同桌的作文經(jīng)典6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫歐珂妤，她有著圓圓的腦袋，扁扁的鼻子，水靈靈的眼睛。她非常開朗，可愛。
記得有一次，放學(xué)了，外面下著傾盤大雨。我早上出門時，沒帶雨傘。心想：要是帶了雨傘，就可以自己回家了，爸爸在上班，爺爺和奶奶也出去了，該怎么辦呢？突然，我聽到有人在叫我，我看了看，原來 是同桌的歐珂妤啊，歐珂妤說：“咱們一起回家吧。”“我沒帶雨傘。”我說，“我可以借給你啊。”
歐珂妤好親切地對我說。我說：“那你怎么辦呢？”“我是我爺爺來接我的.，這把雨傘就先放你那兒吧，明天還我。”歐珂妤說。“謝謝你。”我說。
后來，我撐著歐珂妤的這把傘回家了。我覺得歐珂妤真是一個樂于幫助，關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生啊！
同桌的作文 篇2
我的同桌是一個女生，她的頭發(fā)長長的，臉蛋圓圓的，但是她一點也不注意自己形象，每天都不梳頭發(fā)，而且還不愛洗頭發(fā)，如果你走到她身旁，就會聞到頭發(fā)的'臭味。
剛開始，我并不怎么理她，但是我慢慢的改變了我對她的看法。
那是一天下午，我不小心摔了一跤，腿都腫了，我哭了起來，這時候我的同桌看見了立刻把我扶到醫(yī)院去，但是那天下午還下起了雨，她把傘借給我，自己在雨中淋雨，本來我也讓她在傘里躲一下，但是她說：“傘太小，還是你自己打吧!”終于到了醫(yī)院，她把我送到后就給我父母打電話，等到爸爸媽媽來的時候她自己就回家去了。
后來，我好了。我去上學(xué)，見我的同桌沒來我就問一下同學(xué)，同學(xué)說：“他是送你去醫(yī)院的時候淋了點雨，發(fā)燒了。”我一聽完就到她的家里去，看到她的臉色很蒼白，我走過去問：“你還好嗎?”她只是笑了笑然后說：“不用擔(dān)心，過兩天我就可以上學(xué)了。”我說：“你為什么要幫我?再說我之前那樣對你。”她說：“幫助別人是我最幸福的事。”
從此以后，我和她成了好朋友，每天都和她一起上學(xué)，如果有人說他，我會立刻讓他道歉。
同桌的作文 篇3
開學(xué)第一天，我們每個人將要有新同桌了，有點期待。他來了，濃眉大眼，胖胖的身材，微黑，一到教室他就靜靜地趴在桌子上看書。我心想，多好的一個孩子這么愛學(xué)習(xí)，然而我再一次扭頭看他時，他，他…我的同桌睡著了。
第一節(jié)課時，上著上著，我同桌居然舒服安詳?shù)厮耍爝�不時微微上揚，估計是在做什么美夢吧。我怎么推也推不醒，只得老師來把他的耳朵揪著叫醒。呆呆地看了幾分鐘后，已經(jīng)下課了。這下他可活躍了，拉著幾個同學(xué)在樓道里大吼大叫，跑來跑去。回來便開始在教室里這兒說說，那兒說說。一會兒便不見蹤影，原來是下去買飲料了。
還有一次，中午午睡時間到了，我同桌這時候開始打嗝，一聽就是故意的`，弄得我和旁邊的幾個女生都醒了。我們埋怨他幾句：“你真沒教養(yǎng)！中午不知道人睡著了嗎？”大約過了十分鐘，我同桌開始“噔、噔”地敲桌子，我趴在桌子上更能感覺到聲音大，困意又不停地襲卷著我，我心里的火剎那間點燃了，但又忍者，輕聲說：“你可不可以不敲了，影響到人睡覺了。”安靜了不到2分鐘，他開始咚咚咚地踏地，這聲音已經(jīng)第三次把我影響到，忍無可忍的說：“你就不能安靜會嗎？吵得人都睡不著，你不睡可不可以別影響別人，沒素質(zhì)！”他沒等我說完就跑出去了。
我這個同桌毫無紀(jì)律性，不僅中午影響別人，上課時動不動就大喊一聲，沒有一個老師因為紀(jì)律不認(rèn)識他的而且他多次被地理老師懲罰起來表演節(jié)目。他在臺上做一些好笑的動作惹得全班大笑。弄的紀(jì)律更亂。讓我著實哭笑不得的是總結(jié)老師的話時，老師一句他接一句，上外教課他從來不舉手說話，搞得外教莫名其妙，可是讓他回答問題時，他一聲不吭。
不過呢，他這個人也有優(yōu)點，不記仇。別人跟他吵架，過一會兒就跟什么也沒發(fā)生一樣。同時很有朋友緣，雖然大家都煩他，可有時候他這樣一個活寶，多謝所謂的樂趣吧。
這就是我的同桌——喻正陽，希望他能改掉身上的毛病。做一個大家都喜歡、陽光的男生。
同桌的作文 篇4
我們要分手了，而她，也要到中山去了。
記得她每天早上見到我時，都要叫我聲“同桌”。
記得她只需數(shù)學(xué)課做錯了一道題就會嘆息一整天……
這些關(guān)于她的記憶，是什么時分進入我的腦海里并再也趕不走了呢？
