老師作文400字

老師作文400字3篇[推薦]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的老師作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文400字 篇1

　　有人問我：“在你心中什么樣的人最美？”我毫不猶豫地告訴他：“我們的老師最美，特別是我們許老師，她是最美的。”

　　許老師是我們四年級的語文老師。她個子不高，她總是留著一頭精神的短發，她眼睛不大卻炯炯有神閃著智慧的`光芒。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。這副眼鏡是許老師的標志，透過鏡片總是閃現許老師的各種表情，又是嚴厲，有時慈愛。許老師平時都會畫上淡妝，顯得特別漂亮、精神。許老師還喜歡把手插進口袋里，顯得特別和氣，怪不得同學們都喜歡許老師。

　　許老師可關心我們了。快期中考試了，我們都在加緊復習，許老師也忙壞了。一天，我送作業到辦公室去，看見許老師正在休息，這可是不怎么見到的情景，哪一次許老師不是在埋頭工作呀！只見她雙手撐著額頭，眉宇間寫著“川”字，臉色蒼白，顯得非常痛苦的樣子。我正納悶，聽見其他老師說許老師得的是嚴重的頸椎病，壓迫神經，上半身都不能動了，一動就渾身酸痛。家人和同事都勸她別上課了，回家休息幾天。而許老師卻依然堅守崗位，因為她總是說：“我倒下了，這幫孩子怎么辦呀？”

　　聽著周圍的聲音，看著眼前的老師，我的眼眶兒紅了。想想許老師為我們付出了這么多，我如何報答她呢？只有認真學習，做一個好學生，不讓老師擔心，讓老師臉上永遠洋溢美麗的笑容。

老師作文400字 篇2

　　是誰把我們這一群調皮的小孩帶進教室、課堂，是您，老師！是誰把知識一點一點地教給我們，是您，老師……

　　記得我一年級剛轉來時，第二周就被評上了全星個人，這是您給予我莫大的鼓勵，給我的學習增添了許多的自信。我想對您說：老師，謝謝您！

　　每當我看到作業發下來后的那些點評，就仿佛看見您在燈下忙碌的身影，在為我們認真批改作業。我想對您說：老師，您辛苦了！

　　在課堂上，您會耐心的'給我們講解，還講得有聲有色，可是，偏偏有幾個同學，會搗亂，您批評他們后，又轉過頭，繼續為我們講課！我想對您說：老師，謝謝您你對我們細心教導！

　　有時候，作業您布置多了，是想讓我們學到更多的知識。可是我們有時卻會埋怨起來，我想對您說：老師，對不起！

　　老師，您給予我們的幫助和鼓勵太多太多了，在這里我想對您說：“謝謝您的辛勤培養，謝謝您的無私付出！”

　　后天就是教師節，在這里我想提前對您說：老師：“祝您教師節快樂！天天開心！”

老師作文400字 篇3

　　同學們，我們今天要學的是……清脆悅耳的聲音在教室里響起。聽到這個聲音就預示著我們即將要上一堂生動的語文課。

　　站在講臺上的就是我們“神奇”的語文老師兼班主任——張老師。她有一個高高的個子，瘦瘦的身材和一雙明亮的眼睛，還有一頭烏黑亮麗如瀑布似得頭發。

　　張老師有一個“怪”而又“神奇”的脾氣。為什么這樣說呢？因為張老師有的時候非常的溫柔，臉上經常掛著和藹可親的笑容。像一個溫暖的白衣天使！又有的`時候非常的嚴厲，像一個黑色的魔鬼！當然，只有我們犯錯誤的時候她才會變成嚴厲的黑*魔鬼。可是，當我們把錯誤改正過來的時候她又瞬間變成了溫柔的白色天使！所以，我說她有一個“怪”脾氣。不過現在想想張老師也是為了我們的學習和未來著想才會從天使與魔鬼中來回的變換。怎么樣？是不是“怪”而又“神奇”呀！

　　不過張老師還有一個更加神奇的本領。哪就是我們不會的題目張老師都會并且還能給我們講的非常的清楚，能讓我們迅速的明白并且還能牢牢的記住。

　　怎么樣！張老師是不是很厲害很“神奇”！不過，張老師之所以這么厲害。是因為張老師比我們還要用功的學習。晚上我們在寫作業而張老師也在完成她的作業——備課。正是因為張老師的努力備課所以在給我們講課的時候才會講的非常清楚讓我們聽的非常明白。

　　張老師，真是個“神奇”的老師！

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