實用的六年級作文10篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
人人都說桂林山水甲天下，可我覺得古東瀑布才是最好玩的地方。
我們來到了古東瀑布，一陣涼氣撲面而來。馬上就要爬瀑布了，我十分激動。我激動地跟著媽媽拿好頭盔和草鞋，激動地穿上草鞋，激動地戴上頭盔，激動地準(zhǔn)備出發(fā)。
我們唱唱跳跳地到了爬瀑布的第一關(guān)。因為第一關(guān)水太急，所以兒童不讓上去。我有點泄氣，看著大人們一個個往上爬，發(fā)出歡呼聲，更加羨慕了。可我一想到下一關(guān)就可以爬了，頓時又雀躍起來，順著樓梯向第二關(guān)走去。
到了第二關(guān)，我跳進水里，感覺水涼絲絲的，特別舒服。我的心情更好了。我在水里和小伙伴們打了會水仗之后準(zhǔn)備爬瀑布了。第二關(guān)的水很緩，我輕輕松松爬了上去，連鐵鏈也不用抓。第三關(guān)也挺簡單，我也順利過關(guān)了。
到了最后一關(guān)，那里的水比第二、第三關(guān)急多了，坡度更大。只有十歲以上的兒童才被允許參加。雖然我剛好十歲，但是工作人員仍然不讓我爬。好說歹說，我終于可以參加了。我稍微有點緊張，可看到別人都安全過關(guān)了，也平靜了下來，想：我會游泳，再說，旁邊有鐵鏈，我可以抓住它，一定不會有事情的。終于輪到我們了。我雙手連忙抓住鐵鏈，腳使勁踩在石頭的縫隙中。我每爬一步，心就跳十下。越往上水越急，我就越緊張，額頭上沁出了細細的汗珠。水的沖擊力太大了，好像要把我沖下去似的.。水濺在我臉上，我的眼睛都睜不開了。我弓著背，每爬一步都小心翼翼。我慢慢地爬呀爬，爬呀爬，終于登上了瀑布頂端。我歡呼雀躍，真想一下子把這件事告訴全世界的人。
我站在山頂上，看見了清澈的流水，聽見了風(fēng)呼呼地穿過樹林，聞到了森林清新的氣息，感到心曠神怡。這一切真是太美妙了！
六年級作文 篇2
星期天，我常常看到不少同齡人在街上賣報，便對爸爸說：“我星期天也去賣報紙，行嗎？”爸爸說：“好好讀書得啦！賣什么報。”我纏著爸爸，非去不可。爸爸只好說：“好吧，這個星期天你就去，買報紙的錢我給，賺的錢作為你的零花錢。”
上周星期天，凌晨 5 點鐘，鬧鐘一響我便翻身起床。爸爸不放心，要送我去，也起了床。
爸爸陪我來到報社，給我買了 30 份報。爸爸說：“這報一份買成3角，賣5角。賣完后，你回家把9元本錢給我。”說完，就回家了。
我把報紙一份一份地疊好，沿著來鳳路，大北街一路喊著：“賣報，賣報——”雖然有幾位叔叔看了一下報紙，可是都不買。我在街上喊了兩個多小時，只賣了一份，實在累極了，便垂頭喪氣地坐在街邊的石椅上。這時我看見一位和我同時出來賣報的大姐姐，她要的`子 50 份報紙，快賣完了。我偷偷地觀察她賣報的訣竅，只見她看見一個叔叔或阿姨的時候都會非常有禮貌地問一下買不買報紙。我頓時晃然大悟，來了精神，便獨自一人向另一條街走去，學(xué)著那位大姐姐，遇上一個人就問一下買不買。不到一個多小時就賣了十幾份。
當(dāng)鐘樓的鐘敲響十三下時，我才賣完最后一份報。雖然這時我已疲憊不堪，但我還是笑了，因為我終于通過勞動賺了 6 元錢。
六年級作文 篇3
日月如梭，時光過得可真快啊！我從三年級開始學(xué)葫蘆絲，到現(xiàn)在也有了三年吧。
轉(zhuǎn)過頭，回憶一下我的學(xué)葫蘆絲之路吧。
