（精選）陽光作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的陽光作文4篇，希望對大家有所幫助。
陽光作文 篇1
在失敗的痛苦中，在心的陣陣悸動中，我看到了雪山峰頂那輝煌燦爛的一幕……
友人離去，如一柄利劍，刺穿你火熱的心，鮮血在流淌、流淌，帶走絲絲溫暖。一顆心在風雪的肆虐中漸漸冷卻，就要化作堅冰下一抹濃濃的鮮紅。
憂郁的情感汩汩地在筆端流淌，既沒有驚心動魄的水擊石濺，亦沒有燦如煙花的朵朵浪花，但那浸透著苦澀的文字卻那樣倔強地延伸，延伸成大路盡頭那一個令人心痛欲絕凄慘的背影。褪去往日耀眼的光環，換下迷人的笑容，把放縱、墮落強橫地塞入每一天平凡的生活，這樣的日子，我看了傷心，看了痛心。我渴望一種奇跡的誕生，渴盼黎明溫暖柔和的陽光融化你心中的堅冰，把冰凌萬丈化作繁花萬朵……
也許冥冥中自有天佑，你用冰冷的.雙手翻開日記，翻開那曾經的輝煌，體味曾經的那份執著與堅強……一扇窗在慢慢關閉，而另一扇窗正在開啟，從門縫里擠出的那縷縷耀眼的光芒漸漸將你籠罩，漸漸將你溫暖，往昔的燦爛輝煌，記憶中塵封的歡聲笑語，更有那曾不知流浪何方的夢想。所有這一切，激活你成千上萬的生命細胞，于是生命在一種徹悟中重生。
你把一顆不甘滅亡、不甘沉于冰封的火種，燃成一片絢麗的火焰，燃成一個倔強屹立于雪山峰頂的不死的靈魂。你不再憂傷，不再彷徨，你給自己打開了一扇通向艷陽高照、鳥語花香的心窗。從此，生命的旅途上將一路陽光。因為，你沖出了人生的亞馬遜，沖出了重圍，因為明天你將在這扇窗邊看旭日東升的壯麗，日上中天的輝煌。
雪依然在飄，風依舊在吼，但你是那冬梅，“墻角一枝梅，凌寒獨自開”；你是那竹石，“千磨萬擊還堅勁，任樂東西南北風”。
此刻，你心中定是一片絢爛的陽光。
你開了一心扇，你成了自己的救世主。
陽光作文 篇2
我曾是一個天使，住在美麗的天堂中，
我每天都很快樂。
直到我被驅琢出天堂，成功之門從此關閉，
無奈的我，便來到地獄，
我多么渴望重返天堂！
我努力在黑暗中尋找，尋找那扇關閉的門，
但是我卻找不到。
我駐足等待，等待天使的到來，
我知道她能帶我重返天堂。
時間在流逝，黑暗中有一個等待的`我。
漸漸的，我發現，只有靠自己。
又是一番努力，又是一番拼搏，
我沒有得到成功，卻學會感激。
盡管我不喜歡地獄，我卻學著去感謝那里的人，
于是，我有得到歡樂，
原來有的東西不在天堂也可以擁有。
我相信，總有一天我會重返天堂，
因為，我生命的每一天都充滿陽光。
陽光作文 篇3
陽光，溫暖，心。
鄉間房屋后，是一大片的田地，彎彎曲曲的田間小路，黝黑的土地沉默著，透著莊重與神圣，正值種秧時期，錯綜不一的田地，往往是一面充滿著綠意；田地內的小苗兒探著纖細的腰肢，隨風搖頭晃腦，好似詩人一般吟誦著：“春種一粒粟，秋收萬顆子。”另一面則是一家人打著赤腳，擼著褲腳，辛勤地插秧，透明晶亮的汗珠從發間滾落，淌過泛紅的臉，滑進衣衫，或從領角直降而下，頗有“飛流直下三千尺”的意味，它落入田間縫隙處，與秧苗一道為秋天的豐收譜寫激動人心的輝煌戰歌。
