陽光作文600字精品4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的陽光作文600字4篇，歡迎大家分享。
陽光作文600字 篇1
時(shí)光在白天黑夜的光線間跳躍，誰的腦海似水珠回流？
就那一瞬間，瑣事偶然被風(fēng)勾起。思緒在往事間穿梭，善感多愁的棱角已經(jīng)被歲月磨去。終于停留在某一頁的紙張里。初次嘗到了離別的傷痛，人去心已空，幼時(shí)的朋友，已消失在時(shí)光的海，只余下星星點(diǎn)點(diǎn)的片段在閃爍。
有些人，走著走著就散了；有些回憶，想著想著就淡了。這或許并不是件壞事。輕擁一縷陽光入懷，和著書香與茶香。體味著時(shí)光的靜謐，歲月可曾安好？或在一個(gè)朦朧的月夜，默然挑幾本書，就當(dāng)填充自己的暗傷。并非每人都明了，外表不似內(nèi)心柔軟。總有那么一道舊傷口，停留在體膚深處。風(fēng)華是一抹流沙，滄桑了誰的年華？
流年里，退卻指尖浮華，攬一闋新詞，悠閑地避開車水馬龍。將思緒安置在一個(gè)世界里，如薄酒一杯，只因我想要的'，能輕擁一縷靜謐的陽光入懷便足矣。素來喜歡倚在窗前，看窗外風(fēng)景依舊，任陽光傾灑，任光陰在其中流淌，時(shí)間可將一切淡去光華，多次被傷，似乎沒有力氣再爬起來。想停留在那里休息，許久黑暗籠罩著我。只期待能夠長(zhǎng)久地，或許只哪怕一秒，對(duì)惜時(shí)的人來說，這也是一種永恒。
一些人將這份永恒永遠(yuǎn)地埋在心靈最深處，時(shí)間對(duì)他們來說，興許只是一個(gè)復(fù)雜的未知數(shù)。或許只有不停歇自己的腳步，才能找尋到存在的意義。任時(shí)光在眼前匆匆流逝，我們除了倍加珍惜，卻也無可奈何。年復(fù)一年，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)過去的已是過去。
過去了的，像一本泛黃的書，每一頁的內(nèi)容獨(dú)特且精辟，但愿每一頁都灑滿一縷縷陽光。
陽光作文600字 篇2
陽光透過窗外層層疊疊的樹葉，在房間里灑下點(diǎn)點(diǎn)光影，透出淡淡的暖意。走到書柜前，看那書影在微風(fēng)中搖晃。取出一本，細(xì)細(xì)翻閱，我的身心充滿了活力。深吸一口氣，啊！這是陽光的味道。
從前，陽光的味道是童話的味道。
總喜歡在小道上漫步，累了便靠在樹下，聞著清風(fēng)送來嫩草的馨香，翻開童話書，書中的文字仿佛閃爍的精靈，引領(lǐng)我進(jìn)入幻夢(mèng)的城堡：熊熊烈火中，錫塊宛若朝陽投射在人間的第一縷金光，把黑暗驅(qū)散，把心靈照亮；春日的暖風(fēng)拂過它的每一個(gè)白羽，天鵝看著水中的倒影，人們發(fā)出驚訝的贊嘆……在童話中，我時(shí)而歡欣，時(shí)而沉寂。童話，是春日普照萬物的溫柔而明媚的陽光。
后來，陽光的味道是小說的味道。
躺在院中的搖椅上，讓微風(fēng)牽引著我的思緒。夜幕中，子彈亮如飛星，保爾與戰(zhàn)友們毫不畏懼，發(fā)起了一次又一次沖鋒，我見證了他們的勝利，在興奮之余不由得為他們加油鼓勁；戰(zhàn)友竭力的呼喊，阿廖沙卻直直的'倒下，我忽然感受到生命的脆弱。心隨著小說跌宕的情節(jié)起伏，那些書中的人物漸漸根植在我的心間。小說，是漫長(zhǎng)寒冬里默默堅(jiān)守的陽光。
現(xiàn)在，陽光的味道是詩歌的味道。
靠在窗邊，手執(zhí)一本詩卷，聽雨聲叮咚，恍若走進(jìn)青街古巷，悠然入夢(mèng)。“同心而離居，憂傷以終老”，水波粼粼、荷香幽幽，芙蓉隔著浩渺煙云，訴著離愁；“默默彳亍著，冷漠、凄清又惆悵”，細(xì)雨蒙蒙，古巷青階，紙傘映出丁香一般的芬芳。每一次讀詩，都仿佛接受一場(chǎng)身心的洗禮，使我浮躁的內(nèi)心平靜。詩歌，是雨后初晴掃盡陰霾的陽光。
忘不了《眠空》中的那一束陽光，“這樣溫暖而寂靜的春天的陽光，透過綠色的樹葉，像水一樣傾瀉下來。”如或暖黃或蔥綠的鱗波，溫柔地、細(xì)膩地拂過你的面頰。
書籍如陽光一般給予我溫暖，指引了我前進(jìn)的方向。在陽光下，靜悟書香，我知道，我聞到了陽光的味道。
陽光作文600字 篇3
