(優(yōu)選)同桌作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的同桌作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
我的同桌學(xué)習(xí)很好，是班上的學(xué)霸。他很用功，也很優(yōu)秀。
我記得和你在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，你一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題。你身上的正能量感染了我，也督促我要好好學(xué)習(xí)。你幫助我許多，就像是我的小老師。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題我始終不會(huì)。正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí)，你看到了，就說(shuō)：“這道題不難，我來(lái)講給你聽(tīng)。”他說(shuō)的這句話(huà)讓我感受到了希望，我開(kāi)心地說(shuō)：“那就拜托你了。”你果然講的很好，我一下子都會(huì)了。我想有這樣的同桌做師傅也是一件值得高興的事情。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，也是你第一時(shí)間幫助我。
有一次，我的`筆丟了。因?yàn)榇蠹叶济χ瓿衫蠋煵贾玫膶W(xué)習(xí)任務(wù)，所以沒(méi)人借我筆用。正在我失落的時(shí)候，你又向我伸出了援助之手。我拿著手中的筆，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你。”你卻不以為然地說(shuō)：“謝什么，你又不是不還我了。”
隨著時(shí)間推移，你我早已不是同桌。但我卻永遠(yuǎn)也忘不了你。我從你身上學(xué)會(huì)了什么是包容，什么是助人為樂(lè)。謝謝你同桌！
同桌作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有一位令人難忘的同桌。而現(xiàn)在，令我最難忘的同桌是孫卿華。
孫卿華有著一個(gè)方方的頭，一雙炯炯有神的眼睛和一張有些大大的嘴。他對(duì)人友善，為人誠(chéng)實(shí)，所以在班里人緣不錯(cuò)。
孫卿華很有意思。有一次上數(shù)學(xué)課，孫卿華粗心的.一面出現(xiàn)了。楊老師讓我們寫(xiě)書(shū)上香港、哈爾濱和西寧的溫度。西寧正確的答案應(yīng)該是-7℃，但他卻把溫度寫(xiě)成了+10℃。這一錯(cuò)誤讓我發(fā)現(xiàn)了。我提了出來(lái)，他還不信。非說(shuō)自己的答案是正確的。老師訂正時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，就低下頭來(lái)改正錯(cuò)誤。孫卿華看起來(lái)有些倔強(qiáng)，但他知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)令我很敬佩他。缺點(diǎn)說(shuō)過(guò)了，該說(shuō)優(yōu)點(diǎn)了。孫卿華他很樂(lè)于助人。有時(shí)我的鋼筆沒(méi)墨了，他就會(huì)借我鋼筆。有時(shí)我的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)，他就會(huì)耐心的給我分析，給我講解過(guò)程。
雖然孫卿華有些頑固，但他知錯(cuò)就改，樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，但他會(huì)主動(dòng)去幫助我。孫卿華，你既是我的好朋友，又是我的好老師！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
“雖然孫卿華有些頑固，但他知錯(cuò)就改，樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，但他會(huì)主動(dòng)去幫助我。孫卿華，你既是我的好朋友，又是我的好老師！”篇末解題，收束全文，很別致。如果能再寫(xiě)一個(gè)事例，人物形象會(huì)更豐滿(mǎn)。
同桌作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從那個(gè)愛(ài)哭的小女孩變成了光榮的少先隊(duì)員。在這期間，我有不少的同桌，其中的一位同桌令我印象深刻。
她是一個(gè)聰明、可愛(ài)、活潑、愛(ài)笑的'女孩。有著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻子，小小的嘴巴。但是相比于她的外貌來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得她樂(lè)于助人的性格更為她整個(gè)人添了幾分色彩。
她看不慣別人受欺負(fù)，看到了她會(huì)挺身而出為她出氣。有一次中午數(shù)學(xué)領(lǐng)讀，當(dāng)我領(lǐng)讀完回到座位上時(shí)，滿(mǎn)頭大汗，我的手還有腿都是抖的，頭還痛。她那擔(dān)心我的眼神，仿佛和我一樣痛苦，她貼心的為我擦汗，她那樣的舉動(dòng)溫暖了我的心。
當(dāng)我第二天去學(xué)校的時(shí)候，見(jiàn)到她第一面，她第一件事就是問(wèn)我怎么樣了。我說(shuō)："已經(jīng)好了，謝謝。"她松了一口氣說(shuō)："那就好，嚇?biāo)牢伊恕?
啊！同桌的你，便像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話(huà)說(shuō)：所謂朋友多的是，知己殊難得！
同桌作文 篇4
我的同桌。他的頭發(fā)黑油油的，眼睛圓溜溜的，嘴巴紅通通的，四肢胖乎乎的。
他的字寫(xiě)得很好。有一天，徐老師讓我們換一種方法寫(xiě)字：先在自己的本子上寫(xiě)兩個(gè)字，再讓同桌寫(xiě)一個(gè)字，然后自己接著往下寫(xiě)，后面的字一定要比同桌寫(xiě)的字好。于是，我就和同桌寫(xiě)字PK。等到徐老師批改我的本子時(shí)，說(shuō)：“他和呂溢含寫(xiě)的字都很漂亮。”要知道，我可是練過(guò)兩年多的書(shū)法了！真不知道他練了幾年了？
他很樂(lè)于助人。有一次，上數(shù)學(xué)課的'時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶筆了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他得知我的情況后，馬上毫不猶豫地借了一支筆給我，這可真是雪中送炭啊！
他還非常熱情好客。一個(gè)星期三的下午，他邀請(qǐng)我到他家作客。到了他家，他就一會(huì)給我吃糖，一會(huì)給我玩他的點(diǎn)讀機(jī)……后來(lái)，還讓他媽媽給我做了豐盛的晚餐。飯后，他又讓他爸爸開(kāi)車(chē)送我回家。
我喜歡我的同桌。
同桌作文 篇5
我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周?chē)娜耍惶鞎?huì)被他都笑無(wú)數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是金益涵！
金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)……總的來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得還好吧！就是那一撮劉海怪了些。
該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級(jí)別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯(cuò)題，要么是寫(xiě)反字……唉！有時(shí)真的很為他著急！數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認(rèn)真，老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真，就會(huì)少錯(cuò)許多！
我的同桌金益涵有時(shí)真的非常讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì)，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么？”，如果我說(shuō)：“不知道。”那么，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì)有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我！
不過(guò)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，金益涵就有，他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà)，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的`，而是模仿的，但是，卻好像真的一樣，令人佩服！
金益涵有時(shí)會(huì)問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，好像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認(rèn)為他太天真了，太幽默了！
這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績(jī)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生。可惜，他貌似沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)了，那他一定會(huì)努力把成績(jī)也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，
這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年！
同桌作文 篇6
今天上午最后一節(jié)課。我同桌在不知道在干什么。我班上有個(gè)叫雷神（雷省）的人在一旁玩。突然，他同桌頭被什么甩了出去剛剛甩到雷神的腿上。我同桌大笑一場(chǎng)后。我也不知為何在笑，每當(dāng)我同桌一笑我也笑，我笑了我同桌笑得更慘了。后來(lái)，只要書(shū)上有圖，他就笑，人才啊！每當(dāng)他笑的'時(shí)候，我就用手使勁的往他頭上敲。可是他不但不怒，而且他心花怒放！
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