【薦】心中的理想作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的心中的理想作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心中的理想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，那個(gè)理想一定是一個(gè)偉大的愿望，我也有一個(gè)理想那就是成為一名為人民服務(wù)的軍人。
我想當(dāng)一名軍人，是因?yàn)槭芨绺绲母腥荆驗(yàn)樗彩且幻娙恕Ｋf(shuō)：“當(dāng)一名軍人，需要有強(qiáng)健的體魄，和一顆為人民服務(wù)的心。”聽(tīng)了哥哥說(shuō)的話，有讓我堅(jiān)定了當(dāng)軍人的.決心，還有，我的爸爸告訴我，他小時(shí)候的理想和我一樣，就是當(dāng)一名軍人，他說(shuō)：“當(dāng)一名軍人是一個(gè)光榮的職業(yè)，還說(shuō)軍裝穿在身上，有一種特別的滋味。
我如果真的成為了一個(gè)光榮的軍人，那固然更好，如果當(dāng)不上，那我就會(huì)向說(shuō)的那樣，為人民服務(wù)。我覺(jué)得你如果擁有了這樣一顆心當(dāng)不當(dāng)無(wú)所謂。我之所以想當(dāng)軍人，就是因?yàn)橐粋�(gè)軍人可以為人作出貢獻(xiàn)，那是最高貴的。
這就是我的理想，一個(gè)偉大而又光榮的理想，我會(huì)盡我的所能達(dá)到自己的目標(biāo)，那個(gè)目標(biāo)一定是我最偉大的事情。我會(huì)為軍隊(duì)里貢獻(xiàn)出我的一切。
心中的理想作文 篇2
在我眼里，作家是個(gè)很神圣的事，整天沉在書(shū)里，悶在家里，坐在書(shū)桌前，一刻也不停地捉住腦子里閃過(guò)的好東西，將它們整理清楚，然后激動(dòng)地寫(xiě)進(jìn)去，寫(xiě)在紙里供人閱讀。從五年開(kāi)始，一個(gè)叫“作家”的種子酒播種在我心里。在有一次去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，我看到了有幾個(gè)人圍在書(shū)架前議論著什么。“我可喜歡曉娜寫(xiě)的書(shū)了，她寫(xiě)的.小說(shuō)可好看了。”一個(gè)看起來(lái)像讀四年級(jí)的小朋友摟著書(shū)說(shuō)道。我這時(shí)候就想著，長(zhǎng)大后，我也要寫(xiě)出那樣好的文章，供人閱讀，讓人欣賞，使人贊嘆。
然而，作家也不是那么好當(dāng)?shù)模氘?dāng)上著名的大作家，還得要下苦功夫才行，想那些人都是名存青史的。在家中，我常喜歡看書(shū)，比如，《愛(ài)的教育》，《魯濱遜漂流記》，《簡(jiǎn)愛(ài)》，《上下五千年》，等等。我還喜歡看一些作文書(shū)，把好詞好句好段積累起來(lái)，我相信，只要我肯努力奮斗，我的辛苦將成為果實(shí)——在不久的將來(lái)。
雖然我的理想離我看上去很遙遠(yuǎn)，但我相信，通過(guò)我的努力，一定可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
心中的理想作文 篇3
我的理想總是隨著時(shí)間的變化而發(fā)生改變，幼兒園時(shí)，我的理想就是通過(guò)自己的努力，掙很多的錢(qián)，買(mǎi)好多的東西。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)合格的小學(xué)生了，對(duì)理想的定義也發(fā)生了改變，更多的理想向我招手了。
在我看到老師孜孜不倦地教導(dǎo)學(xué)生時(shí)，我的理想便是成為一位出色的老師。因?yàn)槔蠋熌軌蚪虒?dǎo)學(xué)生，為國(guó)家培育出人才，讓更多的學(xué)生學(xué)到知識(shí)。我愿意做一個(gè)像蠟燭一樣燃燒的老師，盡心盡力地為祖國(guó)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出祖國(guó)的人才，讓祖國(guó)一朵朵飽含花蜜的花成為國(guó)家堅(jiān)強(qiáng)的棟梁，讓我們中華民族林立在世界民族中，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，更加富裕。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，一名救死扶傷的醫(yī)生。雖然醫(yī)生總是最勞累的，但我一定會(huì)竭盡全力，把醫(yī)生這一個(gè)職業(yè)做到最好。讓更多的患者從病魔中康復(fù)，解除他們的`痛苦，使他們擁有一個(gè)健康幸福的生活。
我要當(dāng)一名記者。把祖國(guó)那美麗的大好山河傳遍整個(gè)世界，讓世界看到我們祖國(guó)的美麗風(fēng)光，把我們祖國(guó)的強(qiáng)大展現(xiàn)在世界人民面前，告訴世界中國(guó)已經(jīng)不再是那個(gè)落后的國(guó)家了，我們正日益強(qiáng)大，蒸蒸日上，正在找回我們五千輝煌的歷史。
