（實用）貝殼作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的貝殼作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
貝殼作文300字 篇1
夏日的一天，烈日炎炎。紅紅來到了海灘游玩，只見海浪有節奏地拍打著沙灘不時發出嘩嘩嘩地聲音。海水把許許多多大大小小的貝殼沖上來留在了沙灘上。有的貝殼像一面扇子，有的海螺像一把號角，還有那閃閃發亮數不清的海星呢。
紅紅看著滿沙灘那么漂亮貝殼，就跪下愛不釋手地撿起來小心地捧在手上高興地說：“我要把你們都帶回家好好珍藏”。這時貝殼發出五顏六色的光芒仿佛在說：“小朋友請你不要把我帶回家海灘才是我們真正的家，如果你們都把我們撿回了家沙灘了只會留下空蕩蕩的沙子，別的'小朋友來時就看不到那么美麗的景色了”。
紅紅愛憐地放下貝殼，心里默默地想：“它們”是對的。我只要記住你們下次來玩時，我又能再見到你了“貝殼”。
貝殼作文300字 篇2
在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅硬精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別熱作交換的寶貝呀！
在海邊撿起著一枚貝殼的時候里面曾居住過的'小小的肉體已經死去，在陽光，沙碩和海浪的淘洗之下，貝殼中的生命所留下來的痕跡已經完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給他制作出來居所卻有多精致，多仔細，多么一絲不茍啊！
比起貝殼里的生命來我在這世間能停留的時間和空間，是不是更長，更多一點呢？是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致，更仔細，更加一絲不茍呢？
請讓我也留下一些令人珍惜，令人感嘆的東西吧！
在千年之后，或許也會有人對我留下的痕跡反復觀看，反復把玩，并且會忍不住輕輕的嘆息：“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊！”
貝殼作文300字 篇3
暑假，不知不覺的到來了，爸爸帶我到青島去玩，在青島的第二天，爸爸就帶我去海邊撿貝殼。
來到海邊后，藍藍的海水一望無際，看似就和天空連成一線，使人流連忘返。然后，我和爸爸開始撿貝殼了，我們撿到了一個又大又漂亮的貝殼，好看極了!撿到的貝殼顏色各異，有紫色的，有紅色的，有黑色的，又黃色的……火辣辣的太陽照的我們滿頭大汗，卡是我們仍在一停的撿著那些漂亮的.貝殼!
海水退潮的時候，我發現離我不遠處有一個又大又漂亮的海螺，生怕一個大浪，又把它們帶回大海里，當我拿起那個海螺的時候，我大吃一驚!這個海螺簡直漂亮的無可挑剔，它的外殼五顏六色的，五顏六色上還有許多的金色的斑點，我拿著它愛不釋手，這時候別踢我有多開心了!
那美麗的沙灘和貝克，海螺深深地印在了我的腦海里!
貝殼作文300字 篇4
“叮鈴鈴‘--鬧鐘響了。菲菲和芬芬半睡半醒地坐了起來。菲菲一看鬧鐘，呀！七點了！今天她們要去高中報到，可不能遲到了。菲菲和芬芬快速洗臉刷牙，收拾好行李。菲菲對媽媽說：“媽，我和芬芬走了。”媽媽說：“一路平安！”
她們到學校了，突然芬芬大喊一聲：“啊啊！”菲菲跑過去一看，芬芬腳底下踩著一個人，菲菲趕緊把那個人拉起了，芬芬對他說：“對不起，我沒看到你。”他說：“沒關系，我叫安天，是高一（1）班的副班長。你們是新生吧，歡迎歡迎。”“你好，我叫菲菲，她叫芬芬，我們正要去高一(1)班。”菲菲說。“那好，我在初一（1）班等你們。”安天說完就走了。菲菲邊看著安天的背影邊走，根本沒注意前面有人。“哎呦！”菲菲大喊。前面有一個少年躺在地上。菲菲說：“喂，你不眼睛的，沒看見我嗎，快道歉！”“小姐，是你撞到我哎，你快道歉啦！”“什么，我撞到你，明明是你撞到我……
校長來了，說：“校園內不許打架，你們不知道校規嗎！快回宿舍去！你們兩個是新生吧，跟我到辦公室去……
菲菲和芬芬被校長叫到辦公室了，她們的`命運如何？
貝殼作文300字 篇5
今天，我在盆里與貝殼來了個“親密接觸”。
我挽起袖子，戴好手套，小心翼翼地把手伸進水里，剛碰到一個外表像花的貝殼，只見它那伸出來的肉立刻收了進去。問了爸爸媽媽才知道，原來貝殼就像烏龜一樣，碰它一下肉就會縮進去。
我們買了花甲、文蛤兩種貝殼，花紋像花的`就是花甲，那么另一種花紋一圈一圈的就是文蛤啦！貝殼一張一合是在呼吸，我一聞，呀，好臭啊，原來是有些貝殼死掉了呀！
你們知道怎么分辨死貝殼和活貝殼嗎？告訴你們兩個妙招。第一種方法是用手指碰它伸出來的肉，如果它縮進去了，就是活的，如果它沒動，說明已經死了。第二種方法是把貝殼拿在手上，輕的是死的，重的是活的。
這是我發現的貝殼的秘密，你們知道了嗎？