掬一捧光陰，握一份懂得，走過紅塵喧囂，留意路上的陽光，是多么含蓄動(dòng)人。其深處依然是歲月的靜好。可是哪有什么靜好歲月呢？只是有人與你一起同舟共濟(jì)，為你遮風(fēng)擋雨，你的成長(zhǎng)之路才有陽光。
第一次遇見他，我感覺是非常可怕的，豹頭環(huán)眼，一身粗壯的肌肉，加上那一個(gè)大嗓門，讓人避之不得。聽他說，曾經(jīng)他的學(xué)生們，經(jīng)常是他在一個(gè)樓梯口值班督導(dǎo)，學(xué)生們都寧愿繞遠(yuǎn)路從另一個(gè)樓梯口上去，這足以看出他的“可怕”。
上課前，總會(huì)有一位同學(xué)當(dāng)“哨兵”為我們“放哨”，上課時(shí)，大家都全神貫注，生怕惹急了這位“大老虎”，但我們也經(jīng)常露出破綻，他從來都不放縱我們，對(duì)我們實(shí)行批評(píng)教育。也正因?yàn)檫@份負(fù)責(zé)，讓我們的成長(zhǎng)之路充滿陽光。
記得一次春游，外面下起大雨，同學(xué)們的雨傘已經(jīng)擋不住風(fēng)雨的襲擊，有的已經(jīng)歪了，有的傘竟然被風(fēng)吹走了，緊急這下，老師指揮全局，讓學(xué)生們有序地走到大巴車下。但老師仍不放心，因?yàn)樯宪囈諅悖谏宪嚨哪且粍x那便會(huì)淋到雨。于是，他將傘架在大巴車的門上，讓同學(xué)們能夠安心收傘上車，可他自己呢？全身已經(jīng)被雨淋濕，仿佛在洗衣機(jī)內(nèi)滾過一遍似的.。
該輪到我上車了，我愣了一下，老師大聲說：“還不快點(diǎn)上車！”我立馬反應(yīng)過來，快步跳進(jìn)車廂，只聽到身后一聲接著一聲的噴嚏……
同學(xué)聚會(huì)時(shí)，老師一改平時(shí)嚴(yán)厲的面孔，更像是一位循循善誘的長(zhǎng)者。在畢業(yè)分別之際，老師講了許多，那含蓄的笑容宛如一涓細(xì)流流進(jìn)了我們的心里，流進(jìn)了我們回憶。老師美好的祝福將是我們成長(zhǎng)中永不泯滅的陽光，那是多么深刻雋永！
感謝命運(yùn)，讓我與老師相遇相識(shí)，遇見您，就如遇見和煦的陽光，讓我的人生更加燦爛溫暖！
陽光作文600字 篇4
微風(fēng)輕拂，碧波蕩漾，藍(lán)天白云，紅磚綠瓦。好一幅春光明媚的畫面。啊！在幽靜小巷中緩緩走出一個(gè)夢(mèng)幻般的女孩——若。忽然，她纖細(xì)的手拈了顆糖，隨后把糖紙順手一扔，糖紙就打著旋兒，晃晃悠悠地落到了池塘里。池塘立刻泛起了幾道水紋，剎那間周圍的一切黯然失色，只留下那張?zhí)羌堅(jiān)谒嫔鲜幹⑹幹?/p>
車水馬龍，人來人往，熙熙攘攘，人聲鼎沸。好一幅繁榮市井的畫面。啊！在來往的人群中走出一位少年，與眾不同的是，他右側(cè)的袖管空空蕩蕩。他叫辰，望著整潔的街道，他稚氣未褪的臉上露出了淡淡的微笑。可當(dāng)他的目光落到一處不起眼的角落里時(shí)，他的微笑僵硬了。因?yàn)槟抢镉幸黄└饧垺Ｋp輕地用僅存的那只手把雪糕紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，周圍的一切都已定格，只留下那張雪糕紙?jiān)诶吧戏铰湎隆⒙湎隆?/p>
那位名叫若的女孩和名叫辰的.男孩不期而遇。當(dāng)若習(xí)慣性地掏出面包，扔掉面包紙時(shí)，卻看見辰用一種堅(jiān)毅的目光看著她：“撿起來。”她忽然有種被羞辱的感覺，驕傲地把頭扭向一邊。“撿起來！”辰重復(fù)了一遍，若的臉頓時(shí)火辣辣的，她匆匆撿起那紙，逃走了。
從那時(shí)起，若變了。看到臟亂的地面，總會(huì)默默地掃干凈；看到塑料袋滿天飛舞，總會(huì)把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，因?yàn)樗裏o法忘記辰的眼神與話語，這時(shí)候，似乎總是有一種強(qiáng)大的力量，驅(qū)使著她這樣做。
過了不久，文明志愿者中出現(xiàn)了若的身影。她也開始了辰的路程。
其實(shí)，文明之花不僅常常在我們身邊綻開，文明之火不僅常常在我們心中燃燒，而且，常常在我們中間傳遞！
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