時(shí)間的作文精華(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
一年春天的某個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口，歡快地叫著"貓頭鷹先生，快起來(lái)，借著早晨明媚的陽(yáng)光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺(jué)了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說(shuō)了聲："是誰(shuí)呀？這么早就上這來(lái)瞎叫，我還沒(méi)有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)。"喜鵲聽(tīng)了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來(lái)了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說(shuō)話，貓頭鷹搶著說(shuō)："天還長(zhǎng)著呢，練什么呢，趕趟，趁早還是休息的好。"喜鵲說(shuō)："已經(jīng)不早了，都到中午了，你該捕食鍛煉了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō)："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說(shuō)："我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開(kāi)始捕食。"喜鵲說(shuō)："這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),累得筋疲力盡，什么食物也沒(méi)捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽(tīng)。
當(dāng)然這是個(gè)小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹(shù)上摔下來(lái)了。可是這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間。古人說(shuō)過(guò)："一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的'時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢？所以青少年朋友一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。
時(shí)間的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，丁酉年已過(guò)去十多天。鞭炮零星炸響，見(jiàn)面拱手祝福，隨處飄散濃濃年味兒，透著春的氣息，就連濱河路林蔭小道一抹參差不齊的枝頭，也綻放出簇簇花蕾。靜止的河水泛著泠泠波光，青苔鋪滿河道，向著太陽(yáng)升起的地方輕柔流淌。
總在抱怨時(shí)光荏苒。掀開(kāi)日歷，能有幾頁(yè)留下充實(shí)呢。就拿翻過(guò)的`新春時(shí)光，完全沉浸在節(jié)日氛圍里，模糊了晝與夜的界線，酒后的語(yǔ)無(wú)倫次，閑侃時(shí)的海闊天空，哪管年前豪邁規(guī)劃——閑暇里讀書(shū)心靜時(shí)書(shū)畫(huà)，即便偶爾想起宏圖大略，常籍“待到明天再開(kāi)始吧”以塞責(zé)，孰料明日復(fù)明日，明日何其多。一年一年，不見(jiàn)果實(shí)，唯聞嘆息。這便是庸者的悲哀處。
生活里，每個(gè)人都有一股英雄氣慨，現(xiàn)實(shí)卻讓人顧忌太多，隱跡豪情，磨平棱角，躲在角落里靜觀世事，無(wú)關(guān)家長(zhǎng)里短，不論風(fēng)云變幻，蓋棺論定，落得個(gè)“好人”稱(chēng)謂，窩囊一世，惘然人間一遭，豈不痛哉？！
