合作的作文大全【5篇】
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的合作的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

合作的作文 篇1
六合,我眼中現代的六合、古老的六合、美麗的六合,也是我最愛的六合……
現代的六合——在六合中心區內,龍津路商貿區、泰山路商貿區、長江路商貿區,南郊還有一個現代化工業園。剛進龍津路路段,第一個躍入眼簾的便是一個巨大的華潤蘇果購物城,后面的步行街兩邊,一幢幢大樓拔地而起,一座座大廈橫空出世,迪歐咖啡、圖門燒烤、如家快捷大酒店、kfc等,構成一個獨具特色的商業街;在泰山路與長江路上,散布著無數電器城:五星、國美、走在那條街上,琳瑯滿目的電器準讓你眼花繚亂,在現代工業園——即六合經濟開發區內,一座座擁有現代化機器的工廠數不勝數,這可是六合的新希望呀!夜幕降臨,華燈齊放,絢麗繽紛的煙花、禮炮,一定令你大飽眼福!這不就是現代、時尚的六合嗎?
古老的六合——在老城區內,一座座清代,明國時期的建筑,記載了六合多少年滄桑歷史!一塊塊磚,一片片瓦建起來的四合大院,不就是我們六合古代勞動人民汗水的見證嗎?四合院里,屋頂上的金龍、鳳凰,樓梯扶手上栩栩如生的老虎,木椅背上惟妙惟肖的.仙鶴,它們不就是古代六合勞動人民智慧的結晶嗎!屹立百年不倒的城門、抵抗住敵人侵略的護城河、千年不朽的孔子文廟、靈巖山上千年唐朝古井……一處處古老的見證,證明了古代的六合是一個繁華的地方。相信你來到這里,古樸的氣息會迎面而來。
美麗的六合——有“天然養吧”之稱的金牛山,有“天然魚庫”之稱的金牛湖、有被譽為“六合名珠”的龍池,有國家森林公園靈巖山,更有世界聞名的地質公園——桂子山石柱林……你看,金牛山上古木參天,芳草如菌的山巒,百花盛開的山谷;金牛湖上碧波蕩漾的湖面,清澈見底的湖水;靈巖山清秀、挺拔的主峰,半山臥著的泛宇僧樓……這么多美麗的錦秀山川簇擁六合,六合怎能不美!六合的美不僅體現在山川河流,還有遠近聞名的美食。瞧,鮮美多汁的蟹黃湯包被收入世界非物質文化遺產、六合牛脯香味四溢、新篁豆腐圓爽滑可口……這么多美食,可以大飽口服了,但我告訴你,六合的美還在于勝產雨花石和茉莉花,素有“雨花石與茉莉花的故鄉”之美譽,那塊塊雨花石色彩斑斕、形態各異,那朵朵茉莉花芳香撲鼻、冰清潔白……這樣美麗的六合,怎能不愛?
這樣一個擁有現代朝氣,擁有悠久歷史、擁有特色之美的地方,就是我的家鄉—六合,我為我是六合人而感到驕傲!
合作的作文 篇2
我們班有一個“五官組合”,那可是不看不知道,一看嚇一跳,F在我從頭給你說說吧!
“眉眉”
“五官組合”之一,那當然是“眉眉”。這個名的根源是他的眉特別濃,打個夸張一點的比方,如果從上面澆水的話,水只能從眉毛兩邊過去。稱為“眉眉”,絕對有理。
“眼眼”
“五官組合”之二是“眼眼”。為什么他叫這個名,可不是因為他的眼睛大或是什么的。事情是這樣的,那天,“眼眼”正在寫作業。不知道怎么回事,可能太用力了,筆鉛一下蹦出來,正好飛到了眼睛上。從那以后,他的視力就不是特別好了,同學們就叫他“眼眼”了。
“耳耳”
“五官組合”之三為 “耳耳”。為什么叫他這個名,因為他的耳朵非常的`大,可聽力卻出奇的差。把“子彈”聽成“雞蛋”,把“大樹”聽成“大叔”……從此,同學們就稱他為“耳耳”了。
“鼻鼻”
“五官組合”之四曰“鼻鼻”。他為什么叫這個名,在于他的嗅覺非常靈敏,無論什么味道都能聞出來。記得那回班上的一名同學帶了一袋包米花,在書包里藏得嚴嚴的,都被他聞出來了。此稱號他當之無愧!
