同桌的作文常用5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的同桌的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
星期四，老師給我們重新排了位置。這次，輪到我和李韓濤坐。
李韓濤是個(gè)特別愛(ài)哭男生。有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們?cè)陔S堂本上做題目，他有一條寫(xiě)錯(cuò)了。老師正巧走到他身邊，讓他用膠帶紙粘掉重寫(xiě)。他沒(méi)有，老師讓我借他用一用，還向他敲了敲警鐘，讓他下次記得帶。接下來(lái)幾天，老師發(fā)現(xiàn)他總是不帶膠帶紙或鋼筆橡皮，就批評(píng)了他幾句。他便開(kāi)始掉眼淚，這時(shí)，我真想好好地訓(xùn)他幾句，讓他意識(shí)到自己是個(gè)男生，男子漢大丈夫不能輕易掉眼淚。再說(shuō)，老師說(shuō)的本來(lái)就沒(méi)錯(cuò)，他的確沒(méi)有帶嘛！
有時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)家庭作業(yè)或看書(shū)時(shí)，他就會(huì)拿出一張紙來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)的可不是美術(shù)課上的那種卡通畫(huà)，而是游戲中打架或戰(zhàn)斗的畫(huà)面。雖然是自?shī)首詷?lè)，也不影響其他同學(xué)，可如果上課時(shí)畫(huà)，就影響了自己的學(xué)習(xí)呀！
至于李韓濤的'優(yōu)點(diǎn)嗎，還有待觀察。但是，我希望李韓濤能把愛(ài)哭的特點(diǎn)改掉。俗話說(shuō)的好，“男兒有淚不輕彈”。像他這樣，還像個(gè)男生樣嗎？
同桌的作文 篇2
在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)和過(guò)四位同學(xué)做同桌,其中有一位叫歐文的,是我最敬佩的。 歐文黑黑的頭發(fā)下有一雙炯炯有神 的大眼睛和一個(gè)小鼻子，他的嘴巴像一把機(jī)關(guān) 槍，一開(kāi)口就有完沒(méi)完。 歐文不但長(zhǎng)得帥 ，而且在校內(nèi)校外做的好事猶如大海里的浪花 一樣多，數(shù)也數(shù)不清。記得那一次是自習(xí)課的 時(shí)候，同學(xué)們有的在讀書(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)。
突 然，教室里傳出一陣臭味，原來(lái)是張健同學(xué)嘔 吐了，只見(jiàn)他臉蒼白，有氣無(wú)力的樣子。同學(xué) 們聞到臭味，有的捂住鼻子，有的`強(qiáng)忍著，把 課本豎起來(lái)，假裝自己沒(méi)看見(jiàn)。只有歐文他自 己一個(gè)人走到張健同學(xué)面前，二話沒(méi)說(shuō)，就扶 著張健同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。然后，他自己又拿著 掃把和簸箕走到操場(chǎng)上弄來(lái)了一些沙，把這些 沙填在發(fā)出臭味的地方，最后拿著掃把，把臟 物掃干凈。他的額角上滲出了豆大的汗珠，他 也顧不上擦一把，仍然在認(rèn)真地掃著。這時(shí)， 張健從醫(yī)務(wù)室回來(lái)了，他看到這一幕，眼睛不 禁奪眶而出。
歐文這種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)，歐文，你永遠(yuǎn)都是最棒的，永遠(yuǎn)都是我的好同桌!
