《蜜蜂》作文6篇(必備)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《蜜蜂》作文 篇1
蜜蜂班是百鳥果小學最吵的班級了，就光說老師吧！語文老師楊老師，在辦公室里嘰嘰喳喳說個不停，害得同一個辦公室的老師，老是改錯作業被秦校長罵，老師這樣同學也這樣，他們像一群小蜜蜂在教室里嗡嗡地叫，但是因為一件事就不再叫了，是什么呢？
原來前天來了一個新學生，她叫米爾，是這個城市的市長的女兒，很文靜，她呀是被爸爸弄來對付這個多嘴蜜蜂班的，她同桌是班里嘴饞的'同學愓嘟嘟，開始對付這個小胖墩了，一次她看到了愓嘟嘟在吃山芋，把山芋皮扔在窗外。米爾看見了就對她說：“別這樣，可以種水果的，你會吃得更多。”愓嘟嘟聽完就興高采烈地去種，可沒有發芽，愓嘟嘟就說米爾騙人，米爾說：“這個要你一天不說話，才行。”就這樣愓嘟嘟一天沒有說話。晚上米爾就把一些山芋全買下了，還放了一個小紙條上面寫道：
這塊地屬于你了，你可以在上面種山芋。
月宮不說話的小仙女
早上愓嘟嘟看見了高興得打滾兒，就這樣一傳十十傳百全班都知道了，有的同學種泡泡糖，有的同學種西瓜，有的愛學習的種書本，有的種玩具，愛美的楊老師也知道了種了好多化妝品，他們都接到了太陽仙女、快樂小仙女、可愛小仙女……的信，而米爾呢！天天逛街買東西，天天寫信，就這樣蜜蜂班成了文靜班，大家高興極了，可大家都不知道米爾是多么辛苦呀！
就這樣蜜蜂班的大新聞傳了好久好久，那塊地也成了寶地，但誰也不敢霸占，因為那是小仙女送給不說話的孩子們的呢！
《蜜蜂》作文 篇2
如果我是一只蜜蜂，有一對翅膀，我就要在藍藍的天空自由飛翔，向彩霞姐姐要來紅艷艷的色彩，像星星大哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來七色花，郁金香，月季花，臘梅花，櫻花，菊花，茶花……許多奇花異卉的花粉，我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全注進花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來。我終于釀成了一種幸福的生活之蜜，我帶著我的蜜展開自己的翅膀，開始長途旅行。
我將展開我的翅膀，飛過高山丘陵，飛到萊茵河畔，找到那個盲姑娘。她多機靈啊，只聽貝多芬彈了一首曲子，就認出貝多芬，可是她那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容。她看不見陽光，樹木，鮮花，小溪，只能讓溫暖的陽光擁抱她，讓樹葉掉到她身上吻她。她只能聞到花兒的香味兒，她只能聽到小溪“叮咚”的歌唱，多么不幸的姑娘。我掀起一陣清風把蜜送進她嘴里。啊，多美。那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿了驚奇，思索。她看到了金色的陽光，蔥綠的樹木，他看到美麗的鮮花迎風翩翩起舞，還和涓涓不息的小溪一起婉轉歌唱。我看著那美麗活潑的`姑娘真不想走了，可想到自己肩負著重任，又飛走了。
飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，不能去上學，不能和小朋友一起去玩兒。多可憐啊，我流著淚送給他一點蜜。他一下子蹦了起來，邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂，我心里也有說不出的高興
飛呀飛，我來到一顆白樺樹下，那里靜靜地躺著“小音樂家”楊科。我在他嘴上涂了一點蜜，他蒼白的臉上出現了紅暈，眼睛放射星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹唱著歡樂的歌，小鳥奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼他獲得了第二次生命。
假如我是一只蜜蜂，有一對翅膀，就要飛遍世界的每一個角落，去尋找因為貧窮，疾病，被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。假如我是一只蜜蜂，有一對翅膀，就要讓全世界沒有呻吟，哭泣，只有歡聲笑語。
《蜜蜂》作文 篇3
