母校的作文經(jīng)典【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的母校的作文3篇,希望對大家有所幫助。

母校的作文 篇1
雖然已在母校待了六年,可一進(jìn)校門,我竟然很吃驚:這是建小嗎?她何時(shí)變得這樣氣派、壯觀?離開母校一年,變化可真大。走在校門前的馬路上,只要稍一抬頭,就可以看到兩個(gè)綜合樓之間架著一個(gè)“橋梁”,那上面清楚的寫著“建設(shè)街小學(xué)”五個(gè)醒目的大字。校園里剛建成的兩座綜合樓,在20xx年時(shí)已投入使用。為此,母校還多次承辦過許多大型活動(dòng)。如去年11月的“文化行為現(xiàn)場會(huì)”就在母校舉行。那次會(huì)議是在新二樓的多媒體教室里,可容300多人同時(shí)聽講。
教學(xué)樓的正面,赫然印著八個(gè)鍍金大字,也是母校的校訓(xùn)——好好學(xué)習(xí),天天向上。走進(jìn)教學(xué)樓,兩旁是展示廳,擺放著母校多年來獲得的榮譽(yù)。再往里走,就可以看到兩旁的墻壁上貼著同學(xué)們自己寫的格言,還貼著同學(xué)們親手畫的畫、寫的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規(guī)范,但他們熱烈追求和平的明天;他們的畫作雖還稚嫩,卻描繪著心中的藍(lán)圖。推開教室門,便可以看到墻上貼著老師和同學(xué)們共同寫的一句句祝福語,以及同學(xué)們的爭章情況,還有圖書角,植物角等。在教學(xué)樓里,無處不存在著書香墨氣。
漫步在校園中,校園的一點(diǎn)一滴都是那么熟悉,一草一木都是那樣親切。我不知不覺地來到了操場上。那長160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的'身影,旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周,都被同學(xué)們用五顏六色的畫筆繪出了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的世界。校園里的大樹上,鳥兒也曾飛落過,留給我們歡樂的笑聲。可以說,校園里處處都充滿了鳥語花香,處處都顯得生機(jī)勃勃!
愿建設(shè)的明天更美好!
母校的作文 篇2
親愛的母校:
您好!
準(zhǔn)眼見,我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過去式,才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過得好快,再過幾天我們就要畢業(yè)了,就要與您說再見了,非常快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門,開始我們新的學(xué)習(xí)生活。
還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校的大門,懷著對您的好奇之心開始了我們的`學(xué)習(xí)生化。這六年來,您就像一位母親一樣,細(xì)心呵護(hù)著我們,讓我們在您的懷抱中健康快樂的成長。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快;有的則有一些悲傷,但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩;有的雖然有些平淡,但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感謝您,我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成的知書達(dá)理的少年。而現(xiàn)在我們卻要與您說再見了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——我的母校,我生活了六年的母校。雖然就要與您說再見了,但是再過幾年,我還會(huì)回來看您的。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來對我的教導(dǎo)與期望的。
最后祝母校的明天更美好!
此致
敬禮
您即將畢業(yè)的學(xué)生:xx
母校的作文 篇3
小溪向著山下潺潺地流走了,再也不會(huì)流回來;那一片別致的云緩緩地飄走了,再也不會(huì)飄回來;無數(shù)個(gè)昨日悄然溜走了,再也不會(huì)轉(zhuǎn)回來…但我的母校,母校的老師,母校的同學(xué),已永遠(yuǎn)地在我的心中。
難忘母校優(yōu)美的環(huán)境。高大蔥綠的黃桷樹,艷麗綻放的鮮花,閃閃發(fā)光的星空雕塑,一切都安靜地坐在花園里。寬闊的操場,時(shí)刻都有同學(xué)們玩耍的身影。數(shù)學(xué)樓、科技樓不時(shí)傳來瑯瑯的讀書聲,歡快的歌唱聲,快樂的笑聲。鳥兒在空中歌唱,籃球場上閃著學(xué)生們矯健的投籃身影……一想到馬上就要離開這里美好的一切,我就一陣心酸。微風(fēng)吹拂,吹開了我的記憶匣門。一堂堂生動(dòng)的語文課,令人久久回味。老師抑揚(yáng)頓挫、娓娓動(dòng)聽地講述著從古到今,從詩到文,漢字和中華文化精髓在眼前飛過,飛翔屬于語文的藍(lán)天。
數(shù)學(xué)課上,充滿著趣味,一道道疑難癥雜題,一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,時(shí)刻展現(xiàn)著它們的風(fēng)采,閃耀著數(shù)學(xué)的奇光。
英語課上,異國的語言,一國的風(fēng)情民俗,像一塊塊磁鐵深深吸引著我們。用英語交談,真棒啊!
美術(shù)課上,老師描繪著祖國的.大好河山,一筆下去,熠熠生輝,五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。
……
一堂堂課,讓人深深地留戀,一個(gè)個(gè)老師,讓人銘記于心,真的,很舍不得母校。
或許,小學(xué)的同學(xué)會(huì)在初中再次相見。但畢竟,還是會(huì)有一些同學(xué)會(huì)分別,我們要格外珍惜積蓄了六年的友誼!
當(dāng)我摸著學(xué)校光滑的墻壁,不禁肅然起敬,別了,我的母校,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!記住這里的一切:老師、同學(xué)、課堂、花園、操場……
母校,你永遠(yuǎn)是我至親至愛的母校!
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