(經(jīng)典)小學(xué)軍訓(xùn)作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)軍訓(xùn)作文400字 篇1
過完了一個(gè)炎熱的暑假，在開學(xué)之際，又迎來了一次難忘的軍訓(xùn)，直到現(xiàn)在，我仍然記憶猶新。
還記得那個(gè)濃眉大眼、個(gè)頭一般、聲音宏亮的李教官，他變臉特殊快，休息時(shí)間還和我們談笑風(fēng)生，可集合哨一響，就像變了張臉?biāo)频模瑖?yán)厲得讓人生怕下一步會(huì)走錯(cuò)。剛開始時(shí)，他讓我們先練習(xí)“站軍姿”，我一聽，站軍姿，難道軍訓(xùn)就如此簡(jiǎn)單，不就是站著不動(dòng)嗎?我心想。可惜，好花不常開，好景不常在，隨著時(shí)間的增加和太陽的“炙烤”，我們開始漸漸支持不住了。難道我的意志力有那么差嗎?我難道還比別人差嗎?我又想，斜眼看了看四周的'新同學(xué)們，他們的境況與我差不多啦。于是，我下決心要堅(jiān)持到底，真的，我做到了，別小看那短短的20分鐘，站起來還真的很不輕易，后來我們還練習(xí)了敬禮，齊步走，跑步等項(xiàng)目。在李教官的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們也有了很大的進(jìn)步，五天，說快也不快，說慢也不慢，總之，也就這樣過去了，匯操來臨了，我們班在匯操表演中并沒有獲得名次，可是我覺得沒什么遺憾，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兏咭?1)班全體同學(xué)在那時(shí)已經(jīng)盡了最大的努力去做了。泰戈?duì)栐f過：不論天空是否留下我的痕跡，但我已飛過。其實(shí)有的事只要努力過，就不要太在乎結(jié)果如何，匯操表演就正是如此。教官走了，我們都依依不舍，大部分女同學(xué)都流下了眼淚。
軍訓(xùn)完了，可對(duì)我的影響大之又大。它讓我明白了許許多多的道理，這真是一次有意義的難忘的軍訓(xùn)。
小學(xué)軍訓(xùn)作文400字 篇2
星期一，我們學(xué)校為了讓四年級(jí)學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)體魄，特意邀請(qǐng)學(xué)校附近的武警部隊(duì)的士兵來幫助我們訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練只有短短五天，但我們?cè)谟?xùn)練中學(xué)到了怎樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
星期五下午，校長(zhǎng)要檢查我們的訓(xùn)練成果了。雖然我們覺得我們班一定能拿第一，但心里卻陣陣毛骨悚然，生怕自己的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)會(huì)為班級(jí)扣分。在教官的`鼓勵(lì)與支持下，我們展現(xiàn)訓(xùn)練成果時(shí)，都把自己做蓬勃閃亮的一面都展現(xiàn)給了大家。大家個(gè)個(gè)昂著頭，挺著胸，高抬腿，高擺手，秩序井然的他不，前進(jìn)。“一二一，一二一”。一聲聲高昂的聲音使我踏步不得不整齊，前進(jìn)時(shí)不得不高抬腿高擺手……“立定”！我們回到了原位。教官看到我們剛剛那精彩的一幕不由得豎起了大拇指，笑了笑，說：“做得好！”一會(huì)兒，整個(gè)四年級(jí)訓(xùn)練展現(xiàn)結(jié)束了，也該是和教官道別的時(shí)候了大家揮著手，有人還流下了眼淚，淚水如雨，大家看到的是教官們走時(shí)一個(gè)個(gè)高大又熟悉的身影……
教官，多謝你這幾天的訓(xùn)練和幫助，如果不是你，我們踏步也不可能他的那么好，如果不是你，我們可能永遠(yuǎn)也不明白紀(jì)律的重要……教官，謝謝你！
小學(xué)軍訓(xùn)作文400字 篇3
今天，是軍訓(xùn)的第四天，陽光依然高照，天空依然晴朗，只是我不再迷茫，不再覺得苦，不再覺得累，因?yàn)槲业玫搅宋易钕胍模闹杏兄南矏偅褪沁@點(diǎn)甜，足以沖刷所有的苦。現(xiàn)在我不會(huì)想著什么時(shí)候可以回家，我會(huì)驕傲的挺起胸膛，大聲地說：“我一定能撐到最后。”
能有這些改變，全因?yàn)榻裉斓难菥殹Ａ胰障拢?xùn)練場(chǎng)上，8班的同學(xué)們都在嘶聲力竭的吼叫：“聽吧!新征程號(hào)角吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方，國要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)……為祖國決勝疆場(chǎng)。”聽到了嗎?這就是我們的歌聲，激揚(yáng)高亢，整齊劃一，震耳欲聾。便是這首《強(qiáng)軍之歌》讓我得到洗禮，得到了升華。“國要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)。”熟悉的旋律已經(jīng)響起了無數(shù)次，這次，我突然定住了，擔(dān)當(dāng)?我們?這首歌雖然描述的將士們，可何嘗又不是我們。作為二十一世紀(jì)的青少年，需要擔(dān)當(dāng)，我們才對(duì)啊!如何擔(dān)當(dāng)?它需要強(qiáng)大的'能力，強(qiáng)烈的責(zé)任感，這些都需要從學(xué)習(xí)中得到，心靈猛地一顫，在這八月的天，汗水在流淌，心中的血在涌動(dòng)，有一種奇妙的感覺在升騰，升騰：學(xué)習(xí)不就是為了更好的承擔(dān)責(zé)任嗎?
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