關(guān)于“手拉手”活動的作文
“手拉手”活動作文(一):

我叫李瞳彤,今年8歲。我們學(xué)校正開展“手拉手”活動,就是給遠(yuǎn)方的小朋友寫信,成為好朋友,我想和你成為好朋友,不知你愿不愿意?
我是一個非常好動的女孩,看到有什么新鮮的事就立刻跑去湊熱鬧。每次學(xué)校開運動會就數(shù)我參加最多,獲得的名次也說明我最多。我也是一個非常樂于助人的人,別人需要什么幫助,我一定伸出援助之手來幫助她。別人需要什么,所以我的書包里總會有他們需要的東西。因此別人叫我的書包為“萬能書包”,叫我的口袋“萬能口袋”,我的性格還可以,除了我忍無可忍的時候才大發(fā)脾氣。
你的性格是什么樣的呢?你是怎樣的人呢?
“手拉手”活動作文(二):
下午,我們收到“手拉手”活動的來信,我們班頓時歡騰起來,情緒激昂!我也不例外,看到小伙伴“胡勝燕”的來信時,真想一蹦三尺高!有些同學(xué)還加了小伙伴們的Q,我好后悔啊,寄信給勝燕時沒說給她聽。老師說他們班的字都很漂亮,我覺得是,而且我的那封信的字體也挺漂亮的,所以我要向他們學(xué)習(xí)。
他們班的來信,使我感到無限的樂趣,因為,這不僅可以交到朋友,還可以練習(xí)寫作能力,真是一舉兩得。
“手拉手”活動作文(三):
今天中午,曹老師給我們說:“我們班劉澤萱獲得了陜西省少工委主辦的‘2011手拉手愛心繪幸福’多喜愛繪畫大賽比賽二等獎!”
我聽到了十分高興,心里想著“二等獎啊,應(yīng)該有小獎狀吧!”
曹老師又接著說:“獲獎的同學(xué)不僅有證書,還有一定的獎勵呢!”
下午放學(xué)后媽媽把我接回家,我給媽媽說:“媽媽我獲得了我們的手拉手愛心會幸福活動的二等獎獲!”
“真的?女兒你好棒啊!”媽媽抱著我在客廳里轉(zhuǎn)了一圈,哈哈,我好高興啊!
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