貝殼作文300字 篇6
迎著愉快的海風，邁開輕快的腳步，親愛的童子軍們，走，我們一起去沙灘撿貝殼。
赤腳走在軟軟的沙灘上，只聽“哎呦！”一聲，我的腳好像被什么東西刺到了，低頭一看，原來是個貝殼。我撿起了這個“調皮”的小貝殼，開始了我們的撿貝殼之旅。
有的貝殼“躺”在沙灘上很容易被發現；有的貝殼藏在沙子里“不肯出來”，我用手“掘地三尺”把它“揪”了出來；還有的貝殼在海里，等到漲潮時跟著海浪一起上岸，我們就在岸上等，海浪來了，我們趕緊撈貝殼。就這樣，我撿了好多貝殼裝了滿滿倆口袋。
我撿的貝殼品種很多，有海螺殼、生蠔殼、扇貝殼、文蛤殼、花蛤殼……樣式也是各式各樣，有的像扇子，有的像石頭，有的像魚化石，有的'像號子，還有的像玉石。我發現，有的貝殼很完整，但是有的貝殼殘缺不全，我想可能是被人們不小心踩壞的。我仔細地觀察貝殼，發現其中一只倆片殼緊緊地關著，回家后，殼子張開了，我才發現這是一只活的文蛤。
為了給媽媽一個驚喜，我們童子軍一起用貝殼配上彩色小珠子，做了一串手鏈送給媽媽，媽媽非常喜歡！美麗的手鏈為我的撿貝殼之旅畫上了一個圓滿的句號。
貝殼作文300字 篇7
五一，我與爸爸媽媽到海灘上玩。一瞬間，我突然發現，海灘上有許多孩子在拾貝殼，我也迫不及待的加入這拾貝殼的行列之中。一群可愛的小孩撿了一大籮筐的貝殼，忍不住贊嘆：“哇!好美啊!”
有一個男孩，走在沙灘上，辛苦地從沙地里掏出貝殼來，可是他掏一個就扔一個，似乎是在看哪一個最好看的，立刻帶回家。我默默地注視著他，有些哭笑不得：“這么多貝殼，為什么都不要呢?”“因為它沒有一個好看的!”男孩回答。從他的回答中，我立刻明白起來：他是一個不懂得珍惜與節約的人。雖然這些貝殼雖然微不足道，但它能做多少工藝品啊!沒有這些小小的貝殼，拿來我們總見到的小石獅子，貝殼掛飾……這些，就算當擺設，總比他撿一個丟一個的好，有時，這么漂亮的`貝殼，還有人做成一個花瓶，擺在櫥窗上，不知引來多少贊賞的目光……
夜色漸漸暗了下來，當我與其他孩子滿載而歸時，我依然看見，那個男生還是一個貝殼也沒有……
是啊，人生就像在海灘上拾貝殼一樣，當你把它撿起又丟掉時。就像是在浪費自己的人生，到頭來，什么也學不會，腦子里空空如也。因為，在一些微不足道而卻耐人尋味的小事情里，也就是你一生的決定。
貝殼作文300字 篇8
我有許多工藝品，比如說一個帶著狗坐在草地上的小女孩雕像，一個毛絨絨的小狗，一個紅通通的蘋果……其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項鏈。
這一條貝殼項鏈是我和媽媽去大連和青島旅游時，媽媽買給我的紀念品。它是由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有著美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的'貝殼和它比起來，遜色多了！
貝殼項鏈還可以當成項鏈掛在脖子上，同時它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因為貝殼鏈很美麗。
只要一見到它，我便會想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見了貝殼項鏈，讓我給他看一看。過了一會兒，我從爸爸手里拿了回來，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場，我只好跟媽媽走了。回到家，我還一個勁地追著爸爸要呢！爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項鏈還掛在我的脖子上呢！
貝殼項鏈呀貝殼項鏈，我怎樣才能表達對你的喜愛之情呢！
貝殼作文300字 篇9
快樂的時間總是過的很快，不知不覺暑假就過去了，但有一件事讓我至今也難忘；那就是我和媽媽到洱海邊去撿貝殼。 那天，我和媽媽走到洱海邊，看見遠處有一座拱橋。媽媽說；‘走，我帶你去欣賞美景。我們沿著巷道，跟著海浪聲，一直往海邊走去。漸漸地， 海浪聲由小變大，幾乎可以聽見海浪拍打沙灘的聲音。海風吹起裙角，掀翻草帽。我們來到海邊，都不敢把腰直起來，海風很大，卷起一層層波浪。遼闊的大海一眼望不到邊。海浪把沙灘沖洗的干干凈凈，也帶來了大海最珍貴的'寶藏--貝殼和鵝卵石。各種各樣的貝殼像星星撒落在沙灘上，再加上美麗圓滑的鵝卵石，潔白的沙灘就像仙女落在人間的棋盤。不時有三五成群光著屁股在海邊游泳，玩累了，撿來枯樹枝，偷來田里的玉米，燒來吃。咸腥的海風和著玉米的甜香，在空氣中彌漫。這是一幅美麗的畫卷，在我心里烙下深深的印記。暑假過去了，我依然時常想起，魂牽夢縈。
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