常臨窗沉思，感受夜色靜美。仰望蒼穹，星河璀璨，一顆流星劃過(guò)，悄然隕落在漫無(wú)邊際的夜里。遙遠(yuǎn)處傳來(lái)咿呀叫聲，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，是大雁從上空越過(guò)，靜謐里有了些微生氣。俯瞰街景，早已歸于沉靜，同人群一道步入夢(mèng)鄉(xiāng)，褪去繁華熱鬧，唯有綠綠的葉片在微風(fēng)中搖曳，聽(tīng)，那聲長(zhǎng)長(zhǎng)嘶鳴，是火車(chē)發(fā)出的輕嘆，透著這座山城現(xiàn)代氣息……
每當(dāng)孤獨(dú)來(lái)襲，抿一口家鄉(xiāng)苞谷釀制的老酒，暖一暖溫馨記憶，心情便豁然開(kāi)朗。淺望幸福，滿眼里春華秋實(shí)，淡泊了迷茫失意，吼一嗓《信天游》，柴門(mén)外雖寒風(fēng)凜冽，雪花飛舞著在半空打旋，全然不覺(jué)絲毫冷酷，此乃心境所致。
人活一世，不過(guò)活個(gè)心境。然則境由心造，非物力所能左右，黃金萬(wàn)兩，對(duì)于貪婪者不一定心滿意足；三餐飽暖，已達(dá)平民之所愿。
在時(shí)間的遠(yuǎn)方，離昨日漸行漸遠(yuǎn)，與明天越來(lái)越近。
一年之計(jì)在于春，在這美好季節(jié)里規(guī)劃未來(lái)，隱約看到遠(yuǎn)方精致……
時(shí)間的作文 篇3
這是一個(gè)發(fā)生在我鄰居家的動(dòng)人故事。
鄰居家的父親每天晚上都會(huì)工作到很晚才會(huì)回家，雖然掙得不多，但是仍然很忙碌，所以父親很少有時(shí)間去陪孩子。
就這樣，日子一天天過(guò)去。
在某一天的晚上，孩子的父親像往常一樣，踏著疲憊的步伐在寂靜的夜色的伴隨中回到了家，但是當(dāng)他正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的時(shí)候卻意外發(fā)現(xiàn)他的孩子在門(mén)口等著他。
父親的工作很累，所以每次回到家中時(shí)都會(huì)很煩躁，但是他很愛(ài)他的`孩子，所以他既生氣又擔(dān)心的說(shuō)道：“為什么這么晚了還不去睡覺(jué)，明天還有課要上，我也還要去上班，不知道早睡嗎，啊！”但是孩子并沒(méi)有立馬去睡覺(jué)，反倒是滿懷期待的問(wèn)道：“爸爸，我可以問(wèn)您一個(gè)小小的問(wèn)題嗎？”父親詫異的說(shuō)道：“想問(wèn)什么？快點(diǎn)問(wèn)完去睡覺(jué)，明天還要上課呢。”孩子開(kāi)心地說(shuō)道：“爸爸，我想知道您一個(gè)小時(shí)可以掙多少錢(qián)？”父親一聽(tīng)還以為孩子想問(wèn)他要一點(diǎn)零花錢(qián)，便說(shuō)道：“大概20元，好了，快點(diǎn)去睡覺(jué)吧，我明天早上出門(mén)的時(shí)候把錢(qián)放到桌子上的。”說(shuō)完便回臥室去了。孩子張了張口，欲言又止，但是很快也回到了房間，從自己的床底下取出一個(gè)小盒子，打開(kāi)后數(shù)了數(shù)，又把東西放回了盒子重新蓋好，抱著盒子坐在床上，想了想，拿起了床頭的日歷，看了一眼，又看了看自己手中的盒子，仿佛下定決心一般，拿起盒子，朝著父親的房間走去。
孩子敲了敲門(mén)，問(wèn)道：“爸爸，你睡了嗎？”房間里的父親回答道：“沒(méi)有呢，怎么了？”孩子說(shuō)道：“爸爸，我有事和您說(shuō)，我可以進(jìn)去嗎？”父親詫異的說(shuō)道：“當(dāng)然可以啊！進(jìn)來(lái)吧。”孩子打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，父親看到孩子手中的盒子，問(wèn)道：“怎么了？睡不著嗎?盒子里是什么呀？”孩子小聲說(shuō)道：“不是的，爸爸，我有事想和您說(shuō)，盒子里有十塊錢(qián)。”父親嚴(yán)肅的問(wèn)道：“這十元你哪里得來(lái)的？”孩子小聲說(shuō)道：“是我自己攢的。”父親臉色緩和了些許，問(wèn)道：“還有什么事嗎？”孩子小聲說(shuō)道：“爸爸，您可以借給我十塊錢(qián)嗎？”父親臉上雖然有些疑惑，但還是掏出了十塊錢(qián)遞給了孩子。只見(jiàn)孩子從盒子里拿出了幾張皺巴巴的一元紙幣和一些5角硬幣，數(shù)了數(shù)，把那張十元紙幣一起給了父親，對(duì)父親說(shuō)道：“爸爸，這是20元，我可以買(mǎi)您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？”父親疑惑的問(wèn)道：“為什么呀？”孩子滿懷期待看著父親說(shuō)道：“爸爸，明天是父親節(jié)，我想買(mǎi)下您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，您可不可以早回一個(gè)小時(shí)，我想和您一起吃晚飯，祝您節(jié)日快樂(lè)。可以嗎？我們已經(jīng)很久沒(méi)有在一起吃過(guò)飯了。”
