愛心的作文集錦(5篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的愛心的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心的作文 篇1
“六一”兒童節(jié)馬上就要來到了，這可是屬于我們小朋友自己的節(jié)日，怎樣過得更有意義呢？有同學(xué)提議：我們可以拿出自己不用的文具、玩具和看過的圖書，組織一次義賣，把義賣所得的錢捐獻給紅十字會，幫助那些需要幫助的小朋友們。我們幾個小伙伴們都積極響應(yīng)起來，大家你一言我一語，很快就有了一個不錯的義賣方案。
說干就干。我們幾個好朋友各自回家準(zhǔn)備打算義賣的物品。熱心的'爸爸媽媽們幫我們制作了宣傳條幅和義賣捐款箱，還利用放學(xué)的時候在校門口向同學(xué)們發(fā)放義賣倡議書，邀請學(xué)校的同學(xué)們參加義賣、奉獻愛心。
星期天的上午，我們十幾個小伙伴們在爸爸媽媽的陪同下，來到了中山公園大門口，打出了愛心義賣的條幅，把義賣物品整齊地擺放在路邊。有的同學(xué)拿來了圖書，有的同學(xué)拿來了長輩們贈送的文具禮物，還有的同學(xué)拿來了自己心愛的玩具……雖然是第一次搞這樣的活動，但同學(xué)們都能各顯神通，賣力地向過往的游人們吆喝著——“快來買呀，快來買呀，愛心義賣。”、“原價50元現(xiàn)價40元，把熊媽媽帶回家吧，還送兩個可愛的熊寶寶。”、“走過路過千萬不要錯過。”……在平日里還真沒發(fā)現(xiàn)，小伙伴們竟然是如此多才多藝、一個個身手不凡。一位同學(xué)還拿來了一面小鼓，邊敲鼓邊吹哨。來公園游玩人們都被我們吸引了過來，我們吆喝得更起勁了。有爸爸媽媽給自己的孩子買圖書的，有爺爺奶奶給自己的孫子買學(xué)習(xí)用品的，還有幾個大姐姐買走了幾個可愛的毛絨玩具。只要有人過來詢問，我們都會賣力地介紹自己的物品有多么的好。很快，一元、五元，十元、二十元陸續(xù)被放進了捐款箱里。不到二個小時，我們準(zhǔn)備的義賣物品就剩下不多了。經(jīng)過清點，義賣捐款總共791。1元。耶！太好啦！愛心義賣太成功啦！
我們把錢全部都捐給了紅十字會。小伙伴們把紅十字會頒發(fā)的感謝狀傳來傳去地看啊看啊，心里別提有多高興了。
未曾見過面的小朋友：我們的心意，你收到了嗎？
愛心的作文 篇2
陽光明媚的周日上午，本報小記者俱樂部聯(lián)合南浦小學(xué)小種子中隊、溫州太古可口可樂飲料有限公司一起為市兒童福利院的孩子們建了一個小種子愛心圖書角，還送去了一些飲料和食物。
多彩的粉色書柜，各式各樣的繪本，讓孩子們一個個興奮了起來。小記者們帶著自己精心準(zhǔn)備的繪本故事，尋找到在三樓活動室里正翹首等待的孩子們。雖然兒童福利院里的孩子只有3至6歲，但當(dāng)小記者們繪聲繪色地給他們讀著繪本時，他們都十分認(rèn)真盯著書，聽得格外的認(rèn)真，有的還跟著讀了起來。
隨后，除了二三個行走不太方便的孩子，其它的小朋友都被小記者一對一地帶到樓下院子里曬太陽，一起散步、做操。一位女生教一個三歲的小朋友學(xué)小狗叫、小貓叫、鴨子叫，引來一群小朋友跟著一起參與進行。蹦蹦跳跳中，歡笑聲充滿了整個院子。
快到午飯時間了，小記者們帶著孩子們來到了餐廳。一些小朋友吃得像小貓似的，飯也不小心撒到了桌子上，小記者們就拿起勺子喂他們吃飯。一口又一口，大孩子喂得小心翼翼，小孩子吃得津津有味。吃完飯，孩子們都沒忘了剛剛設(shè)立的了圖書角，紛紛都跑回了活動室，拿起了繪本，有的用手小心地摸，有的獨自一頁頁地翻著，小記者們有又坐了下來，陪著自已結(jié)對的孩子讀起了書。
市兒童福利院的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今天孩子們都過得十分開心，他們平時有專人照料著，但最缺的.是愛，而小記者們給他們帶來就是這份大哥哥大姐姐的細(xì)致關(guān)愛，希望今后能有更多的人給予這些特殊的孩子更多真誠的愛。
愛心的作文 篇3
愛心傳遞落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開在水中的蓮花，很美。過往的行人歡笑著走過，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個寒顫，好冷，她想。她是一個孤兒，從小失去父愛與母愛，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，啪，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過往的行人把她圍住，小聲的議論著：看！她多可憐，好慘的命運啊！我好同情她，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過，一向堅強的她忽然全身無力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一起，分不清是淚還是雨。
忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周圍，不一會兒，她的周圍就有了很多面值不等的紙幣與硬幣，但是，她并不開心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無法說出口，她又開始掙扎，她想逃離那里，這樣下去只會讓她更加悲哀，但是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫忙。她抬起頭，用求助的目光掃射著周圍的每一個人，但人們都避開了她的目光，沒有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來，她心里有說不出的難過，忽然，她感覺有人在向她走來，她抬起頭，看到一個似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的'手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。
此時，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來，女孩感激的看著男孩，她想說一聲謝謝，但是她說不出口。男孩看到她憂郁的樣貌，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說：姐姐，我告訴你一個秘密哦，你只要把這糖吃了，你就能夠唱出這個世界上最甜的歌！男孩說完，對著女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著走遠了，女孩看著他漸漸遠去的背影，流下了快樂的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫了一首世界上最甜的歌，與此同時，她笑了
這個世上，是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛心，有了愛心，我們才能夠洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個角落。
讓每個人心中都有愛，讓我們用愛感化身邊的人，讓我們用愛擁抱世界！
愛心的作文 篇4
我有一個非常有愛心的陸老師，她的愛心感動了我們?nèi)熒B電臺的記者也來采訪她。
5月12日汶川大地震，災(zāi)區(qū)的小朋友很可憐，她們沒有了書包、文具盒、書籍而無法上學(xué)，因為他們的'家因為地震而埋在廢墟里了。看到這么可憐的孩子，陸老師心里很急，一直想為這些孩子做些什么。
于是，她就組織小螞蟻工作室的人員一起籌劃一個捐款活動。陸老師帶著同學(xué)們一起寫倡議書，一起準(zhǔn)備捐款活動的工作。因為想讓活動搞得兩全其美，既要讓大家深受教育，又要捐到更多的錢物，陸老師親自在操場上畫愛心圓，上街買蠟燭，準(zhǔn)備得非常忙碌，她連晚飯都來不及吃。眼看晚上規(guī)定的時間就要到了，她就一邊啃一點干面包充饑，一邊指揮工作人員準(zhǔn)備桌椅，嘴巴里也停不下來，大聲喊：“小螞蟻的工作人員們，你們要準(zhǔn)備好了，要快一點，時間要到了，參加活動的人就要來了。”
晚上，捐款的隊伍越來越多，陸老師更忙了，忙著向大家打招呼，安排地方。陸老師站在司令臺上說：“家長們，你們好，下面請聽我的愛心宣言。”只見她吩咐工作人員點亮了場地上愛心圓，而后組織大家一起捐款。她一刻不停地工作著，直到活動結(jié)束。
當(dāng)大家散去時，陸老師坐在椅子上一動也不動，連氣都喘不過來，非常累。但她看見這些為災(zāi)區(qū)孩子捐的款物時開心地笑了。
陸老師的愛心通過電視新聞傳開了，感動了社會上許多人，我要向她學(xué)習(xí)，做一個有愛心的人。
愛心的作文 篇5
他，叫張金鑫；他是我們學(xué)校5年級的一個小哥哥；他是老師們喜歡的小男孩。可是，就在今年暑假，他不幸得了腦癌。
今天早上的升旗儀式，有點特殊，學(xué)校大隊部舉行了為張金鑫同學(xué)捐款獻愛心活動。
踏著紅色環(huán)形跑道，聽著《隱形的翅膀》。我們來到了學(xué)校操場。今天的操場沒有了往日的歡笑，所有人的心情都十分沉重。操場的正前方擺了三張課桌，桌上各放了三個愛心捐款箱。在大隊輔導(dǎo)員高老師的.倡議下，老師們自覺地排成了三排，毫不猶豫地獻出了自己的愛心，他們神色凝重，似乎在默默地為張金鑫祈禱。
這種氣氛也感染著我們，同學(xué)們手中緊緊攥著錢，唯恐錢要跑了似的，井然有序地走到了捐款箱前，有的把自己全部的零花錢都拿來了，有1元，5元，10元；有的甚至把儲蓄罐捧來了，還有的還捎來了家人的愛心……排在我前面的是一位三年級同學(xué)，只見她許久站在捐款箱前，在往帶來的儲蓄罐里使勁掏錢，掏不出，她索性倒，里面的硬幣像一股清泉嘩嘩嘩地流了出來。這哪是錢啊，這分明是一份濃濃的愛啊！更出乎我意料的是，她又從口袋里摸出一張血紅的一百元，往捐款箱里塞。聽旁邊的同學(xué)說，儲蓄罐里的錢是她自己積攢的，一百元是她的媽媽對張金鑫的關(guān)愛。看到這里，我的心情久久不能平靜。
輪到我捐款了，我摸出那張準(zhǔn)備好的50元，雙手拿著鈔票，恭恭敬敬地塞進了捐款箱。心想：雖然錢不多，但是也盡了我的一點綿薄之力。
“人間處處有真情，真情時時暖人心。”希望張金鑫小哥哥能早日康復(fù)，早日回到學(xué)校來，早日回到我們的身邊。
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