三年級的時候和幾個同學(xué)一起參加了學(xué)校的雅行超市——葫蘆絲。剛進教室，老師就給了我們每人一個葫蘆絲。我們生疏地拿起葫蘆絲，按照老師的要求去學(xué)，過了很長時間，我才能斷斷續(xù)續(xù)地吹出那些音節(jié)。
越往下學(xué)，曲子越難。我們這些新生學(xué)會了音節(jié)，吹會了幾首一級的曲子，老師就讓我們學(xué)習(xí)《月光下的鳳尾竹》。《月光下的.鳳尾竹》可是三級的曲子，這對我們這些剛?cè)腴T的小學(xué)徒來說，可真是難啊！
由于高年級的大哥哥大姐姐都會吹，老師就要他們給我們做示范。那些哥哥姐姐們按起了音孔，一陣優(yōu)美的旋律在教室里蕩漾。
我靜靜地聽著。我好像面對著鳳尾竹林，月亮慢慢地升起來。鳳尾竹林里，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過朵朵輕紗似的微云。忽然，林子里刮起了微風(fēng)，鳳尾竹在風(fēng)中翩翩起舞……即使他們已經(jīng)結(jié)束演奏，可我還是沉迷其中，許久沒回過神。
每到六一或元旦的前一段時間，同學(xué)們都會精心準(zhǔn)備上臺表演，我們葫蘆絲組的也不例外。每一次我們都會吹得嘴酸痛、手發(fā)麻，但我們都沒放棄，堅持下來。
我喜歡吹葫蘆絲，不管以后還有多難的曲子，我一定會認真地學(xué)。
六年級作文 篇4
今天我去老師家學(xué)習(xí)，看見屋子里多了一位小朋友。我就和妹妹在桌子的另一邊坐了下來。等我坐下以后，老師就叫我把昨天拼過的螳螂拼給妹妹看。我從書包里拿出了那付十五巧板，靠著回憶拼了起來。我很快就把螳螂拼了出來。妹妹看到我這么熟練地搭出了這么栩栩如生的螳螂，臉上露出了喜悅的神色，眼睛瞪得大大的。我看到妹妹那吃驚的表情心里開心得難以形容了。
老師等我拼好以后，讓我妹妹看了一會兒就把它弄亂了，然后就叫她用十五巧板把螳螂拼出來。妹妹看著書，同時想著我剛才拼的樣子，順利地把前面部分拼了出來。越到后面她拼得越慢，漸漸地拼不下去了。我坐在邊上一聲不吭。后來，她干脆湊了起來。等到她拼好以后，我就把書翻到后面讓她看，同時，我把搭錯的地方糾正過來。妹妹對我更是佩服得五體投地了。
接著，老師說：“接下來你們拼一只蝴蝶吧！”我看著書上的圖案用十五巧板拼了起來。我先找到了兩個半圓把它們當(dāng)作蝴蝶的兩只眼睛，又用兩塊正方形上少了四分之一圓的紙板當(dāng)作蝴蝶的觸角。這時，我看到蝴蝶的頭部非常像了。我又看了一會書，感到蝴蝶的身體是一塊平行四邊形。于是小學(xué)生作文，我找到那塊平行四邊形紙板放在眼睛后面作身體。我再用兩塊三角形當(dāng)作蝴蝶的翅膀。我剛剛放好就看到那蝴蝶好像就要飛了起來。老師站在邊上看我們拼蝴蝶。這時，老師笑著說：“好，拼得好！”妹妹和那個新來的學(xué)生都鼓掌叫好。
老師看到我拼圖的能力加強了，就叫我拼蘇軾詩中的`第一個字“水”。我們絞盡腦汁，就是拼不出來，看來這“水”字確實難呀！老師看到我們僵著動不了手，就作了提示，說“水”字的豎鉤要用十塊板。于是，我進一步動起了腦筋來，想到邊上的只用五塊板，這比較簡單，我很快就找出那五塊板。然后，我用剩下的十塊板拼了起來。經(jīng)過一番努力，我們一起把“水字”拼了出來。
后來我們還拼了涼亭、小船等東西。
在這次拼十五巧板中，我覺得自己增長了不少知識。讓我們在動手動腦中學(xué)習(xí)知識，在知識的海洋中自由翱翔吧！
六年級作文 篇5