父親聞言一楞，頓時(shí)呆在那里，過(guò)了好久好久，父親雙眼泛紅，揉了揉眼角，笑了起來(lái)，說(shuō)道：“好啊，爸爸收下這20塊錢(qián)，爸爸明天一定會(huì)記得提前一個(gè)小時(shí)回來(lái)的，看看你給爸爸準(zhǔn)備的驚喜。好了，快去睡覺(jué)吧！爸爸一定會(huì)記得的。”
孩子開(kāi)心的跑回屋中。父親看著孩子的背影，流下了眼淚，但卻開(kāi)心得笑了。
時(shí)間的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間今天已經(jīng)是5月20日了。
不想不知道，一想嚇一跳，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了，但我覺(jué)得春節(jié)在老家放炮還是昨天的事。
早晨，我慌慌張張地去學(xué)校，其實(shí)，在我吃早飯的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)從我的碗邊飛馳而過(guò)了；在學(xué)校，當(dāng)我走神的時(shí)候，時(shí)間從我的筆尖流走了；晚上，當(dāng)我躺在床上時(shí)，時(shí)間又從我的'肚皮上滑過(guò)了。但，我多么想抓住時(shí)間，讓它重新帶我回到小時(shí)候啊！小時(shí)候，我一直盼著時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，這個(gè)假期過(guò)完盼著下一個(gè)假期。然而，我又有多少事情沒(méi)有做？又留下了多少遺憾，如果在給我一次機(jī)會(huì)，我能彌補(bǔ)什么？
我的蠶結(jié)繭了，但明年再一次結(jié)繭的時(shí)候，我就該跟同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了；我覺(jué)得我還在寒假的新東方，但現(xiàn)在，馬上又到期末了。很快，我面臨著升六年級(jí)，離初中越來(lái)越近。剛上小學(xué)時(shí)，我去了青海，而現(xiàn)在，我還有在馬背上顛簸的感覺(jué)，但其實(shí)，已經(jīng)過(guò)去了五六年。
鐘表上的三個(gè)針一圈一圈地賽跑，爸爸媽媽一年一年地變老。
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，就算有萬(wàn)貫家財(cái)，也買(mǎi)不到太陽(yáng)不下山。
時(shí)間的作文 篇5
我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)、勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的.人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！
時(shí)間的作文 篇6
任時(shí)光匆匆流過(guò)，我們慢慢長(zhǎng)大，在這個(gè)美麗的年華，但是我有些迷茫，自己到底想要干什么，最后會(huì)有什么成就，時(shí)間不等人。
我一直以為自己的還處于一個(gè)美麗的年華里，還有很多時(shí)間去供我響聲，我還可以去玩一玩，但是我突然發(fā)現(xiàn)自己什么都想拖延，最后什么都沒(méi)有干成。
我想要學(xué)好英語(yǔ)，給自己弄了個(gè)計(jì)劃表每天背多少個(gè)單詞，在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于提高英語(yǔ)的方法，每天聽(tīng)聽(tīng)力，但是我三天打魚(yú)，兩天上網(wǎng)，想著今天沒(méi)有背就明天背，明天沒(méi)有背，就后天背，反正時(shí)間還長(zhǎng)，我還可以拖一拖，而且?guī)滋鞗](méi)有背的單詞，我一天就能背完，結(jié)果當(dāng)我真正想起要去背的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我還有很多單詞沒(méi)有背，還有很多聽(tīng)力沒(méi)有聽(tīng)，我的英語(yǔ)根本就像原地踏步，甚至是像后退了一步。