有一天放學的時候，藍的天，白的云，已是秋天時分，但還是難改以往的酷熱，我走在回家的.路上，突然我聽到蜜蜂嗡嗡地飛過，我想：“那群蜜蜂它們去哪兒呢，是不是去采蜜？”于是，我就跟著密蜂的方向去。
“哦”我明白了，原來公園那邊花叢里的一片美人蕉開花了，發出陣陣清香，沁人心脾，這時，只看見蜜蜂們已經被花香迷住了，蹲在花芯里用它們勤勞的雙手貪婪地挖掘花蜜，但它們非常細心，怕把美麗的花給踩壞了，所以，它們小心翼翼在花叢里采蜜，然后小心翼翼地把辛勤的勞動成果收好。它們采完蜜后，不是馬上飛走，而是發信號給別的蜜蜂來采蜜，大概過了二十分鐘左右，一群群蜜蜂就“撲”了過來，把花叢圍得水泄不通。蜜蜂啊，你們真是“有蜜同享，有難同當。”
蜜蜂的勤快和奉獻精神最值得我們學習，古人有一句詩：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這一句詩最適合給蜜蜂，也是我們辛勤的老師的寫照。
《蜜蜂》作文 篇4
今天，我放學回到家，就看見了田里的油菜花上飛滿了蜜蜂。我就想：如果把蜜蜂捉來，放在一個紙盒子里，然后用石頭壓著，最后放入水中，這肯定很好玩。
我摘下了幾朵油菜花，放在紙盒子里，等待著蜜蜂過來。果然不出我所料，蜜蜂飛了過來，我用右手準備好蓋上蓋子：3、2、1，蓋！蜜蜂被我關在了一個紙盒子里。我把石頭準備好，我來到河邊，把石頭輕輕放在盒子上，我把盒子放到水上，用石頭壓著，可是，蜜蜂從空隙中飛走了。我打算再捉一只，這時媽媽說我可以去寫作業了，我就回去寫作業了。
《蜜蜂》作文 篇5
終于挨到了一周的末尾，卻意外地經歷了一起“蜜蜂風波”。
語文課上，我們正在學習第九課《和田的維吾爾人》。當老師正講到維吾爾人愛美愛花的特點時。一只蜜蜂恰好飛進了教室，扇動那一對輕盈的翅膀，好奇地四處飛舞。這大概是一只愛花的蜜蜂吧，不然，怎會沖著愛花的維吾爾人飛進來呢！
老師好像并未察覺到這位不速之客，仍一臉陶醉地問道：“同學們，維吾爾人愛花的特點體現在哪？”蜜蜂好像故意找茬，沖著那些舉手回答問題的同學飛過去，一會兒在這個同學頭上飛一圈，一會兒又繞到那個同學眼前逛一下，像是在尋找老師所說的維吾爾人所喜愛的'鮮花一樣。他這么一飛，弄得我們全班同學大驚失色，生怕被蜜蜂蟄到：有的不顧炎熱，立馬穿上外套；有的縮著腦袋，躲在桌子底下；有的身體靈活，隨著蜜蜂來回躲閃；也有貌似聰明的，靜靜地坐著，以靜制動。
老師終于知道是怎么回事了，一只調皮的蜜蜂，使原本和諧的課堂亂成一鍋粥。老師清了清嗓子，大喊道：“三二一！”全班同學立馬安靜地端坐著。蜜蜂也自討沒趣，或許它也并未發現所謂的維吾爾人美麗的花朵，便依依不舍地飛向窗外，教室也終于風平浪靜。
這就是我們六（8）班的“蜜蜂風波”。欲知更多故事，請聽下回分享。
《蜜蜂》作文 篇6
我喜歡小蜜蜂，因為它是勤勞的動物，凡是開花的地方，都有蜜蜂的影子。它們沒有一只是偷過懶的，整天都在忙忙碌碌。
在一天傍晚，我路過一顆跟我長得差不多高的小樹，樹上開滿了金黃色的花。只聽見樹上“嗡嗡嗡”地響，“啊！是小蜜蜂。”我驚訝地說。出于好奇心的我，走向小樹跟前，蹲下身子，只見有一只幼小的蜜蜂從一個花房出來，又轉入到另一個花房。它的腳一蹬一蹬的，屁股一動一動的，它那金黃色的身子一縱一縱的，它的`頭還不時地在里面轉來轉去。我想這時它正在使著蠻勁，想把花房的花粉采完呢！大約過了半分鐘的光景，它又轉入另一個花房……不一會兒，它就爬遍了幾十朵花。我仔細一看，它的腳上已全是花粉，它抖抖翅膀，正準備滿載而歸呢！
我跟著這只滿身是花粉的小蜜蜂，一直來到養蜜蜂的黃大叔家。黃大叔還給我講蜜蜂采花釀蜜的情況。黃大叔還告訴我，蜜蜂最喜歡采花粉。不管是什么植物，只要一開花，它就閑不住了。特別是春天，各種各樣的花都爭先恐后地發放花香，忙得那些蜜蜂忘記了早晚，有時還趁著月光出來采花釀蜜呢！你看，要吃晚飯了，這些小東西才陸續回歸，它們就是這樣，整天的不停地采花釀蜜。
聽了黃大叔的話后，我受到了很大啟發。正是因為有這些勤勞的蜜蜂，才有了今天的蜂蜜，給人們帶來了美的享受。這正象征著世界上的名人豪杰，創造一個又一個奇跡，給人們的生活帶來了方便，也使人們的生活水平不斷提升。從現在開始，你何不像蜜蜂那樣努力學習，不怕困難與挫折，準備將來為人民釀造更美甜美的生活。
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