玩具和飯碗，這可是風(fēng)馬牛不相及的兩樣?xùn)|西，它們之間怎么會扯上關(guān)系呢？我想，你看了也一定會有這種疑惑的。那就請你仔細地聽我道來吧。
記得上個月我跟三姑姑去逛超市，姑姑給她3歲的女兒買了兩樣特別精致的東西。其中一樣是一個塑料小飯碗，它不光造型新穎，而且特別好看。這碗上的小貓咪和小豬豬圖案顯得那么的憨厚可愛。另一樣是一個漂亮的小白兔塑料玩具車。這個塑料小車挺好玩的，只要輕輕拉動一下車尾的一段小細繩，松開手小車子就往前跑起來，車上的小白兔不停地搖著頭，發(fā)出丁零丁零的'響聲。這兩樣?xùn)|西都是特價買到的，只需3元一樣。小表妹特別喜歡，她一直攥在手中不停地擺弄著，誰也別想拿走任何一個。
前幾天我跟爸爸到姑姑家串門，我又想起要看看這兩樣?xùn)|西。姑姑說：“這個小壞蛋只玩了三天，就把個塑料小車給砸爛了，早就只剩下一個塑料小碗了。”我覺得有些可惜，姑姑卻說：“反正這個玩具就是買給她玩的，3塊錢的東西，壞了丟掉就是了。”姑姑話剛說完，表妹卻不小心把小飯碗給砸裂開了。這一下姑姑可火了，一個巴掌把表妹打得哇哇大哭，還罵她是個敗家子。爸爸?jǐn)r住姑姑不讓她再打孩子，并且說：“這飯碗和玩具不都一樣的價錢嗎？玩具爛了你想得開，干嗎一個飯碗砸爛了你就這么心痛呢？”
仔細體味一下爸爸的話，你也會覺得是有道理的。我想，人們對待各種各樣的事物，往往會不自覺地戴上一副“特殊眼鏡”，以致常常影響自己的判斷力。要是我們每個人都能有意識地去掉那副“特殊眼鏡”，那我們的生活一定會更加和諧，更加美好。
六年級作文 篇6
我最怕洗頭洗澡之類的了，可是，媽媽偏偏要往我的傷口上撒鹽——
“琳琳，來洗頭！”什么？媽媽啊，蒼天啊，饒了我吧！
“媽媽，過兩天嘛！”我總是這么說。
“不行！你看你都臟成什么樣了！哎呀，頭發(fā)都出油了，真臟啊！”每次媽媽都用“激將法”使我不得不屈服。我只好慢吞吞的`走到水池邊。哪知媽媽毫不留情的把我按進水盆里。“哇哇哇！”我大叫起來，水濺了一地，媽媽生氣了：“每次都不好好好洗頭，真是反了你了！”
最后，嗚嗚嗚，想畢大家都知道了吧——我被媽媽強行洗完頭后，披著毛巾眼淚汪汪的坐在沙發(fā)上，真是——母命難違啊！
六年級作文 篇7
今天，我做完作業(yè)覺得非常無聊，于是就走出門去散步。走到走廊上，我看見前面地上有一堆黑乎乎的東西。我想那是什么東西？我走過去想看個明白。我走近一看，原來那是一群小螞蟻。它們在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己動手才能夠解開這個迷團。
我拿來了一根木棒把螞蟻挑開。“哦，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的'時候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時，我覺得手背上有點痛。我就仔細看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那只螞蟻一到地上就往前爬。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。
咦，那只螞蟻還是沒有死。我發(fā)覺小螞蟻的生命力是那么頑強，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎品給它吃。它沒有獨自一個人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！
