同桌的作文【通用6篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的同桌的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我有一位同桌，她叫康捷，今年12歲了。是一位漂漂亮亮的小女生。她特愛笑，有時上課還笑。我真懷疑他是來干嘛的……
一天下課我問她，你為啥整天笑啊你是來笑的嗎？我問她。她說：人活著就要活的快樂，不能整天愁眉苦臉的。我明白了之后。我受她的感染我也笑了起來。也許有人認為我是傻子。但我不認為我的理由和我的同桌一樣。這就是我的`同桌一位愛笑的同桌。
同桌的作文 篇2
進入初中以后，我同桌的特點便顯得豐富多彩了。有成績等一的，有幽默搞笑的，最特別的當屬我的“漫畫家”同桌，他愛漫畫，就像漫畫愛他一樣，他無時無刻都在畫，與漫畫似乎已經達到了心意共通的境界。
其實關于畫畫，我并沒有什么特殊的情感，與它也沒有什么特殊的交往，只是把它看作一項任務，每天去完成它。所以我也總是將畫畫放在可要可不要的位置上。關于我的漫畫旅程，也就不多費筆墨了。他畫畫，尤其愛畫漫畫人物，皮卡丘，迷你Q，火影忍者，都是他每天的家常便飯。他總是不厭其煩，似乎你也看出來，他的愛畫漫畫愛好都是關于他的日常愛好。他特別愛看《海賊王》這類電影，好像已經成了他電視節目的全部。
他畫漫畫，動作，表情，就連顏色的輕與重都控制得如流水一般，好像滔滔江水，任他擺布。他畫漫畫是沒有時間限制的，不論是晴天，雨天，也不論是上課，考試他都在畫。與漫畫融為了一體，永遠也分不開。
一個緊張的日子到來，老師發下試卷，全班好像被僵尸附了體，場子里靜的一絲氣息也沒有。就連那沙沙作響的筆聲，也消失不見蹤影。我有種久違的緊張感，手抖到連字也寫不全。再瞅一眼同桌，他一副胸有成竹的模樣，好像已經將學過的東西融會貫通了。考試一開始，我便帶著緊張和疑慮做題，心中像有無數個心臟在亂蹦，好像撞暴了一個心臟，我就會做錯一道題。同桌呢？他則優哉游哉地飛速做題。好像有什么事情在等著他。他一做完便收起卷子，拿出漫畫本，抽出畫畫筆，二話不說就開工，進行他的漫畫工程。我還在緊張地檢查，改錯。他卻一絲不茍的在畫漫畫，還真是一個名副其實的漫畫迷。
有一次我和他相約來場漫畫比賽。他拿起筆，以一種熟悉的.樣子開始畫，好像那支筆就是他畫畫的依靠，也難怪古人常說神來之筆，也許就是他這個樣子吧。我畫畫，總是一副冷漠的漠不關心的樣子，心中似乎有一萬個不愿意。他卻比雕刻家還要仔細，還要認真。你看，他正在畫皮卡丘。一只活靈活現的耳朵，一只萌萌噠的臉，坐在地上，一副可憐的模樣，可真叫人喜歡。我總是崇拜他畫畫時的那種神秘莫測的狀態，也許一副很難看的畫，到了他的手里，都會變成人們心中的天使。也許他就是天使，他的那支筆就是他制勝的秘訣。
再看他畫畫，用那種陰影涂畫著，每一筆，每一畫，都是他努力的結果。他似乎對這件事情并不樂觀，也時常反駁我說：“我畫漫畫，那只是閑暇時玩玩罷了。”我聽到這一句話，心中對他的敬佩之情便油然而生了。有的時候，他甚至要畫上一個小時，但展現出來的作品卻是極好的。也許作品不在多，而在精，這就是畫畫的真諦吧。
聽說過這樣一個關于漫畫的故事，一位大畫家，因為一幅畫一戰成名，成了漫畫界的名人。一位愛好漫畫者來向他請教他的成功秘訣。他說：“只要你堅持畫畫，就一定會成功。”那個人卻十分疑惑地說：“可我畫的夠多了，有時候一天畫十張呢。”大畫家大笑著說：“那這很簡單，你只要將它倒過來，十年畫一張畫，一定能畫好。”可他卻說：“十年畫一張，那豈不太辛苦啦？”大畫家一本正經的說：“年輕人，你要知道，畫畫是沒有捷徑的，只有刻苦地畫，努力地畫，才能達到勝利的彼岸。”
所以我認為，做什么事情都在于決心，有決心，不怕山高，不怕路遠，不怕路險，一定能走向成功。也許這句話，也可能是每個成功者背后默默的依助吧。
同桌的作文 篇3
說起我的同桌，便會讓人想到革命女英雄劉胡蘭，她們擁有一樣的姓氏。沒錯，我的同桌就是她——劉威。
我的同桌愛說、愛笑、愛跳還愛開玩笑。她有一張櫻桃小嘴。烏黑的眉毛下有一雙明亮的眸子，像倆顆星星，像兩顆珍珠，像溶在玉杯玉露中兩朵黑牡丹的`花瓣兒。我的同桌不僅有俏麗的容顏還有聰慧的頭腦。她最大的優點就是愛讀書。
一說到書，她就仿佛“鉆”進書的世界，還好像和書中的人物交流。說她愛讀書是錯不了的，不然同學們怎么會送她“啃書蟲”的雅號呢！
記有一次，我去她家和她一起做作業。她先寫完了，就拿出一本書來，我看封皮挺新，原來是昨天買的《西游記》跟我顯擺一陣便讀起來了。