我想要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，有一周我每天都在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了好多幅畫(huà)，但不知道什么時(shí)候我又不畫(huà)了，慢慢的連畫(huà)畫(huà)的手感都找不到了。
不知道道我的拖延癥狀，什么時(shí)候才能好，每次都是拖拖拖，但是拖到最后什么也沒(méi)有得到。
時(shí)間不等人，當(dāng)你在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間也在浪費(fèi)你，不要等到最后，才發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)光不識(shí)你我，少年清澈如昨。
——題記
從母親的九月懷胎，到我的呱呱墜地，身上流著紅色的血液，我們也躺在時(shí)間的長(zhǎng)河里。
幼兒時(shí)期的困難，想必就是那所謂的學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路。時(shí)間，陪伴著我，看著我從“咿咿呀呀......”到“爸爸媽媽姐姐......”時(shí)間，扶持著我，鼓勵(lì)著我從蹣跚到東到西，到走幾步就摔的肢體，再到可以平穩(wěn)地來(lái)去自如，最后再到捉著風(fēng)，捕著影。
年年的春夏秋冬，月月的節(jié)日活動(dòng)，日日的太陽(yáng)浮升到黑暗的明月繁星。我釣到了那個(gè)寶貴的時(shí)間的禮物，是兒時(shí)的堅(jiān)持和不懈。
有人說(shuō)，時(shí)間是個(gè)無(wú)情的殺手，四季總是有一次凋零，結(jié)果無(wú)數(shù)次凋零，相遇總有一次分離，結(jié)果無(wú)數(shù)次分離。
我可不這么認(rèn)為，如果不是時(shí)間的禮物，怎會(huì)讓你我相遇在那年的.盛夏。
親愛(ài)的六年朋友，我記得我們一起奔跑在那廣闊的操場(chǎng)，汗水如雨，從我們的額角滴到炙熱的大地，時(shí)間卻帶來(lái)了一場(chǎng)暴雨，我們就此歸家。但如果沒(méi)有那場(chǎng)大雨，我們也就不會(huì)有下次的期待。夏天過(guò)去，人當(dāng)然也會(huì)散，你哭著對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快！”我卻哭著說(shuō)：“人生路漫漫，如果不是時(shí)間剛好，我們也不會(huì)相遇，如果不是時(shí)間太快，我們也沒(méi)有下一次重逢的期待，也沒(méi)有重逢后的喜悅。我們來(lái)日方長(zhǎng)。”
在那棵梧桐樹(shù)下，你乘著風(fēng)和時(shí)間，走了。我釣到的禮物是未來(lái)的驚喜和現(xiàn)在的期待。之前時(shí)間開(kāi)過(guò)四月的花，下過(guò)五月的雨，到了緊張的六月，那是我們的畢業(yè)月及考試月。月亮懸掛在云層之中，繁星點(diǎn)在其中，顯得天空格外深邃。黃昏色的燈光打在書(shū)上，一位女孩端坐在書(shū)桌前，這是她這學(xué)期最后一次拼搏，時(shí)間帶來(lái)了涼風(fēng)，拂過(guò)青青草原，躍過(guò)彎彎小溪，最后把書(shū)上的知識(shí)吹到了女孩的腦海里。考場(chǎng)上，時(shí)間帶動(dòng)著女孩胸有成竹地沙沙揮筆，那么的自如無(wú)憂。考試結(jié)束的鈴聲來(lái)臨，女孩收起筆，有一種戰(zhàn)士浴血收刀的感覺(jué)，女孩成功了。我釣到的時(shí)間禮物是那份拼搏和成功。
時(shí)間，感謝你給我?guī)?lái)山間清爽的風(fēng)，古城溫暖的光。從清晨到夜晚，由山野到書(shū)房，最后是你的陪伴，那就好。
時(shí)間，謝謝你，我釣到了你送給我的那份寶貴的禮物。清風(fēng)拂過(guò)，我依舊是我，但我卻收到了你最特別的禮物，改變了我。
時(shí)間的作文 篇8
