母校作文[精選9篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的母校作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![母校作文[精選9篇]](/pic/00/c4b8d0a308_5fbf7f392e190.jpg)
母校作文 篇1
黑色的鐵門,褐色的磚,切都是那樣的熟悉;新穎的多媒體,寬敞的教室,又有了新的變化。這,是我的母校。
輕輕推開大門,走進四季常青的小花園。盛夏,花園里派生機勃勃的景象:葡萄藤已經結出了青色的葡萄,桑樹長出了嫩綠的桑葉,小池面上的荷葉也綻放了朵朵蓮花,飄來幽幽清香。
盛夏,是繁榮的季節,也是分離的季節。我們在那兩棵白玉蘭的花開花落中,五年的小學生涯,匆匆而過,留下了離別。
來到寬闊的操場,悅耳的`下課鈴聲從耳邊響過,孩子們興高采烈地奔向操場。寬闊的操場頃刻間站滿了人。面前,些同學們在踢足球,男生們在操場上大汗淋漓,卻不肯停下,女孩子們自主組成啦啦隊,為男生加油喝彩。我站在旁,笑了。當年,我們也曾經為集體榮譽奮斗過,努力過。
我們班為了能夠獲得面象征著榮耀的流動紅旗,每位同學都在努力:女生們上課不開小差,不嘰嘰喳喳講廢話了;男生們下課不追逐打鬧,開始文明休息了。終于,我們拿到了流動紅旗,每個人都笑了。
在這刻,往事點滴,早已變成回憶,珍藏在我心里。母校,就像我們成長的搖籃,哺育著我們,激勵著我們。事實上,我們就像不愿離開母親的孩子,牽掛著母親的衣衫。然而,雛鷹終要飛翔。
離別,是次考驗。我們即將遠走高飛,讓我看看您,再看看您,鐵門下的母校!!!
母校作文 篇2
愛聯小學是我的啟蒙學校,是人生的第一步,那里的一切讓我留念。
光陰似箭,歲月如梭。時間流逝得飛快。六年里,我漸漸熟悉了校園里的一切,熟悉了那的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。隨著一天的臨近,心中有了一種留戀,留戀六年來朝夕共處的同學,老師。六年中他們給了我家一樣的關懷,在情緒低落的時候給我鼓勵,在這集團中,有最純潔的友誼。
我們的老師教導我們要好好學習,天天向上,不能貪玩。老師們給了我們許多知識,讓我們懂得奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律……
六年的.生活,值得回憶的事情太多了,我們就要進入中學生的階段,當想起六年的同學、朋友、老師時,心里有些傷感。
六年中,母校把我的童年變得多姿多彩,給我的童年畫上一個完美的句號,母校——我會永遠會記住你!
光陰似箭,日月如梭。從我跨進校門那一刻起,到現在己經六年了。
六年前,我還是一個什么都不懂的小女孩。六年后,我長大了,成長為一名有知識、有見解、有理想的少年。
這六年來,我由衷地感謝老師們。老師啊!是您,在學校里為我們搜集資料;是您,為了讓盡早看到每次考試的結果,熬夜改卷;是您,在我們遇到困難、挫折時,一直鼓勵著我們。六年的時光,積累了我們師生深厚感情,讓我銘記在心!
我還要感謝同學們,是他們,給予了我快樂;是他們,在我傷心時,有個肩膀可以依靠;是他們,在我有困難時,熱心地給予我幫助。這種情同手足的情誼,讓我難以忘懷!
附小,不僅僅是我的母校,還是我心中美好的回憶,更是我人生中一道不可磨滅的亮麗風景!
現在的我將以離開母校作為新的起點,揚帆遠航。此時此刻,一種對母校、對老師、對同學的難以割舍的情感不禁從我的心中油然而生,這種情感將伴隨著我今后的成長。揮揮手,告別母校時,相信未來的自己一定不會辜負母校六年的培養。別了,母校,我親愛的母校!
母校作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,小學六年過去了,我們馬 上就要離開親愛的母校,遠走高飛,展翅飛翔。在這里我要說一聲:“感謝您,我的母校!”
