實(shí)用的六年級(jí)的作文300字[匯編6篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
![實(shí)用的六年級(jí)的作文300字[匯編6篇]](/pic/00/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
六年級(jí)的作文300字 篇1
每一個(gè)人都有自己的理想。理想是一座燈塔,在黑暗中指引我們前進(jìn)。有了理想,才有了前進(jìn)的道路;有了理想,就有了一個(gè)目標(biāo)讓我們?nèi)サ竭_(dá)。我的理想是當(dāng)一名老師。
在上三年級(jí)的.時(shí)候,我就己經(jīng)萌發(fā)了這個(gè)理想。我心想:每個(gè)人都是在老師的教育中獲得知識(shí)的。如果沒(méi)有老師這一職業(yè),我們就學(xué)不到知識(shí),就無(wú)法為國(guó)家做事。老師要承擔(dān)起教書育人責(zé)任,而我就愿意承擔(dān)這一責(zé)任。
假如我當(dāng)上了老師,我不僅要把知識(shí)傳授給我的學(xué)生,還要把做人的道理一起教給他們。老師是多么的偉大啊!老師像一支粉筆,讓學(xué)生學(xué)習(xí)了知識(shí)和做人的道理,而自己變成粉末落在地上;老師像花園里的園丁,每天勤勞地為花兒澆水。
我知道,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,還要走很長(zhǎng)的路,但是我不怕。我也知道,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想不容易,要靠我自己的努力。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要努力學(xué)習(xí)知識(shí),努力完成各科作業(yè),在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
我堅(jiān)信,總有一天,我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
今天是年初一,我和我的小伙伴巴壘、盧聞博、和臣航、劉帥巖在一起玩。
我們不知道玩什么,因?yàn)槟切┯螒蚨继珶o(wú)聊,所以身為老大的巴壘說(shuō):“諸位,今天我們玩什么呢?”和臣航說(shuō)電棒,盧聞博說(shuō)紅燈綠燈停,我說(shuō):“不如咱們挖個(gè)地道吧,”大家一致同意。
我們開(kāi)始挖了,每個(gè)人挖一個(gè)坑,接著我們互相用瑞士軍刀把自己挖的坑通到別人的坑,你可別以為這是個(gè)簡(jiǎn)單的工程,必須得把通道的`口修大,上面還不能塌,而且還很堅(jiān)固。
地道挖好了,這可是我們費(fèi)了九牛二虎之力建好的,我們突然有點(diǎn)餓,巴壘給我們買了好多好多零食,我們剩下了很多沒(méi)有吃完,我們想,要是放家里,大人們不讓放,要丟在外面怕被人偷走。我說(shuō):我有辦法,我們挖個(gè)地窖把這些零食放好。地窖挖好了,我們找來(lái)一些干凈的干草,把零食包好后,放進(jìn)地窖里,再把口封上就大功告成了。那些零食準(zhǔn)備晚上吃。
今天,我 度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。
六年級(jí)的作文300字 篇3
生態(tài)園,是我們學(xué)校最特殊的風(fēng)景。走進(jìn)生態(tài)園,你會(huì)看到那三株?duì)N爛耀眼的向日葵,她們,是我最喜歡的。
她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉,形成了很好的屏障;清澄的藍(lán)天下向日葵株株挺直腰桿,天真爛漫地迎向太陽(yáng),美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都像金色的火焰,仿佛隨時(shí)會(huì)騰空而去,又像一只只浴火而出的`金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩,旺盛得不可思議的生命力,如此張揚(yáng)地綻開(kāi)、綻開(kāi);蓬蓬勃勃,不計(jì)較土地的貧瘠肥沃,在炎炎烈日下,仰起一張張笑臉,無(wú)畏無(wú)懼地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。
她,總是淡淡地微笑,向著那明媚的太陽(yáng),微微地笑,因?yàn)椋龕?ài)上了陽(yáng)光的溫暖,陽(yáng)光的溫暖,是她的全部。
她每天對(duì)著光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),靜靜、淡淡地汲取陽(yáng)光。把自己的營(yíng)養(yǎng)貢獻(xiàn)給了果實(shí)。
她不像桃子、蘋果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭;她的果實(shí)越豐富,她的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。
她很普通,很平凡,但是我卻渴望一個(gè)向日葵似的人生。太陽(yáng)給了她溫暖,她就要追隨太陽(yáng)一輩子,不是她的一輩子而是太陽(yáng)的一輩子。因?yàn)橛幸惶炷銜?huì)發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)落下,向日葵也向西凋零……
六年級(jí)的作文300字 篇4
因?yàn)樵谕獾厣蠈W(xué),我已經(jīng)好久沒(méi)有吃到家鄉(xiāng)的海蠣餅了,直到現(xiàn)在,海蠣餅的味道依舊回味在我的舌尖上。
海蠣餅的表皮金黃金黃的,在金黃色的餅中又夾著綠油油的蔥花,看上去就像一個(gè)太陽(yáng)上面飛著墨綠的小鳥一樣,讓人看了十分有食欲。
海蠣餅不僅看相好,味道也好。吃海蠣餅時(shí),你可以先把海蠣餅輕輕咬破,然后配著餅和餡兒一起吃,一口咬下去,甜咸適中,簡(jiǎn)直美味極了!