還是從五年級時說起吧。那時，她成果很普通，我被教員派過去做她的同桌來輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)。我當(dāng)時有點瞧不上她，心想：“為什么我要輔導(dǎo)他人學(xué)習(xí)呢？這人也真是的。”而她時不時來問我問題也讓我感到很焦躁，當(dāng)時我以為，她時全天下的.最差同桌。可是，生活就是這么稀奇，我跟她由于一件小事而放下了彼此的客氣，變得繁華起來。
那時下午的思品課，我在跟她玩文字游戲，輸了要對方下一段話。我先輸了一回，便隨意地在她的本子上寫了“早生貴子，萬壽如意，短命百歲”之類的好詞。第二回，她輸了。她轉(zhuǎn)身拿起我的本子，叫我轉(zhuǎn)過頭去不要看著她，接著便拿起筆唰唰地寫了起來。
那時正值炎夏，外面不是傳來幾陣蟬鳴聲，空氣中都有一股悶熱味兒。我受不得這天氣，趁她在寫的時分趕忙拿水喝了幾口，一股清涼的覺得涌上心頭。我覺得很好，便問她：“你寫好了嗎？
“寫好了，往常能夠去看了。”她說。
我忙去拿本子，正在這時，我看到了這樣一番話。
“記得你在上午最后一節(jié)課會肚子餓，莫名發(fā)脾氣。”
“記得你喜歡穿深顏色的衣服，不喜歡吃海帶。”
“記得你……”
我看到這些文字，內(nèi)心忽然遭到了一記重錘，原來她是這樣關(guān)懷我！謝謝你！你是全世界上最好的同桌！
同桌的作文 篇5
“喂，陪我去一個地方！”“快點個還行呢？”總是在自己最想偷懶的時候，有一個人來打擾早已跑飛的思緒。
霸道不講理的聲音直沖耳膜，還沒有來得及反應(yīng)過來，她便已經(jīng)連推帶拉的把自己帶著。這個同桌很“強勢”。
回來的時候，我們上數(shù)學(xué)課。我的神游課，不過，看著我旁邊這個人，搖搖頭，算了。不一定可以飄搖一節(jié)課。果然，數(shù)學(xué)課沒上一會會兒，我便控制不住自己神游一番，被她發(fā)現(xiàn)，硬是在我手臂上捏出一個紅紅的印記。還冠冕堂皇的說是要留給我做紀(jì)念，可憐我的手臂啊，紅了一大塊，而這些都要歸根于我的這個“潑婦”同桌。
下課后，她爬在我肩上，笑的樂不可支，還說什么這次跑神沒有成功，感覺怎么樣？以后還要一直都這樣。清清聲音繼續(xù)說道，“我沒跑神你也不要跑，嘿嘿！”看著她笑的開心的樣子，眼淚都快要掉下來了，我也笑笑，心里面很好受。這個是她另一面吧，喜歡笑，一點點的'事情變可以讓她捧腹大笑。哎，真是一個笑點很低的女孩。
要考試了，不知道為什么平時很愛學(xué)習(xí)的她突然走神了，表情很呆。
下課的時候，問到她才知道，原來她是因為快放假了。調(diào)侃般的說到，“喲，今天這是怎么啦？怎么發(fā)起楞來了？”
“同桌，我們快放假了吧？”表情欠欠的，眼睛百般流轉(zhuǎn)最后定落到我的身上。
“是”雖然被她的目光給驚到了，可是卻也被我猜到了一點點，我這個霸道強勢的同桌可能是害怕見不到我們了。
時間如白馬過隙，真的好快啊，往歲月的最前面看，我們還是那個剛剛初中畢業(yè)的學(xué)生，如今……
這個，應(yīng)該是我最后的同桌了吧……
同桌的作文 篇6
我的同桌叫王欣彤，她個子不高，卻十分的嚴(yán)厲，她每次給我改卷紙都特別的細(xì)心。
有一次老師讓自己的組長改卷紙，所以我就讓自己的同桌王欣彤改。我把卷紙交給她，她細(xì)心認(rèn)真的改起來。第一個就給我圈了一個?，說我的橫寫的不端正。第三個撲騰的`“騰”寫錯了，梨字的梨寫錯了，這個判斷題應(yīng)該寫錯號，這個應(yīng)該選c。我看了我的卷紙，錯錯錯，卷紙上錯了24個，就剩幾個對的了，要是讓老師改的話，只會錯一兩個。因為她給我改的都是因為字寫的不端正。
這時，買晨旋也來讓王欣彤改卷紙了，一二三四……十九個，比我少錯了6個，如果我讓老師改，肯定比他錯的少。我心里實在受不了了，就說了她幾句：“你這個人，怎么這么不講理，明明我比買晨旋錯的少”。她聽了我的話，憤怒的說：“怎么，我對你嚴(yán)格有錯嗎？你把第八單元抄十遍，不抄我明天告訴老師”。我聽了她的話，并沒有當(dāng)真，滿不在乎地走開了。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽，可媽媽卻批評了我：“這件事是你不對，因為王欣彤對你嚴(yán)格要求，是關(guān)心你，也是為了提高你的學(xué)習(xí)成績，你怎么能一走了之呢。”我聽了媽媽的話，慚愧地低下了頭，我明天一定要向她道歉，好好的更正試卷上的錯誤。
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