六年級作文 篇8
陽春三月春暖花開；今天真是一個好日子，因為我們要去春游了。
清晨，我迫不及待地來到了學(xué)校，老師整好了隊伍，我們就陸續(xù)上車了。一路上我們個個精神飽滿，有些小饞貓已經(jīng)抵不住美食的誘惑了，開始吃了起來。
我們一路伴著歌聲，來到了達蓬山樂園。老師點好了人數(shù)買了票，我們就蜂擁而入。進了大門，映入眼簾的是各式各樣的臉譜，有紅臉的關(guān)公、藍臉的竇爾敦、白臉的曹操……導(dǎo)游向我們介紹了娛樂設(shè)施、注意事項和集合地；導(dǎo)游話音剛落，我就拉起我的好伙伴陳文鑫的包直沖“印第安飛椅”——就是我們俗稱的“空中飛人”。
我們好不容易擠進了隊伍，又被眼前的景象驚呆了，前面的隊伍扭來扭去，人群跌宕起伏，從遠處看，就像海上的微波，起伏不定。而在我這看，就像是是一條蒼龍匍匐在地上，緩緩地移動。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了……人們都說光陰似箭，而此時此刻，時間在我眼里是過的如此緩慢。這一刻，我真正體會到了“度日如年”的滋味。快過去半個小時了，我們才前進了幾小步，我等的不耐煩了，干脆偷偷從欄桿縫隙間穿過去，走到前面去，再趁別人不注意，偷偷鉆進來，但陳文鑫小胖子到那卡住了，盡管他使勁鉆，但他的“啤酒肚”卻死活不進了，于是，他干脆“翻墻入室”跳了進來。
經(jīng)過漫長的等待，我終于坐上了椅子，系好安全帶，雖然還沒開始，但我已經(jīng)身臨其境了。隨著“滴”的一聲，我的座椅猛地一晃，開始漸行漸快，不一會兒，我就“升天”了。隨著速度的提升，我也有一絲緊張了：萬一這鏈子斷了，我可要做一次真的飛人了。速度到了極限，我感覺我的靈魂快要飛出去了，但當(dāng)我往下俯看時，被這美景征服了，那迷蒙的霧、清清的湖、藍藍的天、淡淡的云，猶如一幅美麗的'山水畫。正當(dāng)我陶醉之時，被一聲驚叫給打破了，原來是我身旁的一位小女生嚇得大聲尖叫，真是震耳欲聾啊，而且她這一聲尖叫如同導(dǎo)火線一般，迅速地傳播開來，頓時尖叫聲如排山倒海一樣向我襲來。我想捂住耳朵，但又怕手一松萬一不小心摔了下去，不死也得殘廢啊。我無奈之下，決定像羅丹一樣，不顧外界干擾，進入忘我的境界，繼續(xù)陶醉在美景之中。
下了飛椅，我決定找一個遠離尖叫的地方。
經(jīng)過一番探索，于是決定去玩玩旋轉(zhuǎn)木馬，因為只有那里才能夠擺脫尖叫聲。我挑了一匹“汗血寶馬”騎上它，不一會，我就開始騎馬了。我偶然發(fā)現(xiàn)，原來旋轉(zhuǎn)木馬也有它的有趣之處，就像它能夠讓你有馳騁在大草原之中的感覺，在我身旁，甚至有人跳起了騎馬舞。
之后，我還玩了驚險刺激的“海盜船”、洶涌的“巴西漂流”和大起大落，就像蹦極一樣的“大笨鐘”……
時間還是如此匆忙，來匆匆，去也匆匆，我又要離開這個夢幻般的地方了，今天的項目個個都有趣，可惜我還有好幾個沒來得及體驗，下次我一定再來，把這份遺憾彌補上。
六年級作文 篇9
在一條小河里，有兩只老魚在游泳，他們游到了一起，：“如果我們當(dāng)時不那么斗得不可開交，也不會有著一個下場了吧！
在茫茫的大戈壁之中，有一條清澈的小河，里面的魚也不少，但最大的要數(shù)一條叫白天的小魚，他在魚類中的力氣也是第一名啊，但這些成績也讓一條名為艾因坦的小魚極為不滿意，艾因坦崇尚智慧，認為智慧就是一切，他被稱為：“智慧升級版愛因斯坦！”他早就看不慣了白天，白天到哪里都會有一群跟班，整天拍馬屁，當(dāng)然也會有一些魚馬屁拍到馬腿上，但是白天也很寬容的原諒了他們，很快，白天這條魚立刻得到了所有魚（除了艾因坦）的認可，白天利用自己的.權(quán)威創(chuàng)造了力量一族。
