！
這就是我的知音“熱水瓶姑娘”盧云清，我十分喜歡她，你們呢？
敘事的作文 篇4
在我心里，班集體是溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛的代名詞，它像一把傘、一個(gè)避風(fēng)港、一個(gè)大家庭，時(shí)常呵護(hù)著懷中那些不懂事的孩兒。這一股團(tuán)結(jié)的力量本應(yīng)鼓舞我們前進(jìn)，昂揚(yáng)奮發(fā)向上，卻未想過這樣的“團(tuán)結(jié)”也終會迎來令人心寒的那一天。
期盼已久的公開課終于到來，給我們授課的是一位聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的老師。接到消息后，我們有些緊張和期待，按照平常的課堂要求先做預(yù)習(xí)，只為在課堂里給老師留下好印象。我們沒有做刻意地排練，為的是體現(xiàn)一種自然的課堂狀態(tài)。公開課當(dāng)天，大教室里坐滿了許許多多外校老師，齊刷刷的充滿期待與鼓勵(lì)的目光注視著我們，令我們信心百倍。
上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我們把問候過程機(jī)械地過了一遍。對于這種規(guī)范化的公開課，早已麻木的我們表現(xiàn)得極其平常。也許是因?yàn)榻裉斓綀龅娜颂啵覀冃闹邪盗鞅舜擞縿又袆訁s十分內(nèi)斂。面對講臺上一遍又一遍重復(fù)的問題和充滿渴望的迫切神情，我們都顯得如坐針氈，極不自然，甚至害怕與老師的雙眼相對。在那一刻，時(shí)間仿佛凝固了，只是幾十個(gè)人的心跳越來越快，涌動的暗流仿佛蓄勢待發(fā)。每個(gè)人像被扼住了咽喉，連平時(shí)幾個(gè)經(jīng)常舉手的同學(xué)，都只是玩著手中的筆，顯得焦躁不安。老師愣了一會兒，臉上的表情有些難看。他尷尬地打著圓場，試圖鼓動被凝住的我們，卻不見任何成效。最終，無奈的老師只好跳過問題，繼續(xù)講課。他的語氣有了明顯的變化，不再是活潑生動的了，而只是把課文讀了下來，還時(shí)不時(shí)的用無奈和傷感的眼光瞟了瞟我們。我們心里不好受，卻又不知道能做什么。
我們的內(nèi)斂和緊張?jiān)跁r(shí)間一分一秒的`打磨下變成冷漠，老師的臉色在進(jìn)行著各種顏色的變化。她的眼神里包含著數(shù)不盡的失望與難過，卻又不得不對給后面聽課的老師們賠笑臉。他已經(jīng)幾近崩潰了。他的口氣逐漸被我們冰凍，像機(jī)器般重復(fù)那些早已背得滾瓜爛熟的教案，跳過了所有和我們互動的問題，就好像被迫完成一個(gè)任務(wù)那樣。我的心里被交雜的情緒擾得混沌，盡管這樣，我卻也如同木頭，一言不發(fā)，冷眼相望。
在痛苦的煎熬中，下課鈴聲如愿響起。老師擺擺手，僵硬地說出“下課”二字。聽課老師的鼓掌聲像是在數(shù)落我們，又像是在嘲笑我們，令我們膽寒。每個(gè)人都在無盡的自責(zé)：冷漠從何而來？這還是我們那個(gè)生龍活虎、相親相愛的大家庭嗎？
這無疑是一堂失敗的公開課。我們把老師對我們的期待和信心不留情面地?fù)舻梅鬯椤?/p>
“公開課老師給的評價(jià)是‘優(yōu)’。”班長拿著評分表，在凝固的空氣里揮了揮。
我們無地自容。老師，我們真誠的道歉。愿這次失敗化作一次教訓(xùn)，鞭撻我們的冷漠，融化這座冰山。愿我們是一個(gè)充滿歡笑和溫馨、積極向上的大家庭。
敘事的作文 篇5
我的父親工作很忙，經(jīng)常出差，好像有開不完的會。我的父親很平凡，但他卻給了我許多不平凡的愛。他那粗粗的眉毛下襯托著一雙什么事情都看得出來的敏銳眼睛，仿佛什么都瞞不過他，他同時(shí)還是一個(gè)很有耐心的人呢！
記得有一個(gè)星期五下午，我放學(xué)后來到了父親的.單位做作業(yè)，在寫句子的時(shí)候，我總覺得句子哪個(gè)地方有點(diǎn)不對勁，但又不知道錯(cuò)在哪兒。這時(shí)，父親從門口走了進(jìn)來，問我：“怎么了？遇到困難了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他立刻放下手里的文件，把全部心思全放在了我的作業(yè)上，當(dāng)時(shí)剛好有幾個(gè)叔叔阿姨叫父親下班后去打乒乓球，父親說：“等一下，等我做完這道題就來。”叔叔阿姨走后，父親繼續(xù)教我做題，直到我完全弄明白為止，他才跟叔叔阿姨們一起去打乒乓球。