我奔走在田間小路上，歡脫的性子早已讓我把鞋子拋到了九霄云外，小腳丫不甘寂寞，看到那軟軟的田地，真想進去踩一踩，來個一馬平川，到此一游。我的心跟不上腳的速度，已然踏了下去，剛踏下去，整個人重心不穩，搖搖晃晃，像是醉了的大漢，又像是加入了秧苗的行列，扭起了秧歌，父親站在不遠處，見狀，不禁啞然失笑，黑黑的，又似土地般的褐色的臉角，微微上揚，在溫暖明媚的`陽光下照耀著，形成了一道完美的弧線。
“不要下來了，在那邊兒玩兒。”父親說著，又彎下腰忙起了手中的活。我賊心不死，偷偷摸摸，趁父親不注意，小跑在田地間。“哎喲！”我一聲驚呼，響徹云霄。父親回頭，搜索著我的身影，當發現我在田埂上，捂著小腳神色痛苦時，他猛然向我奔來，走得很急，大開大合，在泥濘的田間如履平地。
他抱起我，用清澈的小溪水清洗著我的小腳丫，發現是被田間隱匿如神出鬼沒的殺手般的石子劃破了腳底，不假思索的捋起內衣，“呲啦——”一聲撕下一條帶子，再用帶子裹住了我的腳。“上來！”父親催促著我爬上那寬厚的背，托著我，光著腳走上了遍布荊棘的田間小路，顧不得利刺碎石扎腳，顧不上疼痛。我摟住父親的脖頸，嗅到了夾雜著青草、汗水的氣味，低下頭看到父親破裂的衣角隨風飄蕩，心里感到說不出的踏實、溫暖。
田間小道中，淙淙的流水聲漫過兩側的青草，蔓延進田間，如暈的夕陽染著殷紅的光，伴隨著輕柔的風，如父親的愛照亮了我的心房，洋溢著真純的溫情。
他是陽光，他是永駐我心間的那縷陽光，淺淺的，柔柔的，從不曾消失過……
陽光作文 篇4
老師的愛，就像一束陽光，灑遍我內心的每一個角落，讓我感到溫暖。
我的新語文老師是一個中年婦女，留著長發，而且喜歡把頭發全都束起來，看上去很精神，但有幾根白發還是淘氣的從發束里跑出來。
我很內向，從不主動和周圍的人說話，唉，誰知道我的“苦”的呢？我無數次地夢到，我眼角上的那塊蝴蝶狀的胎記，扇動翅膀，飛到它該去的地方，該多好呀！可是無數次的夢后的現實，我漸漸地把心里那扇門關起來。
新學期的第一天，我特起了個大早，把頭發全梳下來，把那個蝴蝶形胎記藏起來，我還特意挑了一個靠窗的最后一個座位。我想：這么周密的計劃，應該不會用人注意到我吧！
果然，老師幾乎把全班的人的位置都調了，就是沒有調我的意思。我正沾沾自喜。
“彭小梅，你和周通換一個位置。”老師的聲音如同一個晴天霹靂，讓我一驚：越害怕的事情越容易發生。我只好極不情愿的坐到第三組第二位上去。
下課以后，老師示意我來辦公室一趟，我的心七上八下的'，老師拉著我的手說：“小梅，怎么啦？你不喜歡坐那個位置嗎？”我把頭壓得更低了，說真話，現在的這個座位更適合我的身高。但是，我應該怎樣向老師說呢？老師站了起來，指著它桌子上那盤綠蘿對我說：“小梅同學，這盤綠由于整個暑假躲在辦公室里，奄奄一息的，幫老師一個忙，把這這盤綠蘿移到陽臺上去吧。”我想：老師葫蘆里賣什么藥？我只好照做，老師指著那盤陽光下的綠蘿，語重心長地說：“小梅，你看，這綠蘿在陽光下，多精神呀！”說完，輕輕的把我兩則的頭發撥開，說：“多漂亮的一個小女孩，就這樣把自己藏起來，多可惜呀！你就像這盤綠蘿，應該長在陽光下。”聽了老師的話，我恍然大悟。
每當我看到辦公室陽臺上的那盤在陽光下長得勃勃生機的綠籮，我就想起老師的話，她的一番話，就像一束陽光，射進了我的心房。
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