我還要當(dāng)個(gè)慈善家。通過(guò)自己的善舉，讓世界的災(zāi)難人們?cè)缛彰撾x殘酷無(wú)情的災(zāi)難，讓他們?cè)缛栈氐阶约旱淖鎳?guó)，與家人團(tuán)聚，共度天倫之樂(lè)。讓這些難民不再饑餓、不再寒冷，過(guò)上幸福安定的日子。
我還想當(dāng)太空員、飛機(jī)師、政治家、武術(shù)家…………這一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)大的理想將會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)我，讓我更加努力，掌握更多的文化知識(shí)和科學(xué)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想打下牢固的基礎(chǔ)。
心中的理想作文 篇4
每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想吧，我也有，我的理想是當(dāng)一名人民教師。
——題記
微風(fēng)吹過(guò)，牽著朵朵落花，來(lái)到了教室的窗前。花兒躲在窗邊，靜靜地望著教室里的一切。
這一節(jié)是思想政治課。課上，老師戴著“小蜜蜂”，手指間夾著一截粉筆，神采飛揚(yáng)地為我們講解著今日的新課：心中的理想。“理想？”我望著老師的樣子，兩眼一瞇，嘴角就上揚(yáng)了。一旁的同桌見(jiàn)我如此，一下就知曉我又想提自己喜歡當(dāng)老師的事了，立馬一臉的“嫌棄”，身子還下意識(shí)地挪開(kāi)，然后極小聲地吐出一句：“真沒(méi)勁兒！”我撇了撇嘴，繼續(xù)望向老師，心中卻思緒萬(wàn)千
大概是從上小學(xué)時(shí)起，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)就有著莫名的喜歡。每每看著老師拿著粉筆板書(shū)，或是聽(tīng)著老師為我們講解新知識(shí)時(shí)，就會(huì)有一種非常羨慕的感覺(jué)油然而生。直到現(xiàn)在，都上高中了，心中的想法也不曾變過(guò)。如今，在課堂上遇見(jiàn)“理想”一詞，更是堅(jiān)定了我對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)的熱烈向往。
也不知為何，當(dāng)我們還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，最常聽(tīng)到的是大人們的鼓勵(lì)聲：“勇敢點(diǎn)兒，你可以的，你是最棒的！”可當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地懂事了，反而聽(tīng)到更多的是：“這個(gè)不行，太危險(xiǎn)了，你也太大膽啦！”想做點(diǎn)啥，仿佛就很難得到大人們的肯定。這樣，既容易束縛了孩子們的天性，也很難塑造起他們內(nèi)心的自信與自尊。我便是他們其中的一位。在許多場(chǎng)合，我很想表達(dá)自我，可又常常退縮，生怕出了差錯(cuò)，引來(lái)大人們的笑話。難得的是，當(dāng)我面對(duì)一群天真可愛(ài)的`小孩子們，我還能保留著些許勇氣，我愿意陪著他們一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那種狀態(tài)可以很放松。這也許就是我特別喜愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)的另一個(gè)原因吧！
稍稍回神，再看看課堂上的老師，我不禁在腦海里勾畫(huà)出自己也成為一名老師的情景：上課時(shí)，也戴個(gè)“小蜜蜂”，手里捧著課本，為學(xué)生們不斷傳授著新知識(shí)。課余時(shí)間，學(xué)生們都喜歡簇?fù)碇遥蛴懻搶W(xué)習(xí)上的，或談?wù)撋钪械模艺托牡貫樗麄兇鹨山饣螅瑫r(shí)不時(shí)也開(kāi)個(gè)小玩笑，氣氛很融洽。
一輪的教學(xué)過(guò)后，迎來(lái)了測(cè)驗(yàn)，孩子們也會(huì)“幾家歡樂(lè)幾家愁”。我一邊激勵(lì)著成績(jī)優(yōu)異的孩子，讓他們戒驕戒躁；一邊努力地為成績(jī)不理想的孩子找出原因，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，我也反思著自己在教學(xué)上的一些不足：許是哪些教學(xué)步驟讓學(xué)生們跟不上思路了，或是哪些狀態(tài)上的東西影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
想著今后桃李滿天下，受人敬愛(ài)的模樣，我不禁咧嘴大笑，以至于忘記了自己正身處課堂。當(dāng)眼里的余光瞥見(jiàn)老師和同學(xué)們?cè)尞惖纳袂椋也乓庾R(shí)到自己竟失了態(tài)。又不知是誰(shuí)起的頭，笑出了聲，惹得一場(chǎng)哄堂大笑。我一時(shí)羞愧難當(dāng)這下丟人丟大發(fā)啰，課堂上都開(kāi)小差了，還想著當(dāng)人民教師呢？！
窗外的風(fēng)又一陣悄悄吹過(guò)，帶走了那朵窗前的落花，定是那花兒想到了歸宿，急著出發(fā)吧！（公眾號(hào)：冬歌文苑）
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