瞧！這就是我的父親，他是全世界最好的父親！
我愛我的父親！
敘事的作文 篇6
我雖然不是一個(gè)自戀的人，不懂的如何“王婆賣瓜”可是要當(dāng)著這么多人進(jìn)行自我批判，或者是一種自我的反省與頓悟，還是相當(dāng)難為情的。
日本學(xué)者池田大作說：“任何一種高尚的品格被頓悟時(shí)，都照亮了以前的黑暗。”任何人都有被原諒的機(jī)會，這只是取決于你是否覺悟。
記得那時(shí)候的我是多么的可笑。看著手表分針總是伴著時(shí)針跳著我討厭的圓圈華爾茲，時(shí)不時(shí)瞄一眼“博爾特”。中國好聲音總是那么準(zhǔn)時(shí)的播放我們最喜歡的音樂——百聽不厭的下課鈴聲。當(dāng)老師一聲令下，我們就如彈簧一般跳出了教室，將背后的行囊系好，騎上就走。不理睬旁人投來的目光，幾個(gè)人并排著，嘻笑著。我們的隊(duì)伍逐漸的縮小——直至我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。
在孤單的驅(qū)使下，我的小宇宙也隨之爆發(fā)。腳下越蹬越快，任風(fēng)吹起發(fā)絲，刮過臉頰，而我卻樂在其中。人總是在得意中滅亡，這真是至理名言。我沉醉在mp3帶來的聽覺盛宴中，全不顧前方的穿行車馬。自以為本領(lǐng)高超，躲過了一輛又一輛來勢兇猛的鋼鐵怪獸。多行不義必自斃，我才知道這句話不是空穴來風(fēng)。當(dāng)公交車擋在我面前時(shí)，我毫不猶豫選擇包超。平穩(wěn)的從它的側(cè)邊駛過，沾沾自喜時(shí)，忽然，一大群美人攔住了我的去路。在一陣驚慌的尖叫聲中，我還是沒能控制住自己，迎頭就撲來上去。我用盡了我全身的力氣，卻不想還是帶到了一個(gè)美麗的姑娘。在一陣慌亂中，我腦子里閃出了逃跑的念頭。于是，我拼命的向前，“落荒而逃”。
回頭時(shí)，我已在百米之外，我暗自慶幸自己的腦子轉(zhuǎn)的真快。“怎么辦？會不會有人看見？”損壞國家公物是多么嚴(yán)重的.錯(cuò)誤啊，會不會去派出所！想著想著越是有些脫險(xiǎn)后的飄飄然之感。可是內(nèi)心的不安還是無法掩蓋。與其說怕被發(fā)現(xiàn)追究責(zé)任，現(xiàn)在更多的是愧疚。
決定平復(fù)心情的我，一摸口袋，頓時(shí)覺得天要塌了。心就懸在嗓子眼，每一次跳動都那么清晰。我的mp3，顯然它在剛才的“風(fēng)暴”中滯留在了案發(fā)現(xiàn)場。我急忙調(diào)轉(zhuǎn)車頭，飛到作案現(xiàn)場時(shí)，被我撞舍了身體的美人已經(jīng)不見了。我苦惱的蹲在那，用血跡斑斑的手掌擊打著地面。希望它像人參果一樣從土里冒出來。“這是你的嗎？”我驚奇的回過頭，是一位慈祥的奶奶。我簡直不敢相信自己的眼，我再次確認(rèn)沒錯(cuò)后，歡叫一聲伸手去拿，但一個(gè)閃電般得念頭又使我縮回了手。這個(gè)東西這么會在奶奶手上，莫非？
我再也不想受煎熬了。我決定坦白，無論奶奶是不是目擊者。我一五一十的交代了所有的犯罪經(jīng)過，并且進(jìn)行了深刻的自我檢討。我真的真的知道錯(cuò)了，無論奶奶聽了是否相信。
“騎車一定要當(dāng)心，無論犯了什么錯(cuò)，一定要給別人道歉”語氣中充滿來慈祥，不像是在訓(xùn)人。“我被原諒了嗎？”我硬著頭皮，擠出一抹不搭配的笑容。奶奶從值班室中拿出來“物證”，我的臉漲的通紅。兩只手無力的向前伸張，呆呆的站著，看著。本應(yīng)該在花池子中綻放的你，如今卻只能這樣攤在我的手掌上。奄奄一息，只為見我一面——這個(gè)奪走你絢麗年華的罪犯。
我繳納了15元的賠償費(fèi)，捧著她身體走在這條我再熟識不過的大路。在余輝的照耀下我渾身暖暖的，那是一種無法形容的，從未有過的快感。像是卸下了千斤重?fù)?dān)。回頭與奶奶告別，那期許的目光竟折射倒了我內(nèi)心深處。使我慚愧，催我自省，激我奮進(jìn)。
其實(shí)錯(cuò)誤并不可怕，人生的路往往不是一路平坦，我們都在被糾正錯(cuò)誤中長大，懂事，成熟。人生中的一些錯(cuò)誤，往往是成功的先導(dǎo)；就如我手中的抹不掉的疤痕一樣，錯(cuò)誤往往也會見證你的成長，與進(jìn)步。
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