啊！不知不覺(jué)間又是新的一年，又是一個(gè)新的季節(jié)，又是新的一個(gè)月份，又是一個(gè)新的一天……時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)間過(guò)得可真快啊！但時(shí)間又是什么呢？我好想知道。
一想到時(shí)間，不禁令人感嘆——時(shí)間都去哪兒了？“時(shí)間都去哪兒了”這也是央視新聞與網(wǎng)絡(luò)上正在熱議的一件事。雖然是短短的六七個(gè)字但可以反映出人們的心聲。讓我們捫心自問(wèn)：“你的時(shí)間都去哪兒了？”
你的時(shí)間也許耗費(fèi)在努力工作掙錢(qián)養(yǎng)家的奮斗上了吧；你的時(shí)間也許花費(fèi)在認(rèn)真學(xué)習(xí)奮發(fā)向上了吧；你的時(shí)間也許花費(fèi)在不務(wù)正業(yè)的玩耍上了吧……只有你自己心里最清楚不過(guò)了。我在經(jīng)歷了十幾個(gè)春秋中體會(huì)到：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”的時(shí)間的寶貴；體會(huì)到：“白了少年頭，空悲切。”的時(shí)間的警戒性……
那么，你是否想一想父母的時(shí)間都去哪兒了？你想一想：“家里質(zhì)地最好的那張床單，圖案最精致的那只碗，碗里最多的那些菜，，最溫暖的那張棉被……都是誰(shuí)的？現(xiàn)在，你看一看爸爸媽媽的臉上是否泛起些許的皺紋兒？雙鬢是否已經(jīng)白了？手背是否沒(méi)有以前那么光滑？話中可能有隱瞞你的謊言，但對(duì)你的笑容是最真摯的。讓我們向父母說(shuō)：“總是向你們索取卻不曾說(shuō)謝謝你們
直到長(zhǎng)大以后才懂得你們不容易
每次離開(kāi)總是裝做輕松的樣子
微笑著說(shuō)回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底
多想和從前一樣牽你們溫暖手掌
可是你們不在我身旁托清風(fēng)捎去安康
時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你們?cè)僮兝狭?/p>
我愿用我一切換你們歲月長(zhǎng)留
一生要強(qiáng)的爸媽我能為你做些什么
微不足道的關(guān)心收下吧
謝謝你們做的一切雙手撐起我們的.家
總是竭盡所有把最好的給我
我是你們的驕傲嗎還在為我而擔(dān)心嗎
你們牽掛的孩子啊長(zhǎng)大啦~~~~~
時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好看看你，眼就花了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……
時(shí)間這東西是奇妙的，隨著歲月的推移，你的感受會(huì)愈來(lái)愈深。時(shí)間是一個(gè)鬧鐘，叫醒你沉睡的靈魂，時(shí)間是一臺(tái)洗衣機(jī)，滌凈你心靈上的塵埃，時(shí)間是一杯茶，要你仔細(xì)回味……
也許這就是時(shí)間吧！我終于懂得了時(shí)間！
時(shí)間的作文 篇9
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間有快有慢，有長(zhǎng)也有短。
比如說(shuō)看喜劇電影，我覺(jué)得過(guò)得很快。嘻嘻哈哈一樂(lè)一蹬腿兒，散場(chǎng)燈就亮了起來(lái)，廣播指揮大家趕快散場(chǎng)，電影播完了！
什么時(shí)候的時(shí)間過(guò)得很慢呢？看鬼片。我把頭埋在媽媽的胳肢窩里。鬼出來(lái)了沒(méi)呀？哦，還沒(méi)呢；鬼出來(lái)了沒(méi)呀？哦，待會(huì)兒呀......哎呀我天那嚇?biāo)牢伊耍裁矗浚」泶龝?huì)兒才出來(lái)？為何遲遲不登臺(tái)！終于看完了，感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，一看手表，才過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，什么？！只過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。一摸后背，感覺(jué)整個(gè)全濕了......