感謝老師的淳淳教導,給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學,經常不按時交作業,上課也是“身在曹營心在漢”,為此,老師特意抽出時間來給大家悉心地教導,老師說:“讀書,不是為了別人,而是為了自己,為了愛你們的父母而讀書,同時更是為了中華之崛起而讀書呀!只有好好學習,才能無愧于自己,無愧于祖國呀!”我們聽了老師語重心長的教導,埋頭深思,那位同學更是面紅耳赤,慚愧地低下了頭。感謝老師,像園丁一樣,照顧著我們這些成長中的花朵。
感謝同學們的悉心照料,讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上,大家都在跑步,而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地,好多人都停下了腳步,幾位女生跑來把我扶了起來,攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎,她們特意為我找了一個清涼的地方,還為我倒了杯水,見我沒有什么大礙,她們才繼續跑步。當體育老師宣布解散時,同學們并沒有沖出隊伍獨自玩耍,而是跑到我的身邊噓寒問暖,一聲聲“你怎么樣了?”“沒事吧?”像一股熱流流淌進了我的心房,我感動得淚水漣漣。感謝同學,在我有困難的時候伸出援助之手,同學們就像是風雨中的小草,與大家一起患難與共。
感謝母校,在我迷惘的時候為我指明了前方的道路。當我因考試沒考好試而灰心時,校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的.標語讓我重新鼓起了勇氣。當我因前面的道路太艱難而退縮停息時,教學樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前,不后退。一次次的比賽,讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校,像一只小船,激勵著我們勇往直前。
感謝母校,讓我們汲取到了無窮無盡的知識;感謝母校,讓我們感受到了愛與溫暖;感謝母校,給予了我們鍛煉的機會,讓我們在這里快樂成長。
母校作文 篇4
我已是一名六年級的小學生,即將告別我的母校,心里難舍難分。在校園里,有我敬愛的老師,有我親愛的同學,這里留下了我最美好的記憶!
剛入學的`時候,我什么都不懂。是誰?是誰拉著我的手,帶我走過著小學生活?又是誰帶我去書中尋找知識。這個人就是老師!夜晚老師批改作業的身影已是最亮麗的風景!我這六年的小學生活無不有老師陪伴。
還有我那親愛的同學,在這六年里,他們陪我走過多少日子,他們給過我多少關心。我們曾一起走在校園的小路上,我們的歌聲曾在校園里回蕩......
啊!我親愛的母校,我即將告別您,但我卻不會忘記您!
母校作文 篇5
人生是條無名的河,是深是淺我都過;人生是杯無色的酒,是苦是甜我都喝;人生是輛五彩的車,是風是雨我都走;人生是支無畏的歌,是高是低我都和……
而小學,是人生的起點.在這里,我們為踏上人生而起步;在這里,我們初步學習人生的艱難;在這里,我們開始懂得善與惡;在這里,我們讓自己的羽毛逐漸豐滿.我,一名即將離開母校,踏上人生 的學生,只有短短的'幾個月可以感受母校給予的親切與溫暖,溫馨與關愛了……
五年里,母校把我從無知的娃娃,培養成即將踏入中學的學生.她花了多少心血,多少汗水?我要給母校留下最美好的東西,以表達內心的感激之情!那會是什么呢?是省下零用錢,買面大鏡子放在校門口,讓每個小同學做到儀表整潔進學校?是獻新書給母校,讓同學們從小讀好書,做好人?還是用自己的雙手,載上一棵愛校樹,獻上一盆尊師花,使校園變得更美麗、更可愛?或是珍惜最后一個學期,努力學習,爭取以優異成績向老師匯報,為學校爭光?
在中低年級同學的心目中,我們是大哥哥、大姐姐.在校學習的時間最長,受到的教育,想到了集體給予的溫暖,也想到了我留給母校的那份最美好的禮物.現在我明白了,我要留給母校的禮物,是最美好的!
母校作文 篇6
親愛的城東小學:
母校是我們記憶最深刻的一座學校,他曾經陪我們度過了小學6年的生活,在我2年級來到這學校時,這里剛建好。
但自從我第一腳邁進這片美麗的'校園時,讓我感受到這里的美,原來在我想象中,應該與其它學校差不多,可當我看到時,在我想象中添加了許多風景線。到了母校之后,曾經開展過很多活動,其中讓我印象最深刻的一次是小飛魚農場。
那時,我們聽到這個消息后,都特別興奮,大家把菜分好以后,第一件事不是種菜,而是施肥,等做完這些工程后才開始種菜,在小飛魚報告廳中,我們也聽了很多種菜的學問,便什么也沒想,把他們一株一株的種下去,在學校中第一次種下勞動果實。馬上我們要離開母校了,我會記著母校的老師曾給我的培育,記著在母校時的點點滴滴,記著給我成長與快樂的學校——城東小學。
母校作文 篇7
秋天,是個多愁善感的季節。在這里,有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的深情;在這里,有“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵”的豪情;在這里,有“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜”的閑情。秋天,是一個多情的季節;秋天,是一個留戀的季節。在這個悲傷與希望交織共存的季節里,我們離開那即將成為過去的校園。
我默默地看著校園中凋零的花草,想起了往事。那也是一個金秋的下午,我第一次走進校園,我好奇地打量著一切,正迎上一批畢業生。他們的眼神,在我心中抹上了一道淡淡的感傷。那一天,也正是落葉時節……
我注視著那熟悉的教學樓,里面傳出的朗朗讀書聲和過去一模一樣。讓我不僅想起那首詩“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。一樣的書聲朗朗,吟誦的人卻不一樣。
終于,我步履緩慢的`在校園中走了一圈,迎面走來了一群蹦蹦跳跳的新生,他們的眼神那樣的清亮而透明,天真而無邪,仿佛過去的我們。校園樹木的葉子已經掉的差不多了,我踩在落葉上,沙沙聲似乎在唱著一曲憂傷的《離別》。望著金秋的校園,我心中升起了無限感慨。六年前的一幕幕牽動著我的心。記得剛上學的幾天,有一次在操場上站隊進班級,我竟然站錯了班級。可現在,我的同學們的一張張笑臉深深地印在了我的腦海里,我不會忘記他們,更不會站錯隊伍。記得我放學時開心得像小鳥,忘記背書包就回家……難忘的何止是金秋,還有那許許多多的點滴回憶。
我像徐志摩再別康橋一樣,回首看一眼我的母校,我邁出了在校園的最后一步,伴隨最后落葉的飄落,我已不再是小學生……最后的一瞬,在我心中卻是永遠的留戀!
