初一開學第一天日記三篇
忙碌而充實的一天結束了,我們對人和事情也有了新的看法,不如趁現在好好寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的初一開學第一天日記3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一開學第一天日記 篇1
9月3日,是開學的第一天。
早上,我懷著激動的心情來到了學校。在我們這個班里,我有許多以前認識的同學,所以并不感到寂寞,而且我還認識了許多新朋友。從和他們的`談話中,我了解到他們都是小學時候成績名列前茅的,還全面發展——有的練得一手好字、有的琴彈得非常好……我雖然在小學的成績也算名列前茅,但面對著全班47個名列前茅的同學,我可能就顯得微不足道了。因為,中學的競爭畢竟大,何況我們還是英語特長班,班里的同學都是各個學校的精英!但我并沒有像一些同學一樣心里不平衡,因為我這個人還是蠻樂觀的。爸爸媽媽都常對我講,上了中學就不一定會像小學一樣成績突出了,我也曾經煩惱過,不過我早已做好了心理準備。
其實,身心健康對一個人來說是多么的重要啊!如果我把那么多的競爭對手當成壓力的話,那還能怎樣正確的面對以后的中學生活?!
初一開學第一天日記 篇2
八月三十一日,開學第一天,我們要去學校報到。
早上,我早早地起來,吃完飯,坐車來到了學校。剛到學校門口,我就遇見了淼淼,我倆說笑著走進大廳。到了二樓,我們習慣地準備上三樓,邁上一步才發現走錯,連忙拐了回去。
才到走廊里,就聽到班里的說笑聲。有一段時間沒見面,當然有一肚子的話要說。
進到教室,和同學們打了個招呼,按原位坐了下來。我仔細聽了聽大家談論的話題,大家基本上都是在聊一些玩的游戲、什么時候一起去誰家玩兒······我看了看同學們,一個不多也一個不少。想起暑假里“二劉”說要轉過來的話,又喜又憂。喜的是我們可以經常在一起,放學也有個伴兒了。憂的`是不知班里人數會不會多,她們會不會不轉了。
過了一小會兒,我看到張湘宜和王靜頤,便問她們會不會有人轉到我們班來,她們搖搖頭沒有回答,想必沒有多少人清楚。
很快,何老師來了,大家都習慣地閉上了正在嘰嘰喳喳說話的嘴巴,紛紛轉過身子看著老師。何老師說了說暑假作業的事情,發了新學期的書本,第三節上完就放學了。
在一樓大廳,我看到了一個人,很像我原來的一個同學,但我不確定是不是。聽見他說要轉到我們班,之前還要經過考試。我十分不解,以前五小轉過來的人沒有人要經過考試,他怎么要考試呢?頓時,我的腦子里畫了一個大大的問號。
初一開學第一天日記 篇3
今天是開學的第一天,九月一日,每年都是這一天開學的。我很期待開學的第一天是什么樣子的,便早早起床,然后梳洗一番,吃過早餐,最后上學去了。
以前,我總認為從家到學校的這段路很漫長,很漫長。可是今天,這條路卻很短。不到二十分鐘就到了。來到學校,抬頭望去,心中念道:學校,我來了!走到二樓,進了原來的考場,這只是臨時班級。我又遇到了那個活潑開朗的女生了,我們一起聊小學生活,一起到考場外去玩兒。
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,離放學只有一個小時了。
開始分班了,我分到了二班。二班,這班級讓我感到無比的親切,從三年級我就在二班,四年級、五年級、六年級,也都一直在二班,而現在,七年級,我又來到了二班,這也許是一種緣分吧。
在七年級二班,我還看到了我小學最好的'朋友,一個暑假未見,難免有些想念。下午的時候,老師找了幾位同學去搬書,發新書啦!這些書這么厚,這么多啊!
最后一節課到來了,語文老師姓李,他并沒有講課文,而是給我們講三點,一是作文,想寫好作文,首先要積累,積累字詞,積累句子,積累一些比喻句,擬人句,排比句等。
二是背誦,小學時的背誦是死記硬背,而初中,課文比較長,死記硬背起來有些困難,所以要有方法的去背,老師讓我們理解,將課文像放電影一樣,浮現在腦中,這樣背起來就輕松許多了。
三是字詞,字詞是最基礎的知識,要多讀多記多寫。
開學第一天,讓我玩兒的高興,學的也高興。
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