（經(jīng)典）老師作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的老師作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文400字 篇1
老師我想對(duì)你說(shuō)您就像天上派下來(lái)的仙女，當(dāng)然啦也沒(méi)有那么夸張了。您是我們敬愛的老師，您如我們心中的一床單薄的被子，但是在我們心中您那單薄的被子變的又溫暖又舒服。我知道你們又會(huì)說(shuō)我嗦了。我還是和您說(shuō)點(diǎn)正點(diǎn)的吧。
聽班上人說(shuō)老師最近偏見陳子瑜，但我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗吘故俏易钜玫呐笥崖铩Ｒ彩牵彩强孔约旱呐Σ湃〉牧四敲创蟮某删汀膊蝗菀住?/p>
老師你覺(jué)得我的成績(jī)?cè)趺礃樱课铱傆X(jué)得自己不如別人，別人總是腦子比我好用，手比我靈活。又是上課時(shí)說(shuō)一些話，做一些小動(dòng)作。我不知道的那些毛病改了沒(méi)有。我總覺(jué)得自己的成績(jī)沒(méi)有水平線，有時(shí)進(jìn)步；有時(shí)就像坐滑滑板一樣一落千丈。老師您覺(jué)得我是不是一個(gè)活潑、好動(dòng)、又愛哭鼻子的小女孩？
老師我還想和您說(shuō)很多話，但是我寫這篇文章的時(shí)間不多了，還是和您在說(shuō)上幾句吧。老師您上次說(shuō)過(guò)的.，到我們班讀到六年級(jí)的時(shí)候。您就不教我們了，我很傷心您為什么不教我們上完六年級(jí)在不教我們不行嗎？我會(huì)聽話的我敢保證，可是我不敢肯定全班都會(huì)聽話的。
老師謝謝您一直對(duì)我這么的教導(dǎo)我希望我也和那些成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，我一定會(huì)加油的。
老師我還想對(duì)你說(shuō)，我在您的眼里是不是沒(méi)有給你流下好印象？沒(méi)關(guān)系，只要您六年級(jí)的時(shí)候不走我一定不會(huì)讓您失望的，下個(gè)學(xué)期我一定會(huì)加倍努力的。
老師我還有很多話要和您說(shuō)，看來(lái)是沒(méi)是間了，還是下次再說(shuō)吧拜拜……
老師作文400字 篇2
老師使我們的知識(shí)可以得到提升，但是老師的教學(xué)方法不同，對(duì)你負(fù)責(zé)的老師就是表面上兇，但是心底里希望你可以得到好的'教育，但是不負(fù)責(zé)的老師就不同了。我就有一個(gè)示例，下面我們來(lái)看看吧。
一天早晨，我滿懷信心到了學(xué)校。心里有著一絲絲的興奮加緊張，因?yàn)榻裉煲荚嚁?shù)學(xué)和語(yǔ)文，我偏科，對(duì)數(shù)學(xué)很有信心，對(duì)語(yǔ)文卻不抱希望。我聽我的同學(xué)說(shuō):今天語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師的空余時(shí)間很多，上午考完，下午就可以發(fā)卷。我聽見后，心跳得飛快。
開始考試了，先考的是語(yǔ)文，后考的是數(shù)學(xué)。我考完語(yǔ)文后就有點(diǎn)疲倦了，做數(shù)學(xué)的時(shí)候我就有點(diǎn)情緒混亂了，開始亂做了。交了卷子后，我趴在桌子上，小瞇了一會(huì)兒。下午到了，我看見老師拿出了語(yǔ)文卷子，我就在想：這張卷子就不要拿回家給家長(zhǎng)看了，反正也考不高。發(fā)下來(lái)過(guò)后，才十幾分，我并不傷心，因?yàn)檎Z(yǔ)文考試我從沒(méi)考高過(guò)，就連格都沒(méi)及過(guò)。老師也不會(huì)來(lái)問(wèn)我怎么會(huì)才考這么點(diǎn)。但是數(shù)學(xué)就不一樣了，發(fā)卷子前我十分興奮，可發(fā)下來(lái)以后我心就碎了。才考了六十二分，數(shù)學(xué)老師走了下來(lái)問(wèn)：你怎么才考這么點(diǎn)。我垂頭喪氣的說(shuō)了原因，說(shuō)完后，老師對(duì)我說(shuō)：下午留下來(lái)我給你講題。我聽到后十分感動(dòng)，老師竟然愿意把自己的時(shí)間給我復(fù)習(xí)。
這就是兩位老師的不同，我的數(shù)學(xué)老師 是一個(gè)有善良，樂(lè)于助人的人，可是語(yǔ)文老師是一位不負(fù)責(zé)的人，對(duì)學(xué)生不理不睬的。但是在你們生活中，也有可能會(huì)遇到這樣的老師，但是也會(huì)遇到負(fù)責(zé)的老師。
老師作文400字 篇3
敬愛的陳老師：
我想給您寫封信，讓您可以在工作疲憊的時(shí)候讀起它，覺(jué)得快樂(lè)、欣慰。
陳老師，謝謝您教會(huì)我許多知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，每次得到一百分的我都會(huì)想起“軍功章上有我的一半，也有你的一半”這句話。為了我們班能取得好成績(jī)，您費(fèi)盡苦心，耐心細(xì)致地為我們講解每一道難題，連班級(jí)里學(xué)習(xí)最差的.同學(xué)您也從未放棄。有一次，您感冒了，嗓子啞得很厲害，上課的時(shí)候很艱難地發(fā)聲，還不時(shí)地摸著喉嚨，大口大口地喝水，卻不舍得請(qǐng)假，丟下我們不管。雖然有時(shí)您有些嚴(yán)厲，還有點(diǎn)兒嘮叨，但我們懂得您都是為了同學(xué)們好。學(xué)校里的比賽，我們班總能大獲全勝，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)最團(tuán)結(jié)、最認(rèn)真，您的教育功不可沒(méi)哦！
生活上，您也特別關(guān)心我們，有時(shí)我們班同學(xué)臉色不太好，或者剛上完體育課使勁喝水、脫衣服，您就像家庭醫(yī)生似的叮囑我們?cè)撊绾螑巯ё约旱纳眢w。在您看來(lái)，作為我們的老師，做這些事是很平常的，可在我們的心里，這些愛的種子已經(jīng)在悄悄生根、發(fā)芽。
您像春天的微風(fēng)，吹開愛的花蕾；您像夏天的一杯清茶，滋潤(rùn)我們的心田；您像秋天的楓葉，帶來(lái)生機(jī)一片；您像冬天的暖手寶，送給我們溫暖。
我想說(shuō)：感謝您，我的好老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：車知鑫
xxxx年3月27日
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