可艾因坦那一邊，艾因坦也得到了不少的魚民的擁護，都是一些崇尚智慧的魚，還有一些小兵魚，可加起來的戰(zhàn)斗指數(shù)還不到1000點呢！（白天一族戰(zhàn)斗指數(shù)為10000點）這可讓艾因坦傷透了腦筋啊，他再怎么聰明也不能把1000大于10000啊！
這些都顧不了了，艾因坦認為現(xiàn)在最重要的是把自己的地位和白天平等，應(yīng)該就會有魚投奔自己了！
果然，艾因坦才剛剛創(chuàng)造智慧一族，就得到了5000只魚兵，10只魚將，于是他排陣布兵，不斷操練士兵，可是，艾因坦士兵多了，立刻就被白天發(fā)現(xiàn)了，便成了兩族鼎立的情況，白天算了一下，自己有9950只魚兵50只魚將，艾因坦聲稱他也有9950只魚兵50只魚將，根據(jù)我的爸爸計算的魚總數(shù)，共有50000只魚不見了，看來艾因坦他們在隱藏實力啊，我們要采用人類世界曹操勝袁紹的方法，火燒他們的糧倉，可他的手下說：“老大，我們是生活在水里的，只要點著火就會立刻熄滅！”可白天說：“哈哈，火燒不成，我們偷走還不行嗎，再厲害的軍隊，沒有糧食不管怎么樣都會戰(zhàn)敗！哇卡卡卡卡卡卡卡卡卡我太聰明了，他們的魚兵多，我們一定要小心啊，傳我的令下去，去偷糧倉！”
而另一邊，艾因坦也想到了這一個計謀，結(jié)果雙方都損失慘重啊，在撤退的路上，雙方各被25000只魚突襲，只有艾因坦和白天冒險逃了出來，他們也沒有臉見自己的族人了，便離開了自己的營地，來到了沒有魚會來的恐怖地方，誰也無法想到，那兩只魚的其中一只是他們的族長！
六年級作文 篇10
爸爸重在泡沫盒子里的蘿卜開花了。
家里養(yǎng)花的人，都是要么喜歡花的美麗，要么是喜歡花能凈化空氣。爸爸養(yǎng)花卻不是這樣。
開始的時候，爸爸沒有告訴我和媽媽重蘿卜的事，因為蘿卜要種在大地里的。可爸爸這么種，道理在哪里呢？
蘿卜本來是秋天種在田野里的，可爸爸卻莫名其妙的喜歡上了黑蘿卜。他在網(wǎng)上買了一種看好的黑皮蘿卜，理由是黑色的蘿卜營養(yǎng)比紅蘿卜要大得多。他自己就選了種子，在盒子里培育起來。
等我和媽媽知道的時候，蘿卜苗已經(jīng)長出來有10厘米高了。我仔細看了一下蘿卜的根：黑色的，一點都不好看。原來的大紅蘿卜多鮮艷啊，讓人一看就有點喜慶的感覺。可爸爸這，這，我欲言又止。怕我這樣說，原本就堅決反對爸爸種地的媽媽更加反感爸爸的行為。
蘿卜悄然無聲的生長著。它的生長速度極快。一周下來，又長高了5厘米，蘿卜梗有筷子那么粗了，梗上長出了六七片葉子，葉子的'生長葉不對稱。每個葉片上有對稱的葉脈，葉子的顏色也不完全是相同的綠色，綠色的程度深淺不一。葉尖是大一些，梗的頂端長出的葉子空隙長出了一株花骨朵。已經(jīng)有的骨朵開花了。蘿卜花是白色的，每個花有4個花瓣，花瓣中間是淡黃色的花蕊，花骨朵是一簇一簇的，好像葡萄倒倒著生長。一棵蘿卜，看來會結(jié)出好多的蘿卜籽。爸爸自豪的說：“寶貝，今年我們家就可以吃上黑蘿卜了。”我聞了聞蘿卜花，沒有香味。遠遠的看著，綠葉中間一簇簇白花。
原來白色的花朵，也會長出黑色的蘿卜啊！
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