海蠣餅做法也十分簡(jiǎn)單,人人都可以做。只需要準(zhǔn)備好材料,和好面,先把餅煎至金黃,然后加入蔥花、海蠣等一起煎,煎兩分鐘左右,一個(gè)美味的海蠣餅就出鍋了。
一次,我回老家時(shí),奶奶做了這道餅。一上菜,我就拿了一張海蠣餅狼吞虎咽地吃了起來(lái),可誰(shuí)知,那餅里的海蠣沒(méi)洗干凈,里面全是沙子,我叫苦不迭。不過(guò)啊,并沒(méi)有因?yàn)檫@件小事就減少了我對(duì)海蠣餅的喜愛(ài)。
因?yàn)榘职謰寢屆Γ覀円呀?jīng)好久沒(méi)有回家了,我也好久沒(méi)有吃過(guò)家鄉(xiāng)的.海蠣餅了,真想念家鄉(xiāng)的味道啊!
六年級(jí)的作文300字 篇5
現(xiàn)在,科技在飛速發(fā)展,汽車也在不斷創(chuàng)新。總有一天,會(huì)有這樣的一部新型汽車,它能夠讓人們更舒服……
它有指紋鎖,沒(méi)有鑰匙,這也是為一些粗心大意的車主準(zhǔn)備的。它可以隨意放縮,可以縮成玩具汽車那樣大,也可以坐下三十幾人。它不需要任何人駕駛,只要輸入你想要去的地方,它就會(huì)按照一定的路線行駛,這時(shí)你就可以大睡特睡了,因?yàn)樗帧白袷亍苯煌ㄒ?guī)則。它里面的坐凳不是硬的,它有兩層,翻開(kāi)時(shí)就變成了一張軟軟綿綿的床了,不翻開(kāi)時(shí)則是一個(gè)舒舒服服的椅子了。它有三個(gè)按鈕,第一個(gè)是聽(tīng)音樂(lè)的`,可以各自聽(tīng)各自的,只要帶上耳機(jī)就可以既聽(tīng)不見(jiàn)雜音,有能清楚地聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)了;第二個(gè)按鈕是開(kāi)空調(diào)的,它可以根據(jù)室外的溫度,結(jié)合一下,既保證出去不會(huì)不習(xí)慣,有保證車內(nèi)冬暖夏涼;第三個(gè)按鈕是選擇自動(dòng)駕駛,還是手動(dòng)駕駛的,因?yàn)槊總(gè)人的習(xí)慣不同,總不可能不過(guò)把駕駛的癮吧!而過(guò)完癮之后,就有點(diǎn)不想開(kāi)車了,這時(shí)調(diào)成自動(dòng)駕駛,就可以大大的減少人力了。這種車還可以在天上飛,這主要用于交通堵塞的時(shí)候可以不用等待,(但這不是用來(lái)插隊(duì)的哦!)
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。
六年級(jí)的作文300字 篇6
大自然是奇妙的,大自然是神圣的造物主,比如哪什么椰薯,如來(lái),上帝,女媧真實(shí)得多;大自然平凡且有規(guī)律,生生相克,它創(chuàng)造了怪獸,就有奧特曼來(lái)維護(hù)和平。有了壞人,就有黑貓警長(zhǎng)來(lái)保衛(wèi)和平。
大自然是神奇的,看,海綿寶寶在水底遨游,天線寶寶在地上玩耍,變形金剛在天上飛翔,大自然是可愛(ài)的,看,可愛(ài)的'阿貍正穿著小內(nèi)褲奔跑,看那天空守衛(wèi)者正在自由飛翔,再看森林大地,一切都是那么地和諧。
大自然是神奇的,充滿著變化,孫悟空變成了超級(jí)塞亞人,變形金剛合體了,鎧甲勇士變身了,大自然中充滿了樂(lè)趣,CF多好玩啊多好玩,DNF多有趣啊多有趣,逆戰(zhàn)多完美啊多完美。
我獨(dú)自站在這遼闊的大自然中,感受著這頑強(qiáng)的生命力和美好的愿望,不禁發(fā)出無(wú)限的感慨,這大自然賦予了我們的生命,是我們的大地之母。
大自然中的生物都和諧相處著,想當(dāng)年,我和奧特曼,海綿寶寶三個(gè)人一起斗地主,可是奧特曼卻一直拿著手機(jī)登QQ跟女生聊天,海綿寶寶玩輸了不給錢,奧特曼叫來(lái)了一起去討債。
大自然就是這么奇妙啊。
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