她讀書的時候喜歡身體坐正，手里轉筆張著她那櫻桃小嘴。看見她那傻樣我便不覺得笑了，沒想到竟然不影響她。
時光匆匆，轉瞬即逝。六年就這樣過去了，自從畢業典禮那天以后，我們六年的緣分被風吹走了，來到到了不同的中學，不知以后我們的友誼會怎樣？
同桌的作文 篇4
我的同桌名叫李程，我在三年紀時也跟他同桌過。他有一雙眼睛，身體胖胖的，身上時而有一股說不出來的味道。
李程他是我們班的學習委員，他是語文的尖子生；我是生活委員，是數學的尖子生（語文也不差）。一換同桌我就想，這下可好了，來了一個不同路上的；他走他的陽關道，我過我的獨木橋（因為我原先的同桌也是一名數學尖子）。因此我對他有些不滿，但是后來一件小事讓我看他的'眼光徹底改變了。那是一個星期二的下午，陽光火辣辣的，教室了像一個大蒸籠一樣，同學們都酷暑難耐。下午第三節語文課，我們要寫作業。教室里像往常一樣安靜，一切都跟往常一樣。正在我寫作業時，膠帶突然用完了，沒辦法我只好四處借膠帶。因為老師說，只要看見有人說話就要去做值日，所以同學們都沒有借我（當時老師出去了，同學剛剛要借我膠帶老師就回來了）。我同桌好像看出來了，把膠帶放的我筆袋旁邊，并給我試意。我非常感謝他，小聲的說了一句謝謝。
我真像不到李程還有這一面，我以前總是覺得他是一個調皮的小男孩。他打架，罵街，通過這一件小事我對他的看法也有所改變了。
炎熱的天氣讓人厭煩，他的樂于助人使我感覺那么舒心。
同桌的作文 篇5
我的新同桌，你們可能不熟悉，一個高大的男孩，嘴巴又厚又紅，看起來就像一根小香腸。那張大嘴里面不時吐出一陣陣令人難以忍受的“天爛之聲”。一雙眼睛在下課時炯炯有神，可一上課，他的雙眼卻散發出呆板的目光。耳朵雖然很大，但上課老師講的話卻只聽了一半。他說自己成績好，結果一打開他的作業本，紅色的大“X”滿天飛舞……他就是我們班的“大話精”——吳潤濤。
我給你們介紹一下他的個性特點吧。
No.1有些自戀和有趣
剛開始我和吳潤濤做同桌時，他立刻興致勃勃地朝我擺了一個造型，我知道他在耍酷，便不以為然地隨便問道：“喂，你為啥頭發這么豎哩……”還沒等我說完，他先甩了幾下頭，又把頭發小心翼翼地從頭到尾摸了一遍，一邊說：“本人一年級時便開始了一種習慣，那就是每天洗完澡后用手拼命把頭發往上用力按，再用水搞一下，最后涂摩絲，就這個動作我持續了一個月才變成現在的形狀的。”他說著又摸自己的`頭發。我躲在書后面強忍著不笑，要不是上課鈴響了，我肯定笑翻天了。
今天又要訂正作業了，我看了一下旁邊的同桌，他也要訂正，而且比我錯的多，我訂正完后，只見他一邊訂正一邊嘆氣說道：“唉，我堂堂一君子，居然敗在這倆小小題目手上！不應該呀……”聽了他的自言自語，我又忍不住要笑。
No.2比較大方和幽默
新同桌比較大方，上次我的鋼筆壞了，而那天正好要習字，怎么辦呢？這時，吳潤濤向我伸出了援助之手，毫不猶豫地把他的一支藍色鋼筆借給了我。我打開鋼筆蓋，握著鋼筆開始寫字，忽然發現手上都是藍墨水，啊！原來鋼筆上漏出的藍墨水沒有擦干凈，也只能寫了，寫完了還得了個“優”，就是手像一個藍色的魔爪，怎么洗也洗不掉。我有些好奇便問：“你為什么借我鋼筆呢？”“我當然不會白借了。”他的臉上有了一絲奸笑，“不過我已經得到了報答了！”“是神馬（什么）呀？”我更奇怪了。“笨！就是幫我擦鋼筆呀……”我又好笑又生氣，我輕輕打了一下他，可還是被他逗樂了。
瞧，這就是一個自戀、大方、有趣的一個陽光男孩，也就是我的同桌——吳潤濤。
同桌的作文 篇6
我的同桌他削長的臉上有著奮發向上的.直發，頭發下有著一雙晶瑩而又敏捷的眼睛。
我的同桌他活潑外向，從他濃而粗的眉毛足以得知。他那 樓 高1.7m，算是相當的高了（在我們班來說）。身體和臉一個樣：瘦啊！。他喜歡運動，所以他的肌肉結實的像鋼鐵一般，不用說力氣似牛了。
平日的他很好學，如有什么弄不懂的學習問題，他一定不恥下問同學和老師，有時甚至去問主任，直到弄懂為止，雖然他成績一般，但每個人都很樂意和他做朋友。說起成績嘛，他簡直是直線上升。記得初一上學期期末考試，他考了全班36（我們的總人數44人）無可否認，可謂倒數了；但，他奮發上進，拼搏努力，在初一下學期期末考試前進到了19名，哇！那進步是相當大啊；初二上學期期中考試他又破了個人記錄拿到了全班13名，世界就是這樣奇妙。
他也喜歡勞動，班主任凡是有什么班務都會叫他做，他也愿意做。
我的同桌，他是一個上進愛勞動的人。
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