愛心的作文4篇（熱）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的愛心的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心的作文 篇1
我們常說要做一個有愛心的人，那么什么是愛心呢？愛心就是愛人之心。
孔子曰：“仁者愛人。”所謂仁者，就是寬厚仁義之人，也就是有愛心的人。仁愛，作為中華民族的一項珍貴的文化遺產，長久存在。
在我們周圍，愛，無處不在。
尊敬老師就要尊重他們的勞動，聽從他們的教導，服從他們的.管理。不說傷害老師的話，不做讓老師寒心的事。
當我們聽見老師講課聲音沙啞時，為老師端上一杯清茶，就是對老師的愛。當老師疲憊的時候，去給老師揉揉肩膀，也是對老師的愛。上課時，認真聽講，更是對老師工作的尊重。我們應該做一個尊重老師，關愛老師的好學生。
團結同學，當同學在學習中遇到困難時，積極幫助同學解決困難，助其一臂之力，共同進步，就是對同學的愛。當同學在生活中遇到不順心的事，私下里和她談心，溝通。讓她重新找回快樂，這也是對同學的愛。我們也應該做一個團結同學的好學生。
孝敬父母，當工作了一天的爸爸媽媽回家后，送上一句溫暖的話語，就是對他們的愛。刻苦學習，取得優異的成績，也是對父母的愛，我們更應該做一個孝敬父母的好孩子。
愛是人類崇高精神的體現，是一種美德，是一種高尚的情操，是一種自覺自愿的行動。愛，無所謂大小，它也不必掛在口頭上，它存在于我們每個人心里，體現在我們的一言一行之中。
同學們，讓我們從愛身邊的人做起，從小事做起，做一個有愛心的人。
愛心的作文 篇2
天灰蒙蒙的，飄下來細細的水珠，輕柔地打在路人的臉頰上。街道成了水珠最好的棲息地，灰塵再沒辦法囂張起來。整個城市都被一層薄薄的霧籠罩著。
公交車站臺上，我抱著一大袋爸爸帶給我的零食，一大袋我愛吃的橘子將我拉彎了腰。這是爸爸特地從進口水果店里挑的，誘人的黃色一直在吸引我的目光。
不知道等了多久，正當我的腰快要石化的時候，一輛公交車開了過來。我抬起酸軟的胳膊，招了招手，走上了車。車上人不算太多，在最后一排的座位上還剩了三、四個座位。我徑直走到后面坐下。跑了不知道多少年的老巴士像一個年邁的老漢緩慢地行進著。在一個站臺停下，走上來一個穿著時尚的女人，濃烈的香水味嗆得我急忙開窗。他的高跟鞋踩在附著著泥水的公交車過道上。她走過來，坐在我的旁邊。陸續上來的幾個人將余下的幾個座位坐滿了。正當車門關閉，準備發動時，一只粗糙的手一下又一下的拍打著車門，司機不耐煩地開了車門。一位六十多歲的老人緩慢地移動著她的步子，慢慢踏上了公交車。她的腳剛全部落在車上，車便突然間發動了，老人沒有站穩，踉蹌了一下。待她站穩之后，她將干柴般的手伸進衣袋，拿出一疊折得整整齊齊的鈔票，抽出一塊錢，顫巍巍地遞給售票員。售票員干凈利落地收了錢，催老人走到后面。老人向汽車尾部移動著身子，一步步，她走近，我看到了她布滿歲月痕跡的面容：幾條深紋彎彎曲曲地刻在她的額頭上，眼角的紋一直延伸到嘴角。眼神渾濁，仿佛還有淚液彌留在眼角。許是因為牙的脫落，她的嘴唇無所依托，便向口內凹下去。一頭灰白的頭發落滿了小水珠。歲月真是一個無情的雕刻師，他成功地在這位老人身上刻滿了蒼老。
新城區在修路，車在行駛中不斷顛簸。望著老人佝僂的身軀，我心里在不住糾結：我該不該讓座。酸軟的腰身，不輕的提袋讓我一秒一秒延長了糾結的時間。又是一個顛簸，車身晃動程度過大，巨大的慣性讓老人松開了把手，后退了幾步，一下撞上了我旁邊的`那個女人。女人的口紅蹭到了老人的灰色大衣上，老人身上的水珠也將女人的衣服留下斑斑水跡。空氣中彌漫著一股女人身上的香水味和老人身上泥土氣息混合的氣味。女人煩躁地輕哼一聲，將老人推開。一股熱流沖上我的腦子，我將我的一大包東西扔在地上，立了起來，將倒在一旁的老人扶到自己座位上。莫大的愧疚涌上心頭，為什么我沒有早點讓座？老人坐在座位上后，用她那渾濁的眼神望望我，又望望在旁不悅的女人，搓搓手，從她大衣口袋掏出兩個橘子，遞給身邊的女人，用滿含歉意的聲音說：
“妹子，對不住，年紀大了，腿腳不管用了，這是我家剛成熟的橘子，很甜嘞！”
女人看看她，滿是不屑，飛快地擺了擺手。
老人的手停在半空中，終于慢慢收回。在她把橘子放回口袋之前，她膽怯地看了看我，遲疑著還是把手伸向了我。沒等她開口，我一把接住，連聲道謝，老人這才慢慢綻開了笑顏。我看看手中的橘子，它有著與一般橘子不具有的外表，棕褐色而又粗糙的外皮透露出；老人一樣的滄桑。盡管如此，我還是緊緊攥著它們，我仿佛感受到了它的香甜從手心傳到了心底。