再比如，睡個(gè)好覺(jué)很快，相信各位懶蟲(chóng)們也有同感。躺在床上一閉眼一睜眼，哎呀，早上了！我還沒(méi)睡夠呢！感覺(jué)只睡了一小時(shí)吧？不管了，先去洗把臉！
對(duì)于各位懶蟲(chóng)們來(lái)說(shuō)，熬夜一定是最漫長(zhǎng)的。有個(gè)夜晚我困得雙眼皮像泰山壓下來(lái)似的.，可耳邊忽遠(yuǎn)忽近地傳來(lái)蚊子那戰(zhàn)斗機(jī)般的尖叫聲，我蒙著被子是喘不過(guò)氣兒，掀開(kāi)被子又受不了那高分貝的尖叫聲。迷迷糊糊揉著惺忪的睡眼開(kāi)燈一看，又什么也找不到，瞥一下墻上的時(shí)鐘，可時(shí)針好像永遠(yuǎn)凝固在凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，如此折騰了一晚上。此時(shí)我的心情啊，只能用那首歌曲《童年》來(lái)表達(dá)：“等待著早上，等待著蚊帳，等待著新的電蚊拍”唉......怎么天，還不快亮啊？！
時(shí)間有時(shí)快，有時(shí)慢。比起慢，我倒希望每天都是快節(jié)奏，那就表明今天我有個(gè)好心情！
時(shí)間的作文 篇10
碎片化的時(shí)間，如同打碎了一個(gè)杯子，零零散散，撒落一地。為何，要打碎？
碎片化，成了現(xiàn)代社會(huì)十分熱門(mén)的詞。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。”的確，在很多方面，堆積成山的零零碎碎的時(shí)間的作用也是異常巨大的。以此取得了成就的也不只是魯迅。
可是，就算是把時(shí)間結(jié)合到了一起，可以干更多的事情，但應(yīng)該擁有的休息的時(shí)間呢？和家人團(tuán)聚的.時(shí)間呢？就比如說(shuō)課間十分鐘，本來(lái)應(yīng)是用來(lái)休息的時(shí)間。卻拿來(lái)寫(xiě)作業(yè)等，而不進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅲ晃粘渥愕难鯕猓蛔尨竽X放松一下；上課時(shí)，自然也會(huì)打不起精神，吸收不了老師所講的知識(shí)要點(diǎn)；導(dǎo)致作業(yè)不太會(huì)做，很有可能使用網(wǎng)上的作業(yè)幫APP；上課無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)無(wú)法認(rèn)真做。一般來(lái)講，成績(jī)也不會(huì)好到哪去。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們可就著急了，拼著命地報(bào)補(bǔ)習(xí)班，發(fā)了瘋地買(mǎi)習(xí)題……如此惡性循環(huán)，損失的時(shí)間可能會(huì)比下課寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間還多！在地鐵巴士上或等待的時(shí)候看書(shū)，指不定哪天就坐過(guò)了幾站，或錯(cuò)過(guò)了一輛車(chē)。
天，多么的藍(lán)；水，多么的清；草，多么的綠……為何要努力抓緊那些零碎的，可能連拿本書(shū)都不夠的時(shí)間？
是的，一堆零散的時(shí)間加在一起的確是威力無(wú)窮。可一天的時(shí)間終究是非常短暫的。難道要一直一分鐘一分鐘地加？有那個(gè)時(shí)間，還不如好好休息，上課專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，取得了好成績(jī)，也是一種將那一點(diǎn)一滴凝結(jié)在一起的好方法。
世界的山山水水十分令人心動(dòng)，就像宋代的孫銳所寫(xiě)的那樣：“月冷寒泉凝不流，棹歌何處泛歸舟。白蘋(píng)紅蓼西風(fēng)里，一色湖光萬(wàn)頃秋。”就像明代的董斯張所寫(xiě)的那樣：“放棹西湖月滿衣，千山暈碧秋煙微。二更水鳥(niǎo)不知宿，還向望湖亭上飛。”就像唐代的杜甫所寫(xiě)的那樣：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”
多少人想著：“世界那么大，我想去看看。”可是，本來(lái)可以在某個(gè)時(shí)間段盡情玩耍時(shí)，卻在零散的時(shí)間上絞盡腦汁，而幾乎“足不出戶”。
愿杯子里能裝更多的水，人們可以使用更多的時(shí)間。
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