母校作文 篇8
再見了,母校,我親愛的母校!
走進校門,映入眼簾的,是一幢桔黃色而又帶有藝術氣質的教學大樓。旁邊,是一個美麗的大花園。小草用那青綠的外衣鋪墊著,花兒用那美麗的身姿點綴著,一排薔薇花為我們鋪路。沿著花兒走去,是兩個彩色的大操場:我們在這籃球場上玩耍,在這足球場上鍛煉……七彩的篇章就從這里書寫。
記得三年級的時候,學校舉行了一場運動會。我們班參加了拔河比賽。
預賽的時候,雖然我們大家都很用力,但是由于方向不統一,一會兒就輸了。我們非常懊惱。這時,班主任鼓勵我們說:“千萬不要氣餒啊!同學們。”然后彎下腰,悄聲告訴我們:“你們在參加復賽的時候,左手在前,右手在后,大家一起叫‘一、二、三’之后,就用力往一個方向拉,這樣才有勝利的希望。”聽了老師的話,我們增加了幾分信心。
在上場復賽的時候,其他同學拼命為我們幾個運動員加油,老師也為我們助威。我們按著老師的錦囊妙計,果然,繩子被拉向了我們這邊。大家深受鼓舞,放聲叫道:“一、二、三!”然后猛地往后一拉。我們終于勝利了,看著那金光閃閃的獎狀,大家高興的`蹦啊,跳啊,雖然嗓子喊啞了,心里卻是甜蜜蜜的。
啊,母校!你給了我許多快樂。雖然我馬上就要離開你了,但我將永遠的記住你!當我再次回來的時候,我將會用優異的成績來回報你。
再見了,母校,我親愛的母校!
母校作文 篇9
打開塵封的記憶,尋找成長的足跡。那重溫感人的瞬間,那歡歌笑語的畫面,那你我爭執的淚水,都深深地印在母校的一磚一瓦,一草一木。母校,您帶給我太多的酸甜苦辣,每一次都是一顆流光溢彩的珍珠,記錄著我們的故事,見證著我的成長!
笑
每當取得優異的成績,捧著鮮紅的`證書時,我的臉上便泛起春天般的微笑,既靦腆又驕傲。要知道,每一份好成績,都蘊含著老師循循善秀的教導,是我努力付出的證明!
每當與伙伴們嬉鬧嬉戲時,母校的某個角落,會洋溢著童真的歌聲。一個笑話。讓“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的大笑聲經久不息,傳于十千里之外!
每當和隊友們并肩作戰,團結一心,站在比賽現場中跟對方敵友搏斗搏勇時,心中沒有任何的雜念,只為共同一個目標取得勝利!在我們用汗水贏得比賽時,只留下我們的歡呼聲,興奮的心情流露在笑容中。
母校,您讓我懂得:原來快樂就是如此簡單!
淚
每當從教室里傳來一陣打打罵罵的雜音,便知道,友誼的小船翻了!真摯的友誼在一件微不足道的小事中破裂了。剩下的,只有默默的抽泣聲、埋怨聲。
每當我犯錯誤時,迎面而來的是義正辭嚴的教育。老師的良苦用心深深地感化了我,讓我從錯誤中走出來,稚嫩的小臉蛋上卻掛著知錯就改的淚水。
母校,您讓我明白:要讓悲傷化為動力!
母校,謝謝您!在您的懷抱下,我知道了寬容的重要性。在您的慧眼里,我感受到了知識的熏陶。六年之久,如同一場甜蜜的夢,似乎就在昨天,而轉眼。我們就要各奔東西了。六年的時光,仿佛是一只紙飛機,一旦松開了手,它將隨著風,離我們,越來越遠,越來越遠
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