“嘴嘴”
“五官組合”之五只能非“嘴嘴”莫屬。他叫這個名的緣由是他的嘴非常大,差不多都可以一口吃一個漢堡了,故此得名。
這就是我們班的“五官組合”,我的五個可愛的同學。
合作的作文 篇3
黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空,羚羊猛然驚醒,趕快跑,如果慢了,就可能被獅子吃掉;羚羊起身就跑,獅子也驚醒了,趕快跑,如果慢了,就可能會別餓死……
是虎,就應該嘯傲山林;是獅就應該奔跑如飛;是奇葩,就應該綻放五彩青春;如今的社會,競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂,也正是競爭,使我們一步一步地走向成熟走向未來。
升入中學以來,學習的科目難度在逐漸增加,同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差,名次就會降好幾個名次,老師也經常告誡我們0·5分的差距。即使如此,無論我怎樣努力、勤奮,再一次又一次的考試中,傷心還是吞噬了我歷盡風雨的心,后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時,放棄的`魔鬼涌上心頭,心想:看來我真的不適合讀書,不如別人就不如別人,我還不愿意去比呢!但無論我怎樣夸大其辭,心里依舊空蕩蕩的,“樹要一張皮,人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣,碌碌無為,虛度光陰。面對老師的鼓勵,父母的愛與期望,我怎么敢辜負這一些愛我,在乎我的人呢?
第三次月考,成績也不知怎么了,突然之間跑得飛快,班級12名,年級150名,這一切,我想過但不知道怎么會來得這么快,可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了,成績不出所料地被打回了原形,英語考了個歷史最低分,晴天霹靂,在班上,年級上這大舞臺上,只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了,我相信“一分耕耘一分收獲!”
陽光下,我揮汗如雨,盡力走我拼搏之路;暴雨中,我滿腳泥濘,仍至死不渝走下去,一步一步往上爬!
合作的作文 篇4
我喜歡百合花,那是因為它那潔白的花瓣討人喜歡。 記得我4歲時,媽媽帶我去迎豐公園玩。剛走進公園,我的注意力便被旁邊的百合花吸引了過去。哇!這么白的花我還是第一次看到呢?我邊看邊想,它看起來就像一個特殊的`花苞,它那碧綠的葉子顯得好小。我好奇地向前走去,呀!近看其實不同,如果把花倒過來就像花鈴鐺一樣,葉子一樣有一點點秀氣。 一陣微風吹過,一陣陣淡淡的清香撲面而來。過了一會兒,有許多蝴蝶飛來,我也情不自禁地和它們翩翩起舞。好一會而蝴蝶還沒走,真是留連戲蝶時時舞,自在嬌蔦恰恰啼。呀! 百合花我愛你的美麗!湖南懷化鶴城區紅星路小學四年級:陳宛茹
合作的作文 篇5
合作是制勝強敵的最快方法。
有一次 體育館里群聚了許多人,一群人圍著一個球場,中間這個小伙子身穿黃色,籃球服,北卡藍AJ1扣在腳上,正在表演扣籃,路人驚嘆不已,那吵吵鬧鬧的,我們幾個朋友選了個偏僻的地方打籃球,我的球還沒捂熱,整個球場的人好像都被他打慘了,他又把我們當成了獵物。趾高氣揚大步流星地走了過來,一群人似狗皮膏藥般跟了過來他說 “來單挑哇!”我當時一臉問號,瑤妹和張國服都不敢接受,聽他們說:“他很強的, 大部分大人也不是他的對手!蔽乙不艔埰饋恚娏吮愦舐暤慕校骸澳悄銈內齻一起上!
我們才有了一點勝算 ,我們持著球不敢有一點失誤,汗流成了一條條黃河長江,我們便商量戰術。幾分鐘后,我們氣勢昂揚地回到了各自的位置,張二話不說,直接傳給瑤,瑤再給我,沒有一點兒破綻,那個高個子還用它靈活的`走位立刻到我們旁邊,想把球冒下來,可盡管他有多厲害,也不能阻擋我們的計謀,眼看他快追上球了,我二話不說立刻投向球框,可惜我的技術還不能做到百發百中。球反射向另一個方向,瑤輕松的接到球,并且直接打了一手好球。我們大呼勝利,就在我們抱著轉圈時,那個高個在已溜之大吉。球場上只剩下我們的歡呼聲和那群人目瞪口呆的表情,人群漸漸散開,直到沒人我們才繼續打球。
俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,說的就是這種情況吧。
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