同桌的作文 篇3
每個(gè)人肯定曾經(jīng)有過(guò)學(xué)習(xí)生涯中坐在一起的同桌，我以前的同桌叫雅虹，她是我記憶里最深刻，也是印象最好的同桌，我以前的同桌。
經(jīng)常扎著兩根小辮子的雅虹有一張白里透紅、圓圓并充滿智慧的小臉蛋，細(xì)細(xì)的黑眉毛下面長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，里面閃爍著稍帶淘氣的光，小巧玲瓏的鼻子微微向上翹，粉紅色的小嘴說(shuō)起話來(lái)很真切。
雅虹的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，還是我們班的語(yǔ)、數(shù)組長(zhǎng)，講起英語(yǔ)來(lái)很流利，其他科目的成績(jī)也名列前茅。
由于雅虹善良熱情，所以我和雅虹經(jīng)常“談天說(shuō)地”，下課時(shí)說(shuō)，放學(xué)了的時(shí)候說(shuō)，偶爾碰到了也要說(shuō)一會(huì)兒，雅虹自然成為和我交談最多的好朋友之一了。
我們班上許多同桌之間都要在課桌上“劃清界線”，而我們也不例外，但每當(dāng)我超過(guò)“界線”時(shí)，她只總是滿不在乎地說(shuō)：“超過(guò)‘線’了！”卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真和我計(jì)較過(guò)。
我因鼻子過(guò)敏鼻涕奇特的'多，所以我就是班上的“二大鼻涕蟲(chóng)”之一。記得有一天，輪到我們小組值日，我正在掃地，突然看到雅虹正在用她那潔白無(wú)瑕的小手，把我放在抽屜里擦完鼻涕的紙一張張地拿出來(lái)放在垃圾桶里。那骯臟的鼻涕紙是那么惡心，她卻一點(diǎn)也不在乎。看到這一切，我的臉“刷”地一下紅了，我深深地感到激動(dòng)和慚愧，在我眼中，雅虹變得更加美了！
多好的雅虹啊！難道我還要和她“劃清界線”？她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了，我希望她以后別忘記我這個(gè)同桌和我們之間的友誼，也希望同學(xué)之間互相諒解和愛(ài)護(hù)！
同桌的作文 篇4
在人生路上，我們會(huì)遇到形形色色不同的人。在不同時(shí)期遇到的人也各不相同，在學(xué)生時(shí)代最重要的應(yīng)該是同桌了。
我的同桌是一個(gè)脾氣好而且與我有很多共同愛(ài)好的女生。她和我一樣，面對(duì)陌生人基本不說(shuō)話。所以做同桌的第一天，我們倆人并沒(méi)有相互溝通，也不知道對(duì)方的名字，只是埋頭做各自的事情。在這期間，我也想過(guò)要和她對(duì)話，了解一下自己的新同桌，卻不知如何開(kāi)口。我的同桌頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，戴著眼鏡。在我第一次見(jiàn)到她時(shí)，對(duì)她的第一印象是一位愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的文靜女生。但在深入了解之后，發(fā)現(xiàn)她也有自己的性格。她對(duì)每一個(gè)人都是友善的，只要你向她求助時(shí)，她會(huì)放下手中正在做的事為你答疑解惑。并且當(dāng)你聽(tīng)不懂時(shí)，她會(huì)不厭其煩的'講到你聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì)為止。而且我的同桌還是一位語(yǔ)文課代表，對(duì)于語(yǔ)文的問(wèn)題，基本找她就可以獲得自己想要的解題方法和技巧。
在學(xué)校里的每一天，陪伴自己最多的也就是自己的同桌了。當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)有她，當(dāng)你想要分享快樂(lè)時(shí)第一個(gè)想到的是她。人，相互依靠才腳踏實(shí)地；事，共同努力才簡(jiǎn)單容易；路，共同行走才風(fēng)景美麗；友，相互惦記才分外親切。所以雖然同桌是人生中的過(guò)客，但在當(dāng)下，卻是重要的，是必須的。而且有一個(gè)好的同桌對(duì)自己的幫助會(huì)更多。
這個(gè)既友好又和善，并且有共同愛(ài)好的人——李曉檔不正是一個(gè)好的同桌嗎？
同桌的作文 篇5
記得三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌因患了鼻炎，經(jīng)常流著鼻涕。因此，我給他取了一個(gè)綽號(hào)鼻涕蟲(chóng)。
我最討厭別人整天臟兮兮的，我卻偏偏碰到了一個(gè)患了鼻炎的人當(dāng)同桌，真倒霉。于是，我制定了許我規(guī)定，如寫(xiě)字時(shí)不能超過(guò)分界線，要和我說(shuō)話必須保持一定的距離……
有一次，他超過(guò)界線被我發(fā)現(xiàn)了，我氣沖沖的.扔下一句話：“鼻涕蟲(chóng)，快滾開(kāi)！”他什么也沒(méi)說(shuō)，只是不好意思地笑了笑。
我這樣對(duì)他，他卻不計(jì)前嫌地幫助我。
有一次，我患了感冒，衛(wèi)生紙用完了，我心想：這下怎么辦，去找“鼻涕蟲(chóng)”借？不行，我那樣對(duì)他，他一定不會(huì)借給我，有可能還會(huì)取笑我。突然，“鼻涕蟲(chóng)”拍了拍我的背，嚇我一跳，他說(shuō)：“是不是衛(wèi)生紙用完了，我借給你。”我想說(shuō)不用，他卻已經(jīng)把手帕塞到我的手心里，我正想對(duì)他說(shuō)一聲謝謝時(shí)，一個(gè)噴嚏打出來(lái)，正好打在“鼻涕蟲(chóng)”的臉上。我想：這回完了，他肯定不會(huì)饒恕我了。事實(shí)卻正好相反，他不但沒(méi)有罵我，反而用手把臉上的鼻涕一抹，打趣地說(shuō)：“你看，我又變成‘小白臉’了。”當(dāng)我打開(kāi)手帕?xí)r，原來(lái)是他爸爸送給他的生日禮物……
“鼻涕蟲(chóng)”，我在這兒深情地對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我……”
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