萬圣節作文5篇【實用】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的萬圣節作文7篇，歡迎大家分享。
萬圣節作文 篇1
盼星星，盼月亮，盼來了期待已久的萬圣節。人山人海的小桔燈被擠得水泄不通。
鈴聲響了，同學們像離弦的箭一樣沖出教室。最吸引人的是爆炸屋。門上的`炸彈看得我膽戰心驚，我小心翼翼地走了進去。
等我商場，我以迅雷不及掩耳之勢，拿起氣球，深深地吸一口氣。鼓起腮幫子用力地吹，旁邊有人喊著“加油，加油！”的歡呼聲一陣高過一陣。氣球由雞蛋變西瓜。“耶，成功了！”我使出最后一個絕招“泰山壓頂”“呯”的一聲，氣球變成了四分五裂的碎片。周圍響起雷鳴般的喝彩聲。
過三關，斬六將。我拿著勝利的果實換禮物。
這真是一個有趣的萬圣節。
萬圣節作文 篇2
今天早上，我上完書法課后就去學英語。到了那里，我發現教室人山人海，教室里裝扮得跟樂園里的鬼屋一樣。這時候，我才想起今天要舉辦萬圣節活動。老師先讓我們換服裝，有些人換成了骷髏頭鬼服，他們的樣子好嚇人啊！還有些人換成了南瓜服，他們的樣子好可愛啊！看，裝扮得跟仙子下凡了，喔原來是她們換成仙子的服裝，好漂亮啊！
活動就要開始了，老師先讓我們學英語，我發現我們今天所學的`英語全部都是跟萬圣節有關系的。然后我們的活動從打非洲鼓開始了，我們邊打非洲鼓，邊唱著不給糖果就搗蛋這首歌，我們每個人跟著非洲老師學打鼓，真好玩。接著我們又玩討糖果的游戲，游戲規則是每個人都找三家討糖果，輪到我的時候，我既緊張又激動，心怦怦地跳個不停。我來到了第一家，是一個同學的家，我先看看他家的糖果怎么樣，再下決定要哪顆糖，最后他給了我兩顆糖果，我又繼續去第二、第三家討糖果，最后我討了許許多多的糖果回來，開心極了！最后我們再玩一個名叫摸人的游戲，規則是摸到骷髏頭就扣一個印章，摸到南瓜就加三個印章，摸到小仙子就加五個印章，我摸呀摸，也摸到了一個南瓜，看來我的運氣也不錯嘛。
時間過得真快，一下子就到下課時間了，媽媽來接我了，我依依不舍地回家了，我覺得今天的萬圣節活動真好玩，希望每年都舉辦一次這樣的活動。
萬圣節作文 篇3
米斯基鎮位于首都墨西哥城東南，有“鬼村”之稱，這里并不鬧鬼，因傳統的“鬼節”而聞名。米斯基鎮得名于掌管生命和死亡的印第安女神米斯科，迄今已有900多年的歷史。1403年，此鎮成為當地印第安人的.祭祀中心。
人們對“鬼節”的祭品講究頗多。水是生命之源；鹽是智慧之物；火象征光明、信念和希望；點燃的熏香使空氣中彌漫著好聞而神秘的味道，將生者的祈禱帶給亡魂；白色的紫羅蘭象征純潔和嬌嫩，墨西哥人稱為“金子花”的黃色萬壽菊象征財富；席子，可以做床、桌子，可用來裹尸；玩具獻給死去的小孩；用陶土制成的“伊蘇歸特萊”瘦狗，能將死者帶到所謂的“亡靈世界”；甘蔗是重要的祭品，古代印第安人將俘虜的頭骨與甘蔗穿成一串，那是勝利的象征。
萬圣節作文 篇4
大家知道“萬圣節”嗎？中國的孩子是怎樣過“萬圣節”的？
原來每年的10月31日是西方傳統的“鬼節”——萬圣節。10月29日是萬圣節前夜。
這天，在麥當勞舉辦的“萬圣節狂歡夜”活動中讓我第一次體驗了過萬圣節的新奇和有趣！
燈火輝煌的麥當勞餐廳人山人海，來自各個小學品學兼優的學生們齊聚一堂。同學們穿著干凈漂亮的衣服，滿臉喜悅。“萬圣節狂歡夜”的巨大橫幅和布置得又新穎又奇特的場地以及那飄著淡淡漢堡香味兒、還有忙來忙去的麥當勞叔叔阿姨們，使這個“洋節日”充滿了無限的神秘感。
突然，燈光一暗，頓時同學們鴉雀無聲，大家屏息凝視，門口、就在門口神秘地出現了一個高高的身影。“同學們和我一起來”。麥當勞阿姨導引著我們。
“巫師姐姐快出現！——”“巫師姐姐快出現！——”我們一起喊著。隨著燈光漸亮，一個戴著烏黑的高高的尖頂帽子，遮著奇特面具，身披紅斗篷的人出現在大廳中間，這就是巫師姐姐？好怪異！好神秘！
巫師姐姐開始問候我們并自我介紹說她是巫師家族里法力最高的，今天她將和我們過一個最快樂、最刺激的萬圣節狂歡夜。
果然，我們在巫師姐姐的帶領下戴上五顏六色、千奇百怪的'頭飾，做著各種各樣的游戲，時而急得我們爭先恐后，時而笑得我們前仰后合……
最有趣的是巫師姐姐教我們做南瓜燈。橙紅色的大南瓜一組一個，先將南瓜掏空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃。我們七手八腳，有拿刀的、有找筆的、有畫眼睛、有畫嘴巴的，一時間忙得熱火朝天，這樣還不行，南瓜皮太硬，十幾歲的我們是挖來掏去，輪番上陣就是啃不動這個圓圓硬硬的大南瓜，看著巫師姐姐那盞憨態可掬的笑臉南瓜燈，我們急得不得了。這時麥當勞叔叔來幫忙了。我們幾個小組很快完成了南瓜燈的制作，隨著巫師姐姐一聲令下關掉了所有電燈，燭光在奇異的南瓜燈中閃爍，照亮了整個大廳……
在萬圣節狂歡夜，我們手持南瓜燈，在巫師姐姐的身邊、在幻化的燭光中，盡情地笑著、跳著！
萬圣節作文 篇5
“喂，大家坐好！上課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的鬼便閃到了門后，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的`議論著。“來啦來啦！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫著，一邊沖進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去。我們立刻意識到發生什么事了——老師走錯班了。“不對！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去。”
老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，。
“啊！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”
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