車到站了，我揣著兩個橘子，提起地上的東西，轉過身向老人望了一眼，老人正對我笑，額角的皺紋也彎成了好看的弧度。
后來，我與朋友一起分享了這兩個橘子，她驚訝地說這橘子真甜，我點頭。是啊，這濃濃的純樸怎么會不甜，這深深的善意怎會不甜。
在這個光怪陸離的世界，人們越來越漠視身邊的人的生活狀態，卻對明星的生活了如指掌；越來越不愿意給予一些憐憫給身邊一些需要的人，卻任憑自己的淚流在毫無根據的小說和肥皂劇里。人與人之間聯系方式便捷了，聯系卻越來越少了；生活越來越富足，煩惱卻越來越多。當我們的心漸漸被欲望占據時，是否意識到留給自己愛心的空隙越來越少了。
又是一個霧天，我站在窗前，街上行人不多，我看到路邊電線桿上掛著醒目的“霧天小心慢行“的標牌，那是鄰家阿姨昨天和她兒子一起制作的，心中仿佛一絲甜意，慢慢化開……
愛心的作文 篇3
愛心是冬日里一縷溫暖的陽光，給予黑暗中的人們一絲光亮;愛心是一泓清澈的山泉，給予身處困境的人們一絲希望;愛心是一朵鮮花，給予無助的人一些安心……
春天，生機勃勃、萬物如新。可也在這陽光明媚的春天里，我們學校有一位同學住進了醫院。怎么回事呢?當我問過其他同學才知道，原來他是一個四年級小朋友，因為得了白血病不能上學住進了醫院。而且他每天要交二十多萬的醫藥費，這對一個極為普通的家庭來說是多么龐大的數字啊!于是我們學校就展開了一個“奉獻愛心”活動。
老師告訴我們明天要捐款時，我們也都知道要幫助白血病兒童，就嘰嘰喳喳的討論明天帶多少錢。我把這個月父母給我的零用錢捐了出去。我的好朋友也一下捐了兩百元。我們交給班主任是剛剛看見體育老師將五百元放入捐款箱。我們雖然捐的不多，但我相信“涓涓細流可以會聚成萬里長江。”只要我們奉獻愛心，就可以挽回一條生命。
我們班所有同學一共交了三千多元，學校在早晨的'升旗儀式上舉行了這一活動。伴隨著“感恩的心感謝有你”這首歌，我們各班班級代表走上國旗臺，將錢放入捐款箱。
我們都知道白血病很難治，我也未曾想過這種病會在我們身邊出現，然而一個不到十歲的小男孩卻患了這種病，又怎么不讓別人心疼呢?
愿春風把我們的祝福帶到他的身邊，也希望他早日康復回到的校園，讓我們一起在心中默默為他祈福吧……
愛心的作文 篇4
今天早晨七點，我們四、五、六年級準時在老師的陪伴下，奔著敬老院出發。在路上，我們唱了《歌唱祖國》和《陽光牽著我的手》兩首歌，還喊了我們班的 口號：揮灑激情、挑戰自我、突破極限、奮勇前行。在行進的過程中，我的頭腦充滿了大大地問號：敬老院在哪兒？敬老院什么樣子？敬老院還有多遠？我們在敬老 院的表演會不會掉鏈子？如果掉鏈子怎么辦？諸如這樣的問題很多。我懷揣著滿肚子的疑問走到了敬老院，這里很干凈，也很整潔。
不一會兒，開始給老人送上了雞蛋與幾句祝福的話語。我送給了一位老奶奶雞蛋，老奶奶臉上的笑容一直未淡去，老奶奶說不用扒雞蛋，“沒事的`。”老奶奶 還問累不累，我溫柔的對她說不累。老奶奶臉上的笑容又濃了許多，過了一會兒，我把雞蛋扒完了，送到她的手中說：“祝老奶奶壽比南山。”等大家把雞蛋送給了 老奶奶之后，我們和她說了再見，老奶奶笑得像一個小孩子似的，又像是一朵美麗的花。頓時我的心中一股暖流涌上心頭。明白了這是因為我帶來了一份愛，而回報 這份愛心的笑臉卻是那么美，雖然這是一張老人的臉，可在那一刻老奶奶的臉上洋溢著年輕的色彩。那是一個幸福而又不幸的老人，她幸福是因為可以得到國家的補 助，不幸卻是她無兒女的依靠或不贍養，就像一朵孤獨地云，注定要在孤獨和寂寞中度過余生，走向生命的終點。可是，如果我們給他一份愛，一份關心，可能就讓 他的生活中添得幾分樂趣額，幾分美好，幾分甜蜜。
開始表演了，由楊瀾與小峰主持，第一個節目是六（二）班演的《讓我們一起來》，第二個是四年的《陽光牽著我的手》和《拍手拍手》。在歌聲中，一位老 人快樂的笑聲是那么悅耳，我想：可能是她想起了年輕時的往事吧！我看的出，有的老人很疲倦卻硬撐著，還堅持為我們鼓掌。那一刻我的心一震。
回來的路上我明白了許多，給予是快樂的，給予別人一份愛，一份溫暖，可能讓別人孤獨寂寞的生活變得美好。給予別人愛心，自己也會快樂。
這次慰問老